小学三年级作文走进童年【一】
那次，我还比较小，在奶奶家玩耍，忽然一只小鸟向我飞过来，我一转身小鸟撞到了墙上，我急忙跑过去，抓起小鸟，哇！好可爱，身上毛茸茸的，尖尖的嘴，两只小小而又非常精明的眼睛，在不停地转。我跑进屋，用一根绳子系在小鸟的一只腿上，我一放开小鸟，他就飞，但我用绳子系在小鸟的腿上，小鸟飞不走。
过了一会儿，我玩够了，在床上抓着小鸟，在观察，我看着看着，想到了一个故事，小鸟是很向往自由，但要被抓到宁愿去，也不在笼子里生活，我想了想又去看它，它转过头来看我，那双眼睛，好像在说：“放开我，我想回到自己家，我想回到大自然，我要自由。”看到这里，我决定把小鸟放生。我解开绳子，在窗前一放手，小鸟立刻飞了出去，落在了对面的电线上。在向我唧唧喳喳叫了半天，我想它在对我说谢谢。
自从那次以后，我懂得了干什么事要换位思考，如果自己失去了自由，心里也一定不好受。
小学三年级作文走进童年【二】
别人都说，东湖没有西湖的秀丽，没有南湖的秀气，但是我觉得东湖有属于它自己的独特的美丽。不信，请你跟着我去看看吧。
一进后门，我就似乎闻到了春天的气息。柳树姑娘开始梳理自己的新发，细细的、长长的。竹子也长出了新叶，相互簇拥着，绿得那样迷人，那样充满活力。远处传来了一阵悠扬的二胡声，那是老人们在演奏呢！临海的老人们喜欢书法，喜欢画画，也喜欢在东湖拉琴唱曲，悠闲自得。
往里走，我看见了一个平缓的小山坡，冬天枯黄的草地又开始冒绿了。满山的广玉兰，虽然没有绿叶的衬托，但是没关系，它们依然那样婀娜多姿，美丽动人。它们就像一群可爱的仙子，在树枝之间穿梭。
走过小山坡，我们来到了后湖边。湖面开心时就像一面镜子，也想一块碧绿的翡翠，绿得发亮，绿得诱人。一阵微风吹过，生气的湖面，波光粼粼，就像谁在上面撒了一层碎银似的，一闪一闪的。
一路走来，我们看见了穿花衣的孔雀，它是那样的.美丽动人，引得游人们忙按下快键与它合影。我们看见了粉如霞的桃花，虽然就只有那么几棵，但与柳树相间，点缀得恰到好处。还有一些不知名儿的黄色小花，在湖边灿烂地怒放着，把东湖打扮得那样迷人。
接着，我们来到了一个有游乐设施的地方。这时，我注意到了一个钓金鱼的
小摊，心里马上来劲了。心想：我从来没有钓过鱼，既然碰到了，又怎能放过呢？
于是，我要求妈妈付了钱，拿起鱼竿钓了起来。刚开始，因为没有钓鱼，怎么也钓不上来。妈妈见了，对我说：“钓鱼不能心急，你看，鱼儿都还没有咬住鱼钩，你就把鱼竿提起来了，怎么能钓到鱼呢？”
听了妈妈的话，我耐心地等待鱼儿上钩，终于让我钓着了两条金鱼。走的时候，那个小摊主还多送了我两条哩！提着金鱼，我别提有多开心了。
一会儿看看袋子里活蹦乱跳的金鱼，一会欣赏东湖的美景，真是惬意之极啊！
小学三年级作文走进童年【三】
暑假里，我去乡村，也说不清去那里的目的，只是有点怀念了。
树木花草房屋天空鸟儿牛羊风车微风……世间万物与我之间都没有隔阂。
在城里看见一处茵茵的草地我便能舒畅好久，我会轻轻地趴在青草上，用指尖去触摸柔嫩的小草。乡村里，处处充满了人情味，处处洋溢着说不出的清新。
“只能在这里待一个暑假啊……”我时不时会摘下一段狗尾草来捏在手上，这句话我似乎并没有想过，大概只是脱口而出的感慨吧。
很怀念这个村落。小时候虽然不是常住在乡下的，但每次来这个地方总会在雨后傻傻地拎着裤脚，赤裸着脚，踩在水洼里，两脚很捣蛋地乱踏，那泥水便飞溅得满身。尽管会挨一顿批，也会没心没肺地笑着，下次仍然会去玩。
