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亲子游戏小学二年级作文(四年级亲子游戏的主题作文)

亲子游戏小学二年级作文(四年级亲子游戏的主题作文)

更新时间:2023-11-17 15:53:22
亲子游戏小学二年级作文(四年级亲子游戏的主题作文)

亲子游戏小学二年级作文【一】

美好时光总是在人不经意的暗处悄悄流逝,宛落流水向东流,便再也追不回来。你看得到的时光,在你眼前,却不知道这已经不是昨日的时光了。而昨日的时光,究竟去哪了呢?

她是时光的孩子,可以不用长大,可以生活在好看的漫画里,甜的巧克力,还有永远喝不完的可乐里真诚的朋友可以永远在一起不用分开,挚爱的王子会一直注视着自己````为什么即使是这样简单的愿望,却仍是不能实现。朋友们逐渐长大,为了理想各奔东西,脆落的爱情,仿佛是融入泥土中逃逸的雨滴。

从此,漫画不再好看,巧克力变的无味,而床头放制的超大瓶可乐,渐渐成了一首怀旧的歌。

成为了童话中的童话

亲子游戏小学二年级作文【二】

前天,爸爸妈妈带着我,妹妹,舅舅,和他们的朋友,一起去江苏和山东的交界处——微山湖游玩。

一大早,下着小雨,我们买好食品在金山桥大马那儿等人。不一会,人都到齐了,按照事先约定的时间出发。没想到,微山湖离我们这还挺近的,没有多长时间就到了。这次是妈妈在柳泉当镇长的同学做东。

到达目的地之后,我们就直接上了船。哇!微山湖真大!湖里到处可见盛开的白荷花,红荷花,顶大顶大的荷叶,没熟透的莲蓬。到了荷花多的地方,船夫便停下船来,让我们摘荷花,荷叶,莲蓬。我和妹妹把大荷叶当成帽子戴,那样子真滑稽!有的人家把船建成房子,在水上生活,十分惬意。

微山湖是个人间仙境,希望你们也去那游览。

亲子游戏小学二年级作文【三】

在很久很久以前,有一座森林里住着一只可爱的兔子、一条眼睛凸凸的鱼和一支面貌其丑的猴子。

有一天,森林里突然乌云密布,每只动物们都看不到其他动物的面貌。竟然都认错了谁是谁,突然可爱的兔子走到池塘边,将眼睛凸凸的鱼看成是大水蛙,便对着池塘里吶喊,水娃回答说:“你是那野猫吗?我不是大水娃,我是一条鱼耶。”之后,兔子又来到一座大树旁边,竟将猴子误人成凶神恶煞、青面獠牙的大野狼,面貌其丑得猴子说:“我不是狼,我是猴子。”

最后天空突然烟但云清,兔子才恍然大悟,原来是自己把大家认错了,是否是最近自己红萝卜吃的太少的原因。

亲子游戏小学二年级作文【四】

一天,小蜻蜓落在一片森林里,它看见了一个苹果。小苹果说:“蜻蜓哥哥,请你把我送到妈妈身边,好吗?”“你都长大了,过一会儿,就会有人把你吃掉,你就只剩下核了。我把核埋进土里,等你结了果,你就当妈妈了!”小蜻蜓说。苹果开心地笑了!过了一会,小蜻蜓把核埋进了土里。

几年后,核长成了大树。小蜻蜓也长大了,它回到了森林里。当它看见大树的时候,脸上露出了笑容。

亲子游戏小学二年级作文【五】

现在的孩子,很少主动跑出去玩。大部分时间还是在家里,家长又不想让他看太多电视,只能各种陪玩,读绘本,唱歌,讲故事,时间长了自己也没招儿了。

如果家长在养育的过程中只是放任不管的话,那么孩子的潜在能力是很难开花结果的。很理解家长们想让自己的孩子快速成长的心情,但绝不要让孩子做一些超出能力范围的事情。如果家长勉强孩子去做一些事情,孩子也未必会率直地回应,即使应家长的要求做了一两次,也绝对不会长久。

所以,让孩子觉得有趣,从而自己主动快乐地去做,这才是关键。效果最显著的做法就是利用一些日常生活中常见的场景,让孩子不知不觉地参与进来。

《培养右脑思维的33个亲子游戏》这本书,介绍了在家里就可以简单做到的33种亲子游戏。家长将和孩子一起进行游戏。每一种游戏,都是快乐、简单的,可以让孩子怀着浓浓的兴趣参与进来。

关于作者:

七田厚,1963年生于日本岛根县。毕业于日本东京理科大学理学部数学专业,是七田式教育创始人国际右脑开发权威七田真之子。日本七田教育研究所社长,兼七田儿童学院特别顾问。曾经著有《头脑变得更敏锐!成人算术训练》《七田式掌握真正智力的100个智慧》《七田真心灵教育绘本系列》等书籍。

内容简介:

孩子在0到6岁的幼儿期时,大脑是以隐藏着无限可能性的右脑为主导的,这段时间可以称为“人生黄金期”。所有的孩子都平等地拥有着与生俱来的无限发展的可能性。但是这种可能是隐性的,只有在正确引导之下,孩子的无线潜能才能够被激发。对于这个阶段孩子来说,游戏的过程就是学习的过程。本书以图文并茂的方式介绍了33种在家就能完成的简单亲子游戏。每一种游戏都是简单的,快乐的。

阅读指数:

阅读难度:1(非常容易)

内容价值:7(很实用)

读完精华后继续购买原文指数:8(推荐)

原书字数:8万个字

书评家浓缩内容精华:5815个字(阅读时间8分钟)

书评家读书笔记:2296个字

书评家浓缩内容精华(部分):

第1章孩子能力的发展取决于家长

0—3岁,是孩子吸收能力最强的黄金时期;3—6岁,是非常重要的培育素质的阶段。在这个时期,家长是否使用了正确的引导方法,与孩子的能力培育与提高是有着直接关联的。进一步来说,天才养成的关键就在于0—6岁的幼儿期。

……

第2章培养右脑思维的33种亲子游戏

孩子们用耳朵来倾听和记住语言,然后自然而然地就可以说话了。记住“音”也与此相同。从孩子很小的时候起就为他准备好一个能够与“音”相接触的.环境,培养孩子拥有一对优质的“耳朵”,这就是“音感游戏”。

……

为了让家长向孩子清楚地表达自己的爱,并加深相互之间爱的联系,就一定要在实际生活中实践以下10条准则:……

书评家读书笔记(部分):

什么样的书可以称得上是一本好书,窃以为,能给人思考的,提供正确的方向指导的书可以称为好书。本书在一定意义上可以说是一本好书,也值得购买。但是,世界上并不存在十全十美的东西,本书也有其瑕疵所在。8万字当中,有很大一部分是在宣扬七田式右脑教育,宣传的痕迹很显见。而这本书最打动我的地方就是它所罗列出的“33个亲子游戏”,它也是此书的精华所在。

……

本书当中反复强调的一个观念就是生来就具有无限的潜能,每个孩子都是很优秀的个体。在他们小小的脑袋里,蕴藏着巨大的智慧。我们所要做的就是适当的正确引导。

亲子游戏小学二年级作文【六】

不知道为什么这么喜欢童话,沉迷童话,可能是因为它的结局是美好的,也可能是它的美丽感动了我,还有可能是因为童话的神秘吧,童话在我心中,就是一段美丽的经过,暖暖的河流。

童话是那么神奇,它让我沉醉,让我快乐,让我自由,只要一陷入童话,我就陷入了幻想,它让我忘记了生活的痛苦,让我又回到快乐的童年,童话真的很美,只要你用心去感受。