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描写生动小学生跳舞的作文(描写小学生喜欢舞蹈的作文)

描写生动小学生跳舞的作文(描写小学生喜欢舞蹈的作文)

更新时间:2023-11-21 04:41:20
描写生动小学生跳舞的作文(描写小学生喜欢舞蹈的作文)

描写生动小学生跳舞的作文【一】

读了此文,那紧张有趣的比赛场面,历历在目;选手们的出色表现,令人鼓舞,让人有种身临其境的感觉。本文内容具体,描写有点有面,主次分明,语言生动有趣,又注意描写了人物的心理活动,使场上气氛富有感染力。

描写生动小学生跳舞的作文【二】

小老鼠有一本魔法书。那是一本可大可小的书,小老鼠可以把它装在口袋里,不管他是到外面去找吃的,还是散步、晒太阳,都能带着它,什么时候想看了,就可以掏出来看。

如果正巧下雨了,那本书就能变大,变成一间人字形房子,硬壳的书皮变成屋顶和房檐,让小老鼠住在里面。住在这样的书屋里,只要小老鼠愿意,他可以开一个小窗子,趴在窗口中,听外面的雨声,看外面的风景。要是雨下得太久,到天黑还不停,那也不要紧,小老鼠只要翻到一个“灯”字,说一声“开灯!”灯就会亮起来。小老鼠再找一个“床”字,说声“给我一张床”,一张舒适的床就铺着松软的被子,等着小老鼠去睡。

小老鼠睡在床上,还可以看书,因为天花板上全都是字,那些字就组成一个一个故事。

有了这样的一本书,小老鼠就什么也不缺了,万一缺了什么也不要紧,只要小老鼠认识书上的字,找到那个字就行了。所以,识字是非常重要的。小老鼠一有空就识字。

当然,乘坐一本小小的书飞行,是需要有点儿胆量的',因为书飞得很快,在天空中,有些鸟儿很好奇,以为这本书也是一只乌,经常会飞过来看一看。

有一回,一只老鹰飞来,看见了小老鼠,就很想把他带回家去给自己的孩子当作小宠物。小老鼠急忙钻进书里,找到了一把“弓箭”,弓箭跳到空中一阵猛地,把老鹰吓跑了。

小老鼠终于里逃生了。不过,那次他被书压得扁扁的,简直就像一张书签。因为书飞起来的时候,要变得像一张毯子那样薄,才飞得快。小老鼠从书里出来以后,不能像平时一样跑了,只能像一张纸一样的在风里飘。他随风飘到一个修自行车的老爷爷那里,让老爷爷用打气筒给他往身体里打气,才恢复了原形。那滋味可真是不好受。

现在,这只小老鼠就住在老爷爷的自行车棚里。

描写生动小学生跳舞的作文【三】

许多小朋友都知道龟兔赛跑的故事,由于那只骄傲的兔子在半路上睡了一觉,便输给了乌龟。从此,骄傲的兔子成了人们嘲笑的对象。事实上,这个故事除了乌龟战胜了兔子这一点外,其他情节多数与实际情况不符,冤枉了兔子。

那是一场距离很长的比赛,中间要经过一段没有观众的酸刺丛,事情就出在这里。比赛开始后,兔子和乌龟并驾齐驱,像离弦之箭拼力地朝前跑去。过了一段,兔子渐渐超过了乌龟,但它不敢小瞧乌龟,仍奋力向前猛冲。就在兔子穿过酸刺丛时,不幸的事发生了,它的脚心刺入了一根长长的酸刺,疼得它直掉眼泪。

趁兔子拔刺的空儿,乌龟很快超过了兔子,侥幸夺得了第一名。等兔子忍痛跑到终点时,一些不明真相的观众见它眼睛红红的,还以为它骄傲在半道上睡了大觉呢,就向它发出一片喝倒彩的声音。其实,只要大家想一想就会弄明白,这么隆重的比赛,兔子能睡得着觉吗?

