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阅读让我成长五年级作文600字(五年级读书伴我成长征文600字作文)

阅读让我成长五年级作文600字(五年级读书伴我成长征文600字作文)

更新时间:2024-06-13 13:38:23
阅读让我成长五年级作文600字(五年级读书伴我成长征文600字作文)

阅读让我成长五年级作文600字【一】

阅读,如一缕阳光,明媚又温暖,照耀在我的心间;阅读,如一汩泉水,清澈又甘甜,流淌在我的心田;阅读,如一块方糖,香甜又浓郁,飘逸在我的唇齿间。阅读使我快乐,是我一生的良师益友。

二岁时,我就结识了书这个好友。因为那时还小,不认字,妈妈就每天晚上临睡前给我念一个故事,《龟兔赛跑》、《亡羊补牢》、《拔苗助长》等等,许多故事我都听过,也正因如此,我每晚都会做一个奇妙而有趣的梦。那时,我是多么喜欢书啊!

等到渐渐长大了,六岁学完拼音,就开始自己读书了。每天晚上写完作业,我都会迫不及待地掏出一本书,如一匹饿狼似的贪婪地阅读着,汲取所有的营养。我也通过书,结识了一些“朋友”——马小跳、笑猫、米小圈……是他们带给了我一个充满欢笑的童年。

再后来,五年级时,功课越来越紧张,诗书的\'时间越来越少,而我对阅读的乐趣是有增无减。平时,一下课就马上抓出一本书疯狂地读着,放学路上也不肯把手撒开,晚上功课做完后,不论多晚都要再读一会儿书,更何况上厕所都“手不释卷”。但是,我并没有因此而消沉,而是渴望着每一次的读书机会,把握时间,读几本好书。

直到这儿,我都只是在阅读一些记叙文、散文、小说,我想去尝试阅读一些新的类型,于是,我又认识了“诗词”。

我喜欢李白的“床前明月光,疑是地上霜”,喜欢杜甫的“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,喜欢白居易的“远芳侵古道,晴翠接荒城”,也喜欢欧阳修的“月上柳梢头,人约黄昏后”,喜欢《红楼梦》的古朴凝重,《西游记》的情节曲折,《三国志通俗演义》的豪情壮志,《水浒传》的热情激昂。

阅读,使我快乐,它如一个桥梁,为我搭起了与中外古今交流的平台。阅读,也成为我生活中不可或缺的一部分。

阅读让我成长五年级作文600字【二】

莎士比亚曾经说过:书是人类进步的阶梯。的确是这样的,读书让我从一个目不识丁的孩童快乐地成长为一名优秀的小学生。

呀呀学语时,我总不肯乖乖入睡。妈妈神奇地从身后拿出一本画满图画的绘本给我讲故事,在故事的带领下,我甜蜜入梦。从此,每一天晚上,没有书声的陪伴,我就无法入眠。

慢慢地,我认识了许多字,当妈妈发现我自己能指着文字念的时候,惊讶地亲吻我。我为自己的能干而得意地笑了,从此,开始了我独自的阅读生涯,无需妈妈的陪伴,我就能在书的陪伴中度过一个又一个美妙的午后。

后来,我上学一年级了,因为读书,让我早就认识了许多字,于是成了老师的好帮手。老师的表扬又一次让我尝到看书识字的成功喜悦。我逐渐认识到,读书能让我比别人更优秀!

现在,我是三年级的.学生了,看过的书已经有很多了:《笑猫日记》、《胡小闹日记》、马小跳系列丛书、沈石溪的动物小说、《水浒传》……数也数不过来。各种类型的书我都爱看,它们带我进入一个又一个奇妙的世界,领略不同的风土人情,品味世间人情冷暖……

在书陪我成长的过程中,有一只会笑的猫,带着我从严冬到金秋,让我发现了一条通向现实世界和幻想的秘密通道,我在其中感动、流泪、哈哈大笑,学会生命中的爱与思考。我还重新认识了各种动物,曾经以为凶恶、残忍的狼却有着深深的母爱,她身上的机智、勇敢以及谋略让我深深折服,一度认为胆小、懦弱的羊却敢飞渡悬崖,用自己的身躯架起这生命的延续。这都是阅读带给我的一个新世界,我在这个新奇的世界中漫游,比爱丽丝的经历还奇幻。

阅读,让我快乐,让我成长。妈妈说,人生的旅途很长,有时候也会有痛苦,但只要你有书作伴,就会忘却痛苦,遇到幸福。我相信是这样的,有书读就是一件幸福的事。

读书,幸福。

阅读让我成长五年级作文600字【三】

《皇帝的新装》想必大家都看过,这是丹麦童话大师——安徒生的作品。今日我们就来品味品味这篇经典之作吧!

