小学二年级下册作文我的小伙伴【一】
（一）探究23千克800克=（ ）千克
谈话：同学们，用以前学过的知识，你能把23千克800克改写成用千克做单位吗？（板书）
1、学生独立思考。
2、小组交流改写方法。
3、组间交流。
谈话：刚才各小组都讨论得非常投入，哪个小组先发言？
学生可能出现两种情况
①800克=0.8千克 ，再加上23千克得23.8千克。
②23千克800克=23800克，23800缩小到它的1/1000，将小数点向左移动两位，23800克=23.8千克。
谈话：同学们更喜欢哪一种呢？（生答）第二种先转化成上节课学的知识，再解决问题；而第一种思考步骤要少一些，各有优点，大家可以根据情况选用，在不断实践中寻找适合自己的方法。
4、巩固练习。
谈话：请同学们试着做一做这组题目，一下哪种方法更好。
出示：5米80厘米=（ ）米
28米6分米=（ ）米
7吨60千克=（ ）吨
小学二年级下册作文我的小伙伴【二】
别看他个子不高，他可是一位“运动健将”。无论跑步、跳远，还是篮球、跳高，他都很在行，是我们班里的运动小明星呢。在每年的运动会上，陈杰都为我们班争得了许多荣誉。
我的体育成绩也很不错，可就是比不上他。我很不服气，于是就想找他挑战一下，跟他比个高低。我跟陈杰说了，他眯着眼睛笑着说：“好啊，我很乐意奉陪。”我们比的是200米，比赛开始前，我心里想：陈杰毕竟比我跑得快，想赢他可不容易啊。“喂，发什么呆呀，我们快开始吧。”陈杰打断我说道。我鼓了一口气，有力地回答道：“好吧，那预备，开始！”话音刚落，我们俩就像离弦的箭一样冲出去。我开足了马力，张开大腿，摆着手臂，大步大步地向前跑去。刚一开始我还是遥遥领先，到了后面，陈杰快马加鞭地追上来，陈杰好像很轻松似的，挽着手臂，不停地来回摆动，脚步也非常轻快，所以一下子就超过了我。可惜到最后还是陈杰胜利了。他走过来拍拍我肩膀，笑着对我说：“哎呀，你的实力还是差一点呦，等实力强了，再继续来挑战我吧，我会随时和你一较高下的`，呵呵。”于是陈杰又眯着眼，笑着跑开了。
这时满头大汗的我还真有的不甘心，心里想：看来我的跑步的实力还是不如陈杰，我一定要多加练习，总有一天陈杰会成为我的手下败将。
这就是我的小伙伴，一个调皮又充满活力的伙伴，同时也是我的一个竞争对手。我会和我的这位好伙伴，一起快乐地学习，一起快乐地成长。
小学二年级下册作文我的小伙伴【三】
宝宝很贪玩，它最喜欢跟我到楼下花园散步。每次下了楼，它就像一只出笼的小鸟，蹦蹦跳跳、活泼贪玩，甭提有多高兴了！我拖地的时候，它的好奇心就动起来了，它会跟着拖把穷追不舍，一旦追上就咬住地拖不放。有一天晚上，我正在做作业，把拖鞋放在了一边，宝宝趁我不注意，把我的拖鞋给叼走了，直到我做完作业，才发现自己的拖鞋不见了，只好光着脚丫满地找。
宝宝也很贪吃。有一次，我拿出一条香肠，准备好好地奖赏它。宝宝看见了，直围着我转，好像在说：“小主人，你对我真好！。”我把香肠向上一抛，宝宝纵身一跃，张大嘴巴一咬，真准！然后它用前爪把香肠轻轻按住，一口一口地吃起来，吃得津津有味，一会儿就下了肚子。吃完后，它还用舌头舔舔嘴巴，仿佛在回味刚才的美餐。
这就是我家的小狗，它是我最要好的小伙伴。它一直陪伴着我成长，它带给了我无穷的快乐。我爱我家的小狗——宝宝。
