六年级作文共享美好生活【一】
我们驱车来到山顶美食公园，站在瞭望台，哇！青青青的小草，绿绿的大树给这山穿了一件绿衣裳。蓝天上，白云飘飘悠悠，像浩浩荡荡的羊群在草原上奔跑。走进荷塘，一阵阵清香扑鼻而来，原来是一座座亭子围起来的荷塘。微风吹过，白色的、粉色的、红色的荷花翩翩起舞，像一个个穿着花衣裳的小姑娘。
走进亭子坐落下来，一锅香喷喷的藕汤上桌，我大快朵颐的`喝着汤，啃着大骨头。正在这时，一阵音乐声响起，只见荷塘中间缓缓升起一个舞台，白色的烟喷出，一个美丽的仙女伴随着音乐声竟跳起舞来。原来这才是山顶美食公园的重头戏——围着荷塘、闻着清香、欣赏节目。突然，音乐声停了下来，一个小伙子端了张桌子，一箱空瓶子上台。我目不转睛的盯着，只见他在手上抹满了防滑粉，慢慢的把酒瓶分两堆叠在桌子上，足足叠了四个瓶子那么高。慢慢地他把双手撑在酒瓶上，脚缓缓地抬起，竟做了个金鸡倒立。顿时，周围响起了雷鸣般的掌声。唱歌、跳舞、杂技、魔术……这真是一场视觉与味觉的盛宴呀。
我们一家人还玩了猜谜语、脑筋急转弯呢，我问妈妈：“一加一等于几。”“等于一”，妈妈立刻脱口而出，我说：“错了错了，应该等于田。”立刻，桌上响起了哄堂大笑声。
这样一家人，这样美好的夜晚，但愿人长久，千里共婵娟。
六年级作文共享美好生活【二】
桑娜坐在火炉旁,看着床上在香甜美梦中畅游的两个可爱的孩子,和丈夫商量:“唉,这两个孩子,那么可怜,失去了妈妈,你说,要不要告诉···”“别告诉他们。”渔夫严肃地打断了桑娜的话,“现在,他们也是我们的孩子啊!”
第二天,桑娜的五个孩子醒来,见到西蒙的两个孩子——乔恩和约翰,都十分惊奇。桑娜的眼睛涩涩的,她微笑着告诉孩子们:“嗯,西蒙阿姨她···她去了很远的地方,乔恩和约翰以后就要生活在我们家里。你们是他们的大哥哥大姐姐,一定要照顾他们,明白吗?”“知道了,妈妈!”五个孩子齐声说。
从此以后,渔家的生活更加拮据了,却也更加温馨。为了使家中的生活不那么拮据,渔夫每天清早便出去打鱼,而心灵手巧的桑娜经常在家里做些针线活,拿到集市上去买。也许是他们的善良感动了上苍,这些日子里,渔夫出海打鱼,总能有个“好收成”。有一次,甚至捕到了近二十条小鱼;而桑娜拿到集市上去卖的衣物,也终于有人光顾了。每天晚上,全家人聚在一起,火炉里的火微弱地亮着,孩子们为爸爸妈妈捶捶背、讲笑话。每次能看到孩子们天真的笑脸,桑娜和渔夫就觉得浑身都被幸福倾盖了。“我们总是受到幸运女神的眷顾。”桑娜总是充满感激地这样说。在桑娜和渔夫的教育、影响下,七个孩子健康快乐地成长着。
这天,风和日丽,天那么蓝,没有一丝浮絮,灿烂的阳光更是给美丽的云朵镶了一层瑰丽的金边。渔夫早早地出去捕鱼,桑娜也喜出望外地说:“真是个好天气呢!让我去临海集市卖贝壳吧!”
然而天有不测风云。只是一会的功夫,乔恩却看到另一番景象——一朵朵乌黑的云低沉沉地压着地面,狂风怒吼,海浪呼啸。这让从小在海边长大的他大吃一惊:暴风雨要来了!妈妈还·······
“妈妈!妈妈!”乔恩大声呼喊着,向集市的方向奔去。然而走了一段,他却并没有看见桑娜的身影。我要去救妈妈!乔恩向家的方向跑去。这时候,渔夫也回了家,他擦擦头顶的汗,心有余悸地说:“天哪,这鬼天气!真是···太可怕啦!”乔恩的心里忽然涌上无数记忆——慈祥的妈妈,善良的妈妈,和蔼的妈妈,勤劳的妈妈······乔恩几乎失去理智地拖出那艘破烂的小船,奋力地向及时的方向划去。
“哥,哥哥!”约翰看到了,不觉大吃一惊。
“妈妈,妈妈!”乔恩呼喊着,就在这时,一个熟悉的身影了映入了她的.视线——桑娜!海面上波涛汹涌,桑娜正挥动着手脚,拼命挣扎着。“妈妈,快过来啊!”他伸出了手,终于把桑娜拉上了船。
“轰——”暴风雨来临了!他们拼命地向岸边划去,快到了!忽然,一个大浪打了过来,小船被掀翻了!