首先我们来谈谈皇帝,没错,他是个视新衣服如命的人。我认为这是个自私自利的家伙,他的臣民能够不管,国家大事能够不问,但对有没有新衣服却时时挂怀,刻刻在意,导致之后相信与那两个骗子。衣服真的那么重要吗如果是,那么人就是衣服创造的。没有衣服的人很少或根本没有社会地位。这就是文章的主角,一个以貌取人,自私自利的皇帝。

之后我们再说说那两个骗子。实际上他们很聪明,他们抓住了皇帝的心理以及于随机应变。比如皇帝喜欢衣服,他们就扮成纺织师。又利用大臣和人们的自尊与那颗虚假的心,编织出“不称职的官员和愚蠢的人是看不见布料”之类的谎言。这便是文章的缘起者,两个聪明的骗子。

然后我们再聊聊大臣和群众。这才是文章最最愚蠢的.人。他们本有一双明亮的眼睛,他们明知真相,却又不敢说真话,违心的讲一些和事实相反而对自身有利的话。多虚伪的人啊!举个例子,当皇帝派最有智慧,最称职的大臣去看布料时,明明摆在他眼前的是两架空空的织布机,但他却说:“哦,好看极了!真是再漂亮可是了!”

是的,他的心境能够理解,他不甘心自我看不见布料,他不相信自我愚蠢和不称职,他不期望丢丑,让皇帝失去对他的信任。但这样就能够撒谎了吗为了利益而放弃诚信吗答案是NO。很多人在个人利益面前放弃了诚信,就像那些围观的群众,明明在他们眼前走过的是身上一丝不挂的皇帝,却恭维地说:“皇帝的新装真是美得无法比喻了!”看见什么就要说什么,怎样想的就应当怎样说,是自我的观点就要坚持,不要让“利益”成为你人生的绊脚石。撒谎的人啊,你们永远失去了一次说真话的机会。这是文章中的陪衬者,最无知,最愚蠢的主角,大臣和群众。最终我们来品位一下小男孩。他是全文的灵魂,是所有人的榜样。

他坚信自我的观点,相信自我的眼睛,应对赤裸着走过的皇帝,他能勇敢而又坦白地说出自我内心真实的想法,他说:“皇帝身上明明什么也没穿呀!”一句简简单单的话,或许在场的人们都晓得,但最终却仅有这个小男孩提出来了,他是最勇敢的,他才是真正的英雄。因为年小无知,不明白说这句话可能产生的严重后果,所以才保留了那份坦实与纯真。人是要长大的,可是越大有些人越是虚伪和做作,我们要让坦实与纯真跟着我们一齐长大!像那个小男孩一样!文章的中心人物,勇敢的小男孩。

这篇经典之作——《皇帝的新装》,表露了安徒生爷爷的心声,他要我们诚实,勇敢,坦白和纯真!

阅读让我成长五年级作文600字【四】

有人说:“阅读并不局限于书本。也可以阅读山,阅读海,阅读清晨,阅读黑夜。更可以阅读政治文化,阅读情感,甚至阅读一棵树,阅读一片云,阅读一个人……

阅读的东西是多种多样的,阅读的内容也是丰富多彩的,阅读也是因人而异的,我喜欢看大自然的风景,喜欢阅读山,阅读湖,阅读瀑布,阅读草原……

我喜欢阅读山,说到山,就不得不说五岳之首——泰山。高耸入云,峰峦雄伟,而登上泰山之顶,则会有“会当凌绝顶,一览众山小”的豪迈。庐山则更多了一份神秘莫测的感觉,正如苏轼说的:“横看成林侧成峰,远近高低各不同,不识庐山真面目,只缘身在此山中。”“两岸青山相对出,孤帆一片日边来。”天门山却多了一份安静。

我喜欢湖。“欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”西湖不管是晴姿雨态还是花朝月夕,都是美妙无比,令人神往。水天相接、广阔无垠的洞庭湖则是另一番美景,“遥望洞庭山水翠,白银盘里一青螺。”

山似一位巨人巍然挺立,湖似一位仙子闭月羞花。来到祖国的大西北,看到的是茫茫的戈壁滩,天与地浑黄一色。“大漠孤烟直,长河落日圆。”望着眼前的茫茫黄沙,想到的是古时坚守边关的战士,忍受着思乡之苦,可是一旦来到战场,浑身透着“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的英雄气概。不过如今,西部却以全新的姿态迎接着美好的未来。

来到草原,空气是那么清新,天空是那么明朗,一碧千里而并不茫茫。牛羊成群,悠然自得地在小丘上上下下。小丘的线条是那样柔美,到处翠色欲流,山丘之上,云雾缠绕,好一副美丽的

读万卷书,行万里路。行走在山水之间,徜徉在历史的长河中。一花一草一世界,一朝一夕大造化。爱山水,爱阅读,阅读可以让我们的旅行走向长远。

阅读让我成长五年级作文600字【五】

一、基础知识要复习到位。

1、本册课文中的生字词、古诗、要背诵的课文段落、练习中的熟记成语、积累……一定要背得滚瓜烂熟,听(默写正确。每次,看拼音写词语、按课文内容填空、古诗默写、名句填空等都是必考题,而且占的分数比例较大,如果这一类的知识牢牢地掌握了,考试必然不会太差。小学低年纪的形近字组词,也是考查的项目,我们在复习生字时,还可以联系到其它的形近字组词,让思维扩散开去。