倒是得了第一的乌龟,当时的奔跑速度比现在快多了,与兔子也差不了多少。在鲜花和掌声中,乌龟变得一天天骄傲起来,从此不再练习奔跑,结果速度一天比一天慢,以至于现在一天走的路比不上它当初10分钟跑的路。兔子自从那次意外输给乌龟后,面对人们的冷嘲热讽,顶着压力,发奋练习奔跑,比过去跑得更快了,成了世上少有的奔跑能手。

就在乌龟已变得很迟钝的时候,有人根据传闻,编了龟兔赛跑的故事,流传了几千年,在人们心目中造成了很大的误会,使兔子蒙受了不白之冤。

如今,我们把事实的真相告诉大家,小朋友也一定会从乌龟骄傲,由灵活变得迟缓而受到有益的启发。

描写生动小学生跳舞的作文【四】

草丛的夜深了,小青蛙唱累了,小蛐蛐儿也睡着了,就连贪玩的小萤火虫们也不再提着小灯笼到处飞舞了。

只有圆圆的月亮,洒着银白色的光辉,静静地挂在天上,慈祥地看着地上那片草丛……

有一只瘸刺猬从洞里钻了出来。

瘸刺猬的洞口旁长满了好多好多的香蒿,风儿轻轻地一吹,四周充满了浓浓的香味。

“啊,真香呀!”瘸刺猬嗅了嗅鼻子,高兴地对自己说,“还有圆圆的'月亮陪着我,我多么幸福多么快乐呀!”

瘸刺猬高兴地一瘸一拐地去寻找食物了。

不一会儿,瘸刺猬又回到自己的洞口前,背上的刺儿还扎着几颗小浆果呢!

瘸刺猬坐地洞口前,一边吃着甜甜的小浆果,一边嗅着香蒿的香气,开心极啦!

瘸刺猬嚼着小浆果,开始抬头看天上圆圆的月亮了。

“如果天上圆圆的月亮是浆果的话,一定会很甜的!”瘸刺猬对自己说,“今天的月亮,是属于我的月亮!”

瘸刺猬吃完了小浆果,肚子饱饱的,一点儿也不觉得困,就继续仰着头,眼睛一直盯着天上圆圆的月亮……

不知过了多久,月亮往西边渐渐落下去了,瘸刺猬也不知什么时候也睡着了,睡得可香啦!

而且,瘸刺猬还做了一个奇妙的梦——梦见月亮真的挂地自己的洞里,还可以当成浆果吃,怎么也吃不完,可甜了呢!

描写生动小学生跳舞的作文【五】

从前,有个西域人,名叫木八刺(la。这天,他正和妻子一同吃饭。婢女端上来一盘肉,木八刺的妻子取下头上的小金钗从盘子里穿起一块肉,正要吃时,门外喊着有客人求见。木八刺起身去迎客人,他妻子也赶紧放下穿着肉的金钗,起身去为客人沏茶。待客人走后,他们夫妻二人重新回到餐桌旁,一看,发现穿着肉块的金钗不见了。

当时,除了木八刺夫妻外,就一个婢女在忙进忙出,于是,木八刺夫妇二

人都一口咬定是婢女偷了金钗。他们逼婢女跪下,要她将金钗拿出来。婢女哭着说,她确实没有偷。木八刺的妻子非常生气,便拿来棍棒,一次次逼问拷打这个可怜的小婢女。小婢女始终坚持说她没有偷金钗,最后,竟被木八刺夫妇拷打至,金钗也终于没有找到。

一年以后,木八刺请工匠修理房屋。工匠在房顶上清理瓦沟里的脏物时,忽然有一件东西掉到地上,发出金属的响声。木八刺在一旁看到,赶紧拾起来一看,原来是她妻子一年前丢失的那支小金钗,同时还有一块朽骨头同金钗一同落下来。

木八刺连忙把妻子叫来,夫妻二人这才恍然大悟,原来想必是猫乘主人不注意,偷肉吃把小金钗一同叼到房顶上,当时谁也没注意,连小婢女也没看到,以至于含冤而,实在可怜。那木八刺夫妇也深感愧疚不安,可惜,后悔晚矣。

世界上的事情是错综复杂的,怎么能单凭主观推断、只看表面现象就下结论呢?这样下去,只会把事情弄糟。

描写生动小学生跳舞的作文【六】

晋朝时候,出了个名叫潘岳的才子。

潘岳不但才学高、人品好,而且眉清目秀、鼻直口方、唇红齿白,长得俊秀无比,再加上潇洒的风度,犹如玉树临风,倜傥,引人爱慕。

潘岳很喜欢打猎,常常带着自己打猎用的弹弓到郊外去游玩。当他走出洛阳大道,妇女们远远望见他,就会奔走相告:“那个英俊的才子潘岳来了,快点去看哪!”就这样,倾慕潘岳的妇女都跑过来争着一睹他的风采。大家越是看,越是被他漂亮的容貌和非凡的气度所吸引,就手拉手围成圆圈,把潘岳围在中间,怎么也舍不得让他离开。一时间,潘岳受到众人爱慕的事在当时传为美谈。

有个叫左思的诗人,长得獐头鼠目,十分丑陋,气质也很猥琐。他听说了这件事后,很是羡慕。他不禁暗想:潘岳会打猎,我也会打猎呀,我何不模仿他也去郊外游猎一番呢,说不定妇女们也会一样倾心于我呢!