天哪!
这时,忽然一个熟悉的人影跑了过来,是约翰!他用绳索套住了小船,把它拉到乔恩身边。“快抓住小船啊!”他叫道。桑娜和乔恩紧紧地抓住了小船,上了船。一场风波终于平息。
回家后,三个人依旧惊魂未定,不过,回忆起刚刚那惊险的一幕幕,却又有说不出的温暖涌上心头。从此以后,他们母子之情更深了。
事后,桑娜和丈夫聊天:“今天可真是惊险啊!”“是啊是啊,幸好今天没事,多亏了约翰和乔恩呢。西蒙,这位伟大的母亲,在天保佑着我们啊!”···
十几年过去了,孩子们渐渐长大成人,在父母的影响下,他们个个都小有作为——尤其是西蒙的两个孩子,约翰和乔恩,都成了小有名气的作家,他们让桑娜和渔夫过上了幸福的晚年
这天,老年的桑娜和渔夫坐在家里闲聊。忽然,门被打开了,一股淡淡的油墨味冲进屋子——约翰和乔恩回来了。“哟,回来啦。”桑娜开心地说。“妈妈,我们现在也有了自己的家庭和孩子,孩子非常可爱···我们也想知道,自己不记事时的样子呢?”“这···”桑娜和丈夫对望一眼,叹了口气,说道,“其实,你们···”“我知道,我知道!”乔恩说道,“我们的妈妈,是西蒙,对吗?”“你怎么知道?”渔夫惊讶地问。“还记得十几年前吗?那次大风暴。回来后,我们听到了你们的谈话。”约翰说。桑娜和渔夫有点沉默了。“不过,”约翰忽然换了一种语气,欢快而深情地说,“你们永远是我们的——”“爸爸!妈妈!”他们异口同声。那声“爸爸、妈妈”叫得格外亲昵、格外香甜。
六年级作文共享美好生活【三】
幸福，不是一个笼统的词语，而是对生活的评价，感受。因人而异，幸福，其实不远，微小的细节，仔细回味，感受起来，也是美好的幸福生活。
在寒冬之际，躺在舒适的摇摇椅上，一起一晃，喝一杯暖暖的咖啡，闻着浓浓的香气，那是多么幸福，惬意，舒适啊！
顶着烈日，烈日炎炎之下，忙碌的身影，或许你在嘈杂的工地上汗流浃背的'工作，十分辛苦，但一想到家人们拿着你的汗钱时，高兴开心的笑容，如花，如玉，又如灿烂的太阳。这时，垂下腰的身影，又会如挺直的古松一般，生生不息，高大。或许你是在开着空调的办公室里，马不停蹄的处理着各种文件，档案，但是想到亲人们在家中做好香气腾腾的饭菜，满脸笑容的给你端上一杯浓茶。那是多么幸福，多么美好。你会嘴角露出一丝笑容，继续工作。也许你会说，这是苦力活，算什么幸福，但我会坚定地告诉你，这就是劳动的幸福！
同样，如果你以白发苍苍，年老了，看着儿女们事业有成，纷纷孝顺你，孙子们学业进步，笑容可掬的拿着卷子给你看，你会微笑，会为儿孙子女们的所作所为感到骄傲，幸福！
相同而论，如果你是一位调皮捣蛋的小孩子，父母每天为你所做的事去道歉，赔礼，而孜孜不倦的教诲你，责骂你，甚至打你，或许当时你十分气愤，但你仔细一想，咦，我做的事，每天的残局都由父母们来收拾，工作劳累不说，还要赔礼道歉，教导你，一刻也没有歇息，而你却身在福中不知福，难道这也不是一种幸福么？
幸福的生活，不是泛泛而谈，而是自己的亲身体会，有时，幸福会像一只小鱼儿，活蹦乱跳，你一不小心，就会让他逃走，所以，我们要抓住机会的鱼钩，一把抓住幸福的小鱼儿。嗯，阿杰相信，我们大家，都会抓住身边的幸福，为自己的生活添上一笔绚丽的色彩
六年级作文共享美好生活【四】
然而，相当于我们13亿人口，祖国大地又是贫困的。我们的耕地太少，没人不到1亩半。我们的淡水太少。我们的草场太少。我们的森林太少。我们绝大多数的矿产每人平均水平都远在世界人均水平之下。
而且，随着建设和开发，许多资源被破坏和浪费了，许多河流湖泊被污染了，空气里的雾霾增加了。祖国母亲身上的负担太重了。