2、学会梳理练习中的知识点。

语文的基础知识头绪较多,但每个学期都会有所侧重,这里的侧重训练点往往在练习中反映出来,因而我们在复习时不能忘记对练习的内容复习。如根据部首写字组词、改错字病句、关联词填空、加标点……这部分知识的复习,除了会做练习中的题之外,还应学会举一反三,解决这一类的问题。

二、阅读复习要注意方法。

小学中高年级,阅读在考试中占的分数比重较大,这一类题目怎样才能复习好呢?我们不妨翻看平时练习中的阅读题,看看出题的类型,平时错在什么地方,是答题不完整而失分,还是答题思路有偏差?找出错误原因之后,考试时注意纠正。做阅读题,不要一看短文就下笔,我们可以先看一遍短文,再读题,根据题目,找出短文中相应的内容,再读一读,联系前后文进行回答,答题之后,再读一读看看是否妥当。

三、的复习。

作文在考试中一般占试卷分数的30%或35%,我们复习时可以将自己平时写是较好的作文读一读,想想这篇文章写得好的原因是什么。考试时间有限,如果再来构思,可能就不一定来得及,我们在认真审题后,仔细想想平时写过的好作文是否有与之相符的,若有,则尽量用,这样省时,也不容易走题。

四、把每个单元的试卷再过好关。平时我们每个单元都会有小测验,到复习阶段,老师大多会将试卷发回,我们可以将试卷装订好,认真订正,查缺补漏。

复习的形式也可以多种多样,可以自己做好复习计划,有顺序地复习;可以同学之间结成学习对子或学习小组,相互竞赛地进行复习。只要找到适合你自己的复习的方法,认真复习,相信同学们一定能考出好成绩。

阅读让我成长五年级作文600字【六】

今天我读了《皇帝的新装》这篇文章,文章说的是从前有一个皇帝,特别喜欢穿漂亮的新衣服,有两骗子人知道了皇帝的这个嗜好,就来到皇宫,说他们能织出世界上最美丽的衣服,于是皇帝相信了,就让这两个骗子为他织衣服。

这两个骗子开始为皇帝织衣服了,他们说:“只有金丝和金子才可以织出世界上最美丽的衣服。”于是皇帝就给了他们很多的金子,谁知道他们把金丝和金子都装进自己的腰包里了,然后他们对皇帝说:“只有聪明的人才能看到我们织出的衣服,愚蠢的人是看不到的。”过了一段时间,皇帝派了一位老部长去看给他织的衣服。这位老部长看见他们在认真地织布,织布机上却什么也没有,这两个骗子问他:“看,我们为皇帝织的衣服漂亮吗?老部长心里想:难道我是愚蠢的人吗?我不能让他们知道,我什么也没有看到,于是他说:”这件衣服漂亮极了!“

又过了一段时间,皇帝觉得衣服应该做好了,就去取衣服,当他来到织布机前的时候,它不禁惊呆了,织布机上明明什么东西都没有,他在想:难道我是一个愚蠢的皇帝吗?我不能让大臣门知道我什么也没有看到,所以他就说:”这件衣服真漂亮啊!“

就这样皇帝穿上了为他做的衣服,和大臣们一起去游行,老百姓看到皇帝没有穿衣服也没人敢说话。就在这个时候,有一个天真活泼的孩子从人群中走出来大声的嚷嚷着:”皇帝没有穿衣服!皇帝没有穿衣服!皇帝有点浑身发抖,再看看老百姓指指点点的,皇帝不禁恍然大悟!觉得自己受骗了。它急忙派人捉拿两个骗子,谁知道这两个骗子早已经逃得无影无踪了。

读了这篇文章我觉得是因为皇帝的虚荣心太强,才让骗子有了可乘之机,最后是一个孩子的话才让皇帝顿然醒悟。这个孩子的精神值得我们学习!做人虚荣心不能太强。我们要勇于说真话,敢挑战自己!

阅读让我成长五年级作文600字【七】

暑假里,我看了《安徒生童话》这本书。书里有生动有趣的故事,也有感人肺腑的故事,还有启迪心智的故事。其中《皇帝的新装》以下故事给我留下深刻的印象。

《皇帝的新装》是一场荒唐的闹剧。如果不是虚荣心在做怪,那么皇帝、官员、百姓就不会被这两个骗子蒙蔽。直到那个天真的小孩子说了一句:“可是他什么衣服也没有穿呀!”其他老百姓才说出自己内心真实的想法。更可笑的是,当皇帝明白自己被骗后,他为了维护自己的面子和权威,还要将游行大典进行到底。

孩子涉世未深,童言无忌。可是大人就不一样了,虚荣心、对权贵的敬畏让他们隐藏自己内心真实的想法,说些违心的话。在任何情况下都敢说真话,不弄虚作假,这在现实社会中是很难做到的。

阅读童话故事,我在获得乐趣的同时,也受到很多启发。可以说,《安徒生童话》是一部歌颂真善美、批判假丑恶的书。