打定了主意,左思收拾了一番,第二天就带着弹弓走出洛阳大道去。妇女们远远望见带弹弓的人,以为又是潘岳来了,十分高兴,就都聚集拢来。等到那人走近仔细一瞧,原来是个长得奇丑无比的小老头,等着看潘岳的妇女们失望极了。

再说左思看到真的有这么多妇女围拢来,心下很是得意。谁知道妇女们一走过来都纷纷向他吐唾沫,还嫌恶地说:“呸,丑八怪,学人家又学不像,真没脸!”左思猝不及防,被吐了个一身一脸,只得一边擦,一边狼狈不堪地转身逃回家去了。

左思不考虑潘岳受欢迎的内在因素是长相英俊,一味从形式上模仿别人,结果适得其反。可见模仿要有相同的客观条件作基础,不能盲目地生搬硬套。否则,难以收到预想的效果。

描写生动小学生跳舞的作文【七】

冬天来了,天好冷哦!

猪爸爸对小猪说:“天这么冷,千万不要出去乱跑!”

小猪不情愿的点点头。 可是小猪觉得呆在家里太没意思了就想出去活动活动。

于是它趁着爸爸不注意,“嗖”的一下跑出去好远。

走啊走啊,突然,远处雪白的地方一团黄黄的东西映入眼帘。

“咦?是什么呢?”走近一看,是一条黄色的帽子,小猪把它捡起来,戴在自己的头上,哇!真暖和!

这时,小猪想起了爸爸,爸爸现在肯定也很冷,我把帽子送给爸爸戴吧!

小猪蹦蹦跳跳回了家,一拉开门,呀!不得了!爸爸正站在门口呢!小猪把头埋得低低的,不吭声。

“你去哪儿了?”爸爸很不高兴。

“我……”小猪把捡到的帽子拿给爸爸看,“我捡到了一顶帽子,想把它送给你。”

猪爸爸拿着帽子,感动极了, “对不起,是爸爸错怪你了。爸爸向你道歉!”说着戴上了这顶温暖的帽子。

“没关系,爸爸!这下,你再也不冷啦!”小猪一头扑进了爸爸的怀抱里。

你瞧小猪多孝顺爸爸呀!我们小朋友也应该这样哦!因为爸爸辛辛苦苦将我们养育,这份恩情我们不能忘。小故事总有大智慧,希望小宝贝们都能从故事中学到做人做事的道理~

描写生动小学生跳舞的作文【八】

一听到“课”,你是不是就想到“课堂”,其实“课堂”也可以融入到我们的生活中,而有一个故事却给我上了生动的一课!

故事是这样的:有一个寺庙,他们正在开采石料,准备制造石佛和石阶。突然有一天,有一个石阶遇到了石佛,它看到端庄的石佛,又看了看四四方方的自己,十分懊恼,于是,他对石佛说:“同样都是一块石头,为什么你就成了受人膜拜的石佛,而我却成了一个被人践踏的石阶啊!”石佛听了,淡淡的一笑,说道:“当初你只挨了六刀,成了一方石阶,而我是遭受到了千刀万剐,才有了现在的这般模样!”石阶听到若有所思的点了点头,慢慢的离去了……

人又何尝不是这样,付出的与收获的是成正比的,不努力怎么会有收获,不经历风雨怎能见彩虹?平时学习不努力,只顾着疯玩儿,也不好好学习,但是到了的时间,那些人就吃到苦头了,面对一道道的题,一头雾水,只能干着急:平时学习就刻苦,课下再积极的复习、预习,学习成绩想不好都有点难啊。考试时更是能够轻松应对,胸有成竹、胜券在握!

“不努力怎么能有收获;不经历风雨,怎能见彩虹?”这两句话将令我终身受益!