描写下课十分钟的300字作文【一】
“铛！铛！铛！”这是我听过最悦耳的声音，想当然是下课钟声，冷静的操场变得人声鼎沸，原本在操场的我们，却要守教室，大家愁眉苦脸，但老师仍然有神地在讲课，口水已经积成一个池塘了！大家就哭成一团了，真是苦不堪言啊。
好不容易下课了，但什么也没做就已经剩下五分钟了，但大家仍要好好利用。瞬间，教室变成菜市场，有人在炫耀自己的手表，有人在玩游戏王卡，有人在练跑步。而我呢，就和同学玩鬼抓人，把对老师的怨气发洩出来，跑完的感觉很舒服也很快乐。
回教室后，发现老师在玩电脑，大家听了都很不是滋味，但大家也没办法说什么，只好摸摸鼻子走了。突然“碰！”的一声，有人的气球破了，接着一串刺耳的尖叫声，哇！这和上课截然不同，但充满活力的时候也快结束了。
“铛！铛！铛！”这个声音虽然和下课钟一样，但代表意义也不同，那就是让人听了毛骨悚然的”上课钟”，可怜的我们，又得听老师的废话了！但这个短短的十分钟，让我有休息的时间，也让我很轻松，使我觉得下课就像是吃糖一样享受。
描写下课十分钟的300字作文【二】
“床前明月光，疑是地…”一声欢快的音乐声打断了我们朗朗的读书声。哈哈，下课了，我们顿时欢呼起来。
老师说完下课后，同学们都冲出去了，教室里顿时只剩下了一些“学霸”了，他们可是雷打不动，下课了，也是要写作业、看书的。
走廊上，有很多同学在玩着石头剪刀布。还有小部分同学在悠闲的散步。
我和我的好朋友们一起来到操场，玩起“警察捉小偷”的游戏。
“三、二、一游戏开始。”朋友一声令下，我和另外七个小偷向远处逃去，后面的警察陈涛，和警长汪宇桐就在后面穷追不舍。没跑一下，我就气喘吁吁的。我灵机一动，减慢速度，引诱他俩过来抓我，他们快来时，我一个S形走位瞬间躲过汪宇桐的大手，再来一个“飞龙在天”，逃出了他们的包围圈。哈哈，趁他们不注意，赶紧逃之夭夭了。
可是我的队友太不给力了，一下就被陈涛抓住了俩。我可不能袖手旁观呀，我急忙冲去救人。可不妙的是，半路出个汪宇桐将我拦下。我被堵到了操场中央，救不了人了。“赵博言，你快去救人，我过不去。”现在只能靠我的队友了。赵博言迅速冲了过来，救走两个队员，可是自己“光荣牺牲”了。
“叮铃铃…”上课铃声响起，我们依依不舍回到教室，还约定了下课继续。
描写下课十分钟的300字作文【三】
我走回教室的第一件事就是画漫画，画一画觉得累了，就停下来去看书。我都有看一些可以让我得到灵感或知识的课外书，例如：科学杂志、小牛顿……，当然我每天必定要看语文报，看一些大人写的文章；也欣赏其它同学有趣的.作文。再来是用剩余时间写功课，写完功课晚上就轻松很多，即使一个短短的下课时间，如果好好利用，会跟上课一样充实。
下课对一些同学来说是非常灾难的，在教室和走廊跑来跑去，不知道从哪里莫名其妙就被撞倒受伤了，下课玩游戏真的要多加小心，下课会变得非常没有义意了，因为让自己不开心，还可能被老师责骂。
我曾经听过一句话：“珍惜光阴，好好利用时间，就可以得到最好的报酬。”如果把时应用在不好的地方，那就会一事无成，这句话只有一个意思就是──好好利用时间，时间过去了，光阴不能重来，所以我也要照着自己规划的事情去做，把短短的十分钟，变成限量发行的黄金下课十分钟。
