一年级童话故事小作文怎么写【一】
小木偶有着了全部的小表情后，就一想着要向小红狐拿回自身的红背包。我觉得，小红狐已经这儿的小路上向他人显摆它自身的背包。小木偶想：如果我现在恼怒地对它夺回红背包，那麼它毫无疑问会哭，我还是装作笑地拿回自身的红背包吧！因此，小木偶跑以往，笑眯眯地说：小红狐，你将我的红背包还给我，好么？小红狐毫不客气地说：no，警官都说了就是我的了，你却缠烂打的抢，简直的！你好烦呀！小木偶生气了：你如果再不把红背包还给我得话，我也我也。小红狐撇嘴着：弟兄，你不会聊天就不要说嘛！这个时候，熊警官来啦，没说什么话，就重重地把小木偶重重的摔在了地面上，小木偶痛哭：哇哇哇～警官看过小木偶的小表情和小红狐的小表情，刚开始一些猜疑了，说：小木偶，你需要说真话，这一背包这是不是你的。
小木偶说：这一背包原本是我的，不相信你能去闻一下哪个背包的味儿，我背了这么多年了，那边毫无疑问有一股木材味的。警官叫小红狐把背包给他们，果真嗅到了一股浓浓木材味道。小红狐的脸猛然越来越红彤彤，可是，它却说谎：你没能看内表，表面才算是确实。可是，警官说：小红狐，你说真话，这一背包是否小木偶的。小红狐赖账：并不是，就是我的、我的、我的、我的。可是警官听了急得火冒三丈，由于几乎都没人敢骗他，他二话不说把背包归还了小木偶，就把小红狐关入公安局了。小木偶呢！拿回归属于自身的物品，欢欢喜喜会木匠的家了！
一年级童话故事小作文怎么写【二】
小木偶拥有了人类所有的表情，他开心极了，有一天，小木偶告别老木匠，向大街走去……
话说小红狐，看见抢来的红背包，越看越喜欢，他心想：老木匠家里一定有许多这么精致的东西。他悄悄地走到老木匠的房子边，看到老木匠正背对着他聚精会神地锯木头。于是小红狐就蹑手蹑脚地推开门，轻轻地走进去，他的目光一下被柜子上金灿灿的神奇雕刻刀吸引，他拿着雕刻刀一溜烟跑了。
这时老木匠正锯完木头，坐在门口一边看风景一边休息。突然发现一个红色的身影从门口闪过，他再往屋里一看，柜上的神奇雕刻刀不见了，他赶忙追了上去，边追边喊：“抓小偷呀，抓小偷!”可是老木匠年纪大，追了一会就气喘吁吁跑不动了，只有望着红狐狸的背影气得直跺脚。
红狐狸发现老木匠追不上他，就放慢了脚步，大模大样地走，一边摸一边看，得意洋洋地说：“哈哈，这宝贝归我啦!”可这一幕恰好被路边的小木偶看见了，小木偶生气地跑过来，一把抓住小红狐。这时，熊警官来了，老木匠也终于追了上来。小木偶一脸正气，义正词严地对熊警官说：“狐狸是个大坏蛋!上次抢了我的背包，这次又偷了老木匠的雕刻刀，我可以作证。如果您不信，东西上有名字，可以看一看。”狐狸尖叫：“他乱说，他乱说，别相信他!”熊警官对两边都有些怀疑，他认真地检查了两件东西，果然，雕刻刀上刻着使用人：老木匠，红背包上写着姓名：小木偶。检查了这些，熊警官拿出了手铐“咔”一下铐上了小红帽。
但这时老木匠说：“让我来处理他吧。”老木匠在小红狐脸上刻了个很痛苦的表情，这样小红狐以后就再也笑不起来了!
围观的群众都拍手称快，大家你一言我一语地说：“终于把坏蛋抓住啦!”“就该给坏人相应的惩罚，看他们以后还敢不敢做坏事!
一年级童话故事小作文怎么写【三】
蓝鼻子小女巫，把小木偶带到了别的小镇上。
猫镇长带着所有镇上的居民，来欢迎小木偶的到来，小木偶对大家招手，镇长说：“欢迎来到我们的镇上，如果有解决不了的事情，就可以随时来找我。”小木偶说：“知道了，谢谢猫镇长。”蓝鼻子小巫女走了，猫镇长给小木偶装修了一个漂亮而干净的房子。房子上面是金灿灿的宝石铺成的，墙是用木头砌成的，房子外面还有绿油油的小草，花朵在草的旁边，花有红色的、白色的、黄色的……五彩缤纷。
有一次，小木偶在大街上溜达，他看见一个马车从一位兔奶奶的身体旁擦过，就用他那灵活和飞快的长脚跑过去，救出了兔奶奶。当老奶奶说谢谢的时候，小木偶连忙说：“这是每个公民应尽的责任，你不必谢我。”
当猫镇长知道此事，小木偶已经做了有十几件好事了，最后，猫镇长给小木偶颁发了一个金牌，猫镇长说：“你做了十几件好事，这个就当对你的奖励，大家说好不好？”大家异口同声说：“好！”当镇长把金牌发到小木偶的手上的时候，小木偶说：“谢谢你镇长，我今后一定会做许许多多的好事。”最后，猫镇长和小木偶拍了一张像，留作纪念。
这就是一个爱做好事的小木偶。