好想再体验那种感觉。
雨后的第二天中午，阳光不烈不柔，正是乡村的'特色。
阳光那喷香的气息促使清风领我到水洼前，当脚丫接触到水面时，凉丝丝的。水洼里有沉淀下去的软泥，触碰着很舒服，像丝绸那样柔滑细腻。将腿向上抬起，再用力踏在水洼里，脸上会有一道道泥水擦过的印记，泥中还带着泥香。
我认为，一个人的童真是不会因为年龄的增长而随之泯灭的。
现在，我们也只能静静地回忆那曾经美好的童年。
小学三年级作文走进童年【四】
一个阳光明媚的下午，爸爸妈妈带我去滑草，我一听见滑草两个字便兴奋不已，因为我在《熊出没》里看到过熊大、熊二和光头强滑草的剧情，觉得一定很有趣。
爸爸妈妈购买了一些滑草用到的装备——树皮、护腕、护膝、头盔。我穿戴好了之后，便开始滑草了。
滑草的地方是一个斜坡，上面都种满了绿草，显得一片生机勃勃，这样还可以防止你摔倒后会受伤。
我站在树皮上，我没有像自己想象的一样毫不犹豫地冲下去，而是呆呆地站在那里，我害怕了。妈妈看见了，向我走过来说：“没事的，不要害怕。”我鼓起勇气，冲了下去。“啊——”风掠过我的脸颊，仿佛有一股力量推动着我前行。我睁开了双眼，双手伸开，享受着这时光。忽然，我的.前面出现了一根树干，我顿时慌了，不知道该怎么办，此时，身后传来了爸爸的声音，“依婷，不要慌。身体保持平衡，再向左倾斜，来个转弯。”我定下心来，从容地按照爸爸的指示做，完成了转弯。我加速了，仿佛想直接冲到坡下去，但是，我被爸爸阻止了，他说这样很危险，我只好慢慢地享受这滑草之趣了。
小学三年级作文走进童年【五】
有次，体育因公出差了，所以，由我们的朱老师代替体育老师给我们上起了体育课。玩游戏，看来我们的朱老师也童心大发了。
“老鹰捉小鸡！！？？”一听见这个游戏，同学们都震惊了。我们简直不敢相信自己的耳朵，我们都这么大了，还玩幼儿园“小屁孩们”玩的游戏，那不被别人笑掉大牙吗？这让我们情何以堪呢？“这……这……不太好吧……”我们一个个苦着脸，又不好意思拒绝。“嘿嘿，”老师笑着说，“游戏不分年龄，只要我们放得开，快乐随之来，不信的话，你们试试看。”听了老师这番话，我们也只好硬着头皮接受了。
我们被老师分成了两大批，一批先玩，则另一批在楼上观看，轮流进行。
游戏开始了，老鹰舒展双臂，上下扇动，东张西望，还时不时的做出一些凶恶的表情给我们看，那模样逗得我们忍不住笑声阵阵。“哇——肥嫩嫩的小鸡！”老鹰故意做出一副张牙舞爪的样子，还发出一声怪叫，想吓唬我们。忽然，老鹰猛地向鸡群扑来。“啊！”女孩子们发出一阵阵尖叫。我们顾不上羞涩，紧张地拉住彼此，一会儿左走走，一会儿右跑跑。可恶的老鹰和我们玩起了“猫捉老鼠”的游戏，忽前忽后，忽左忽右，一下子蹲着，一下子又张开双臂从我们身边掠过，搞得我们心惊胆战的。“哈哈……”“哈哈……”长长的队伍犹如神龙摆尾，又如波浪起伏（站在楼上所看见的情景，这正是老师的目的），楼上、楼下笑声不断，犹如一阕阕音律波动起伏。不一会儿，我们便累的气喘吁吁，同学们个个挥汗如雨。六年级的几位哥哥姐姐也都停止了手头上的工作，羡慕的望着我们，我们也便邀请他们加入了游戏。我们玩得更起劲了。狡猾的老鹰趁我们不备，突然从中间进攻，“啊——”小鸡们一片尖叫，惊慌失措，队伍一分为三，转眼间，老鹰捉住了三只“小鸡”，骄傲地向全场谢礼！我们有的实在不行了，像漏了气的皮球，一屁股坐到了地上，有的拿起水，一咕噜半瓶就没了，还有的双手按着肚子，大口大口地呼吸着空气。
