当前位置:首页>笔记>

六年级作文创编小故事(创编故事作文六年级450字)

六年级作文创编小故事(创编故事作文六年级450字)

更新时间:2024-06-18 00:08:49
六年级作文创编小故事(创编故事作文六年级450字)

六年级作文创编小故事【一】

我养过各种各样的小动物,并与它们结下了深厚的感情。但是,它们总会离我而去,留下一段悲伤的回忆……

那么今天,我就讲述一段悲伤的回忆……

这是一件最近发生的事。三月多的时候,对面的生了四只可爱的小狗仔,深受我的喜爱,基本上它们每天要接受我的拥抱。由于我很爱狗,平时有特别关心的主人便说要送我一只小狗仔。其中一只很像前几天刚的“肥仔”,我于是对它爱不释手。可好景不长,当我怀着激动的心情把这件事告诉妈妈时,妈妈却绷着脸,硬不答应,还骗别人说我不要狗仔。渐渐地,三只小母狗都送人了,只留下了一只小公狗——“喜喜”。“喜喜”的毛是白色、黑色和棕色的,一双耳朵直竖着,可爱极了!它是杂交狗,土狗和哈巴狗的'杂交(周围的人是这么说的)。

有一次,我抓着“喜喜”的前脚,一步一步从马路对面走到我的店里,让它与我熟悉。渐渐地,它经常跑到我店里,我会奖赏它几块肉(背着妈妈偷偷给的)。但是,有一天,它像“肥仔”一样被车撞了,躺在地上,很虚弱。大家都说它要像“肥仔”一样吐而。我不信,我不想,我想它一定能好好地活下去,我不希望再有悲惨的结局……我为它祈福,我乞求上天,保住这一条小小的生命。我折了一只纸飞机,飞到了屋顶上,上面有我给“喜喜”的祝福……

“喜喜”渐渐康复,由于它撞车导致眼睛瞎了,跑出去玩后并没有回来。我去问狗主人,他说“喜喜”往厂那边跑不见了。我骑车到处寻找“喜喜”,寻找这条可怜的小生命。我到处寻找,到处打听,重复悠打听好几遍后,终于在一个工作厂所的一辆小轿车底下找到了“喜喜”。我把它抱了出来,对它说:“你这个笨蛋呀!躲哪也别躲车子底下嘛!车子一开动,你还不知道哪儿去了……”我把它放在车后的篮子里,载着它回到了店里……

“喜喜”的眼睛看得清楚了些,它不会再走丢了。有一天,它做的事让我哭笑不得。它从外面叼了一袋垃圾来到我的店里,里面有许多骨头,随后它又叼了张纸回来,坐在垃圾袋旁边,看着我摇尾巴。老爸说:“它要报恩,你天天给它吃骨头,如今它叼袋骨头来还给你。那张纸是它们最爱用牙齿撕着玩的,它以为我们也喜欢玩……”老爸说完后,我们哈哈大笑起来。“喜喜”用茫然的眼神看着我们,歪着脑袋,仍然摇着尾巴……

快过年了,大家都要吃狗肉,“喜喜”便被偷了。当这个噩耗传到我耳里时,我哭了很久,回忆着我与“喜喜”的往事,回忆着那些美好的时光……可是,一切都没有了……破碎了……

后来,我一连几次梦到“喜喜”,梦到“喜喜”和它的妈妈还有我一起在公园里尽情地玩耍……

但它只是个美好的梦,一个给我悲伤的心的安慰……

六年级作文创编小故事【二】

从前,有一个蝴蝶王国,它建在一个小花园的.花丛里。

在这个王国里,住着成千上万只美丽动人的蝴蝶,它们每一只都有自己的房子,有的是用碧绿碧绿的叶子做的,有的是用五彩缤纷的花朵做的,各种各样,有趣极了!

它们和树妖一样,都有各自的交通工具。蝴蝶们的交通工具是风婆婆和向日葵花田,风婆婆用力一吹,向日葵便随风摇起来,向日葵当了蝴蝶的助力器,使它们飞得更高了!

六年级作文创编小故事【三】

你看,那儿有一座花蕾城堡,它轻飘飘地落在地上。

花蕾城堡像一座辉煌的宫殿似的。花蕾城堡外面装饰着五颜六色形态各异的花朵,真是漂亮极了!走进城堡里面,只有几张用绚丽多彩的鲜花编织成的小床摆在那儿。花仙子悠闲的躺在小床上,手里握着魔法棒,她们轻轻的挥动着魔法棒,小床就像在荡秋千一样,在城堡里飘动着。

这就是美丽的花蕾城堡!

六年级作文创编小故事【四】

小木偶拥有了人类的所有表情以后,生活过得很充实。

有一次,他走在大街上,突然看到一个身影,红红毛、大尾巴、尖尖耳,那是小红狐!它背着小木偶的红背包,引来了大街上许多人的目光。

“瞧!那背包真漂亮!”

“那背包和它的毛色真相配!”

小木偶心里很不是滋味,那是老木匠给他的背包,现在却在小红狐身上。

小木偶走上前,指着红背包,亲切地说:“小红狐,那个背包是我的,请你还给我,好吗?”

“哎!这个小木偶,上次你想来抢我的红背包,我就不说你了,你这次还想来抢,你想怎样啊?”小红狐生气地说。

小木偶扯下小红狐的背包,拉开拉链,拿出两罐木偶润肤油说:“这个,你需要吗?”他又拿出一罐木偶专用关节水,说:“这个,你也需要吗?”

