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一年级的我的快乐暑假作文(小学一年级快乐的暑假作文范文)

一年级的我的快乐暑假作文(小学一年级快乐的暑假作文范文)

更新时间:2023-11-19 05:49:35
一年级的我的快乐暑假作文(小学一年级快乐的暑假作文范文)

一年级的我的快乐暑假作文【一】

1、观察幼儿园各年龄段教学班的半日教学活动内容,初步了解幼儿园的工作性质与过程。

2、观察幼儿园的环境布置与建设,了解幼儿园环境布置的特点及环境对幼儿园教学的作用。

3、观摩幼儿教师是如何组织教学活动的,初步了解自己未来的角色与工作状况。

4、观察保育员是如何进行保教工作的,初步了解保教工作的重要性。

5、了解当今幼儿园对幼儿教师素质与能力的要求,明确自己的专业特点与努力的方向。

6、写出观察日记、见习报告、自己的感想和实习专题总结。

一年级的我的快乐暑假作文【二】

本次认识见习参加的班级有学前教育全体学生。采用半日见习的方法,集中在机关幼儿园。这次实习的特点是人员集中、地点集中、行动集中,便于指导,便于管理。 在进行认识见习之前,带队教师进行了见习动员,讲清了认识实习的目的、意义,到幼儿园之后应该看什么、记什么、实习结束应该完成的作业是什么,以及一些注意事项和纪律要求。

一年级的我的快乐暑假作文【三】

昨天是暑假的第一个星期六,也是我在暑假期间第一次真正放假,我很希望能轻松一天,但是有些事总是不能如愿。

人油大战

刚吃过早餐,老妈就对我下了任务:“儿子,今天你得把那一池子碗筷洗赶紧洗干净。”我一听,觉得不妙:“不行啊,我今天约了同学玩,没空。”“不行也得行,我今天有事,没时间。”“妈。我今天好不容易休息一天。”“我没时间和你废话,不洗我收拾你。”“洗就洗。”我暗自想到。待老妈走后,我走进厨房,开始洗碗筷。对于从来未洗过的我来说,这简直比登天还难。我拿起一个碗,挤上很多的洗洁精,再用抹布抹一下,然后用水乱冲一气,终于洗干净了,完成“任务”后,我急忙出去了。

人衣大战

我在户外玩得一身泥土,回家后,老妈一看,很是不爽,立刻叫我把家里的衣服全部洗干净:“你看一看你身上好脏,马上自己洗了。对了,你顺便把我和你爸的衣物也洗了,这作为惩罚。谁让你把衣服弄那么脏。”我面对突如其来的“灾难”,束手无策,只得乖乖服从。“妈,你可不可以帮我移一下洗衣机,我一人搬不动。”“自己想办法。”没办法,我只好使出一招“乾坤大挪移”把洗衣机移到厕所里,并把不脱色的衣服丢进去洗,脱色的只有自己搓洗。忙了一个小时后,我完成了任务,累得精疲力尽。

人虫大战

中午,正当我在梦乡里畅游时:“儿子,蚊子太多了,把他们赶出去。”“父母一天起早贪黑,一定得让他们睡好觉,我睡眠充足,不睡午觉没关系。”我这样想到。我刚起床,一只蚊子就歇在了我的面前,我当然不会放过它了。我使了一招“降‘虫’十八掌”,那蚊子就了。突然,一条苍蝇停在我脚前,我立刻用“佛山无垠脚”踩它,可惜它反应快,躲过了。过了一会儿,它又停在桌沿上,这次我马上用“天山擎拿手”,没想到十分有效,苍蝇被我捉住了,我立马弄了它。完成指示后,我又睡觉了。

下午,我又打扫了屋子,帮老妈做了许多家务活。

昨天我虽没能玩耍,但从一天的家务活中体会到了老妈的艰辛。我以后一定要多帮帮老妈,让她可以多休息。

一年级的我的快乐暑假作文【四】

暑假生活开始了,我给自己的假期生活安排的丰富多彩:去婆婆家玩玩,去书城看看自己喜爱的书,周末和父母一起旅游;每天做做作业,下午去游泳一会,还有……

就这样在我每天过着舒服的日子时,有一天忽然我从电视新闻中看到我们四川的川东、川南等地遭受暴雨,受到洪水的袭击。

上百万群众生命、财产受到不同层度的损失。看到电视画面上,洪水袭来时,人们来不及抢救任何财物,眼睁睁地看着自己辛苦修起的房屋被洪水冲毁。我当时心里真痛恨这场雨,“你”这一到来,来势凶凶的,让多少人流离失所啊。那些和我同龄的孩子们,他们的学校在这次洪水的袭击下,也面临垮塌,即将失学。他们的粮食被冲走了,房屋被毁了。他们多么需要我们的关心和帮助啊。

四川电视台发起的“彩虹行动”在我们社区影起了很大的反响,人们纷纷捐钱捐物。我也赶快回家,找来一些好的衣物,学习用品,还有爸爸、妈妈平时给的我零花钱70多块捐到社区。我捐得不够多,灾区的人们需要的就是我们这些人的支持,有了这些支持他们一定能战胜困难的,重建家园的。

我的零花钱本来想买玩具的,捐给了灾区,我一点也不后悔。让我感觉我做了一件真正有意义的事了。

一年级的我的快乐暑假作文【五】

暑假来了,我也轻松多了,哈哈,可以痛快的玩个够。可妈妈说帮我报了兴趣班,我顿时说我没兴趣,可妈妈偏要我去,没办法,母命难违呀。

我们来到了无极老师的教室,我看了又看,有很多的乐器:吉他、架子鼓、小提琴、二胡、葫芦丝、竖笛……妈妈问我想学什么,我说随便,妈妈就说学架子鼓,我也没说什么,算是默认了。

开始几天,我不敢说话,只是老师说什么,我就点头,慢慢地,我胆子也大了起来,和老师一起学习,一起说笑话,几天后来了两个小朋友也是学架子鼓的,我越学越好,还参加了文化宫的活动,架子鼓一期的学习结束了。

妈妈和老师在说可以学些其他的东西吗?老师对我说:“你还想学什么呀!”我说:“吉他”。妈妈就帮我报了名。刚开始的几节课我都不想去,妈妈却鼓励我说:“别放弃,努力就行了”。我又重新去上课了,对吉他也产生了极大的兴趣。

我总结了一下,学架子鼓要有激情,学吉他要有耐心。学了这两种乐器,我对音乐有了极大的兴趣,以后也想当个音乐家。