每一个中华儿女都要珍爱自己的祖国母亲，保护自己的祖国母亲努力让祖国母亲永远保持勃勃的生机，焕发青春的活力。让祖国的天更蓝，水更清，山更绿，空气更清新，阳光更灿烂，雨露更滋润，各种资源能够得到更加科学合理的利用，循环使用，永续利用，为我们自己，也为子孙万代创造更加美丽幸福的生活。
这样做，要靠科学，靠技术，更要靠一颗心：对大自然的感恩之心，敬畏之心。有了这颗心，人人都可以出力。从我做起，大处着眼，小处着手，一点一滴都不放过，我们的祖国一定会越来越美丽。
这是我们的祖国。我们不爱她谁爱她！
当美丽中国作为生态文明建设的宏伟目标时，生态文明建设日益受到人民和国家的重视。然而，生态文明建设不是口号，不仅仅是政府、企业的责任，更是我们每一个普通人可以身体力行的事。建设美丽中国的路上，需要我们共同努力。
建设生态文明是每个人的义务。生态文明观念在全社会牢固树立，就是要使每个人在生活工作等方面让生态文明融入液里，要让生态文明想喝水呼吸一样成为一种自然而然的生活方式。建设生态文明需要无数个我们，我们怎样才能真正成为生态文明的建设者呢？
第一，树立生态文明理念。建设生态文明，发展人与自然的和谐关系，促进社会可持续发展，离不开科学技术手段的支持和法规制度的保障，更离不开文化意识的支撑。生态文明理念是发展生态文明的依托和精神动力来源。因此，大力培育生态意识，不断强化生态文明理念，营造培育全民生态意识的社会氛围，具有十分重要的意义。广大青少年结合实际积极开展、参加各种活动，广泛宣传、普及生态知识，营造浓厚的科学发展讨论氛围。
第二，转变生活方式。大力提倡生态文明，努力建设美丽中国，不仅需要从空间格局、产业结构与生产方式上着力，同样需要人民群众生活方式的改变。比如说，优先采购节能、
节水、低污染、低毒的'绿色产品，减少使用一次性产品，和烧开的自来水，尽量少用或者不用塑料购物袋，改用环保布袋或者竹篮，能骑自行车就不起电动摩托助力车或开汽车，这就是对建设生态文明做出了自己的贡献。
第三，养成良好习惯。美丽中国，美好家园，离不开生态文明，更离不开良好的生活习惯。比如，面临城镇“垃圾围城”、农村“白色污染”的局面，垃圾的焚烧与填埋过程中对棘手问题。而垃圾分类，回收利用可再次利用的金属、玻璃、纸张，是解决垃圾问题较好的办法。全社会养成自觉分拣垃圾的良好习惯十分重要。这需要全民参与，共同治理。保护生态环境，就是捍卫我们的生存底线，维护我们的共同家园。在这件事上，谁都不是旁观者，而是人人有份、人人有责。
第四，做绿色文明使者。树木能促进工农业生产和整个国民经济的发展，而且可以保持水土，改良气候，涵养水源，减少污染，改善居住环境，提高人民健康水平。数多能节能减排，对抑制气候变暖，应对全球气候变化有非常重要的意义。树多、花多、草多，五彩缤纷，鸟语花香，人和自然更加和谐相处。因此，广大青少年要积极投身值绿护绿活动，保护绿色植被，美化生活环境，坚决反对和制止破坏绿化的不良行为，争当值绿、护绿、爱绿的绿色文明使者。
建设美丽中国任重道远；建设美丽中国，要从身边做起，
从自我做起，从点滴做起；我们一定要更加自觉地珍爱自然，更加积极的保护生态，努力走向社会主义生态文明新时代，努力建设美丽中国！让我们一起加油吧！！！！
六年级作文共享美好生活【五】
盼星星，盼月亮，终于盼来了这次蒋巷游。大家都听说蒋巷村以前很穷，但在常德盛爷爷的领导下，由穷变富。心中对蒋巷村是冲满了向往。