小木偶指着红背包右侧的布料上写着的“小木偶”三个字,皱着眉头说:“你这可不好啊,小红狐。”

小红狐着急了:“这……这……这又能代表什么?”小木偶说:“这能代表这背包是我的。以前,是你抢走我的背包,而不是我抢了你的背包。”

小红狐看了看周围围观的人群,又看见小木偶脸上的表情——有点生气,有点悲哀。

“对不起!”小红狐尖叫。

“请你态度好一点!”小木偶生气地说,表情自然换成了生气。

“呃,对不起。”小红狐说,“你什么时候有那么多表情了?”

小木偶正要开口,蓝鼻子小女巫就来了。“它的表情是我给它的。既然物归原主,有几个人也想向你道歉,小木偶。”

小木偶回头一看,竟然是熊警官、小兔子、老婆婆,以及那些曾经不理解小木偶的人。

“我们很对不起你!”他们说。

“没事,让它成为曾经,让我们成为朋友。”

他们拥抱在了一起。这时,小木偶的表情又发生了变化,他在笑,可是眼中有泪,那是激动、高兴的眼泪。

六年级作文创编小故事【五】

自从小木偶受小红狐欺骗以后,一直想找它报仇雪恨,可蓝鼻子小女巫又不知去向,自身又没有人证,没有办法,他只能去警局报警。

小木偶一进警局,呀!今天正好是熊警官值班。小木偶对熊警官说明了实情,熊警官恍然大悟:“对了,小红狐可是我们的通缉犯呀!我真糊涂!”

不知什么时候,蓝鼻子小女巫出现了,说:“我心有一计,可以让小红狐自投罗网。”“什么办法?”熊警官和小木偶凑近问。“依我看,我们就先这样……”

当天下午,小木偶又到那条街上,假装只会笑走在街上。此时,熊警官、蓝鼻子小女巫和其他警员穿着便衣一直埋伏在附近。小红狐和小木偶又见面了,小木偶难为情地说:“尊贵的狐狸先生,上次是我不对,说您的背包是我的,对不起,借我看看您的背包行吗?”小红狐听了得意极了,沉浸在自我陶醉中,说:“红背包我还你吧,我偷这东西一文不值。”

突然,警员们跳了出来,小红狐见了拔腿就跑,可是,说时迟,那时快,熊警官、蓝鼻子小女巫左右夹击,蓝鼻子小女巫动了动口舌,一条魔绳绑住了它,可小红狐依旧抵赖:“凭什么帮我,你有权力绑我吗?再说原因呢?证据呢?你到时拿出来呀!”

熊警官勃然大怒,蓝鼻子小女巫做了个手势,让熊警官冷静一下,自己对小红狐说:“你想要证据吗?给你。”说着魔镜便放出刚才它和小木偶交流时的话。小红狐顿时哑口无言。几名警员把小红狐带走了。

“蓝鼻子小女巫,我说真有你的。”警员们和小木偶齐声说。“这其实没什么了,因为光明能战胜黑暗是必然的。”蓝鼻子小女巫又些不好意思。

小木偶拿回了红背包,接着就走向回家的路了。

六年级作文创编小故事【六】

小木偶拥有了所有的表情,他向警察局走去。小木偶找到了熊警官,在他面前放声大哭,熊警官连忙问道:“怎么了,难道你被一个会笑的木偶欺负了吗?”

“我就是那个木偶。”小木偶抹掉了眼泪,委屈地说,“上次那个红背包明明是我的,是小红狐抢了我的包。”

熊警官哈哈大笑道:“那你有什么证据呢?”

小木偶想了想,说:“不信你去查监控吧!”

熊警官接受了小木偶的建议,走进监控室,调出了当时的画面。“原来是这么回事!”熊警官恍然大悟,“对不起,小木偶。是我工作失职,错怪你了!我们这就去小红狐家。”

到了小红狐家,熊警官一脚踢开了大门,小红狐见事情败露,丢下书包就逃走了。小木偶捡起书包,向熊警官道了谢,就向森林走去,森林里传来阵阵鸟儿的歌声。

突然,小木偶发现前方有一个小村子,里面住着一位老奶奶,这个老奶奶好面熟,小木偶认出就是那位说他不诚实的老婆婆。老奶奶正在用力地搬东西,累得满头大汗,气喘吁吁。小木偶连忙冲上去,热情地说:“我来,我来,您歇会吧!”小木偶的力气很大,一会就把东西都搬到了屋里。老奶奶夸奖道:“小木偶,你真是个善良的好孩子,上次是我错怪你了,对不起啦!”

告别了老奶奶,小木偶继续向森林深处走去。突然,传来一声“哎呦!”的尖叫。小木偶连忙向草丛走去,原来是上次遇到过的那只兔子,他的脚被割伤了,流了很多。看到小兔子痛苦的样子,小木偶难过地掉下了眼泪,赶忙从书包里拿出了急救包,给小兔子止,包扎伤口。小兔子非常感激,还送给他一大筐萝卜呢!

小木偶有了各种表情,他会向别人表达关心和同情,他自己也收获了友情和信任。他的朋友越来越多,过着快乐、充实的生活!

92%的人还看了