这次，大家一起乘上了汽车，来到了蒋巷村。先是开营仪式，我们坐在农民电影院的椅子上，观看了解蒋巷发展的历史与现在的小短片。看完了短片，大家换上了一身绿军装。
吃完了午饭，教官带着我们来到了蒋巷生态园进行打枪。看着大家打得十分痛快，我心中也痒痒的。终于轮到我打枪了，我侧着身子，握着枪，心中怦怦直跳。由于紧张，前几枪都没打好，最后一枪了，我稍稍移动了下枪果断地扣下了扳机。我击中了靶心，心中有说不出的愉快。我最喜欢军事五项了，在大家的助威声中，我上了四米高的网，刚爬到顶端，就有点害怕了，但我心想：我一个大男子汉怎么能输给女生呢？！于是，我加快了速度。可到了第三关，我因为跑得太快而摔了一跤，虽然我的手受伤了但我还是咬紧牙关，闯过了所有的关卡。
到了晚上，大家吃完了丰盛可口的午餐之后。就来到了一片空旷的沙地上，一群群的人围坐着，十分热闹。在大家的鼓掌声中，篝火被点燃了，火红火红的光照亮了大家兴奋的脸庞。我们一起簇拥到篝火旁，唱着校歌，感受着火的温暖，观看着盛大的场面：一阵阵青烟屡屡升上天空，一个个闪着，火花似的东西随着风从火海中飞出来。我的`脸热乎乎的，我的心也热乎乎的。大家又是唱歌又是跳舞，心中充满了激情。晚上，大家都辗反侧，难以入眠。
吃完了在蒋巷村的最后一顿午餐后，我们依依不舍地坐上了返校的汽车，每个人的心中都想在多住上几天。这次难忘的蒋巷之旅我一定会记住的！
六年级作文共享美好生活【六】
我们身处在共享时代，卷着一股共享的潮流，日新月异的共享产品不仅改变了我们的视界，还改变了我们的生活。原以为共享的只能是一片蓝天，一片土地，现在才意识到，共享不仅仅是是种象征，更融入组成了我们现在的生活。
从街头的共享单车，再到共享书店、共享篮球，共享资源正与每个人发生密切关联。在这个个人资源不丰富的时代，共享资源也能成为享受生活的一种媒介，也无需惊讶它的横空出世。共享，确确实实已经成为了我们的生活方式。我们俨然已经生活在一个共享时代，也许可以预言，未来大部分事物都将能共享，都能与每个人相关联。共享，能使我们的生活更便捷、美好。无须几公里的路程再转移奔波，无须一本好书被静置缺少佳音，共享不仅节省了我们的时间，更使资源得到合理利用。
共享，还改变着人们的生活理念。从独享到共享，从个人到群体，共享让所有人都能感受分享的`乐趣与美好。共享理念已经走进了很多人的心中。共享，让人与人走得更近，也许在共享物品上能找到许多人的痕迹，每一个人的行为，都造就了这辆单车或车的故事。但是，共享也需要强有力的支撑。让人触目惊心的垃圾小山竟是由一辆辆作废的共享单车堆积而成，以及各种共享资源遭到破坏，都让人一度对共享产业的前景感到担忧。不仅仅是制度不够完善，还有使用者的行为。所有共享资源的出发点只有一个——让生活更美好，让人与人之间感受信任的美好。而私自占有、损坏这些共享资源，无异于践踏了那一份信任，出卖了那一份快乐。共享要基于共享理念，要每个人都出于道德准则。当社会上谴责的声音变少，也许共享资源就能彻底被理解，更加深入人心。
共享，不必插上神话的翅膀。在一件件共享产品的背后，都有每个人的努力。人们共享的是同一份理念，同一份快乐。共享时代，是共享资源的春天，也是资源被合理利用，人们生活观念的日益改变的体现。
共享，改变生活。借助科技的发展，带上想象的翅膀，共享已经让这个世界发生巨大的改变。出于对生活美好的向往，出于共享那一抹真诚笑脸，让我们共同努力，用共享，再将世界改变一千次！共享时代，是每个人的时代。
