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四年级少年梦作文的结尾(四年级想象作文怎么结尾)

四年级少年梦作文的结尾(四年级想象作文怎么结尾)

更新时间:2023-12-13 08:50:56
四年级少年梦作文的结尾(四年级想象作文怎么结尾)

四年级少年梦作文的结尾【一】

黄大年同志是一名赤胆忠心的海归科学家,是一位至诚无私的爱国者,他时刻惦记着养育他成长的这片土地,在祖国需要时回国,毅然决然、义无反顾。

他为推动祖国尖端领域的发展全心全意、殚精竭虑;为祖国科学事业的发展不计个人得失、倾注全部精力。

2017年1月8日,黄大年教授带着他对祖国的无限眷恋,带着他对事业的无限留恋,带着他对学生的无限惦念,因病逝世。

黄大年不仅是一位科学家,还是一位高瞻远瞩的教育者,他教学的目标既不是“授人以鱼”,也不是“授人以渔”,而是祖国未来几十年发展的人才需求。作为在国内国际有影响的科学家,黄大年却常说,自己最看重的身份是一名教师。在黄大年看来,每一个学生都是一块璞玉,只要因材施教都能成才。在为学生设计研究方向时,他都要以学生的前途和国家的发展为重,而不仅仅从他个人的项目考虑。黄大年激励学生,要树立远大理想和家国抱负,不要只以做国内的佼佼者为目标,真正的对手在发达国家的一流大学;他告诫学生多读国际专业文章,安排学生参加国际会议,鼓励学生出国开阔视野,做“出得去,回得来”的科学家。“如今,中国正努力从科技大国向科技强国迈进,而这段并不平坦的进程需要几代人去完成。如何培养更优秀的人才,让文化与智慧长久地传承下去,值得每个人思考。”这句话不仅反映出黄大年诲人不倦的“师道精神”,更体现了他致力于培养国家需要的高精尖人才的紧迫感和责任感。他用身体力行的引领、春风化雨的关爱、心系祖国的情怀,殚精竭虑地履行着为师之责。

黄大年教授是一代人的楷模,是中国知识分子的楷模,是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要充分汲取黄大年教授的精神养分,内化于心、外化于行,在自己今后的人生道路上,发扬黄大年教授的崇高精神,为我们的国家建设做出更多、更大的贡献。

四年级少年梦作文的结尾【二】

不论树的影子有多长,根永远扎在土里。回顾黄大年58岁的生命历程,对祖国的爱始终是他最深沉的情结。大学毕业,他以“振兴中华,乃我辈之责”书写爱国报国之志;在海外的18年里,他密切关注祖国科技事业的.发展,在情感上“从未和祖国分开过”;回国后的7年,他更是夜以继日、忘我工作,成为众人眼中的“拼命黄郎”,拼搏至生命最后一息。“只要祖国需要,我必全力以赴”,这是他人生的写照,更是他不变的初心。

这是一颗为祖国跳动的赤子之心。习指出,天下为公、担当道义,是广大知识分子应有的情怀。在黄大年身上,人们可以深刻感知一个知识分子浓厚的家国情怀。作为一个享誉世界的科学家,黄大年深知自己的根之所在――“我是国家培养出来的,我的归宿在中国”。在他心里,祖国需要就是最高追求,“为国担当”就是人生信条。黄大年以身许国、无怨无悔,用实际行动诠释了爱国之心、强国之志、报国之情,为广大知识分子树立了光辉的榜样。

这是一颗为中国梦澎湃的奋斗之心。从“海漂”到“海归”,不只是黄大年个体命运的转折,也是实现中国梦伟大时代进程的一个折射。“得其大者可以兼其小”,黄大年自觉把人生理想与国家发展融为一体,“只有在祖国把同样的事做成了,才是最大的满足”。他洞察中国从科技大国向科技强国迈进的发展大势,想国家之所想、急国家之所急,勇于攀登创新高峰,为建设世界科技强国倾尽全部心力,作出了突出贡献。“只要大家努力和坚持,一定能实现强国梦”。黄大年短暂而精彩的一生启示我们,把个人梦与中国梦紧密联系在一起,个体奋斗的价值才能得到升华,人生才能具有超越小我、成就大我的非凡意义。

无论身在何处,《我爱你,中国》都是黄大年最喜爱的歌。这首歌,唱出了海外赤子的心声,也诉说着中华儿女的衷肠。历史不会忘记,从李四光、钱学森、邓稼先等,到今天像黄大年这样的留学归国人员,或冲破层层阻力回到祖国怀抱,或摆脱利益羁绊甘愿为国奉献,他们延续着爱我中华的精神脉,为了振兴中华而矢志奋斗。今天,当中华民族从未如此接近实现复兴的梦想,当新中国成立以来最大规模海归潮方兴未艾,祖国更加呼唤千万个黄大年式的优秀人才,人民更加呼唤为梦想顽强拼搏的时代弄潮儿。

“做一朵小小的浪花奔腾,呼啸加入献身者的滚滚洪流中推动历史向前发展”,在历史的长河中,无数个黄大年一般的民族脊梁燃烧自己、照亮未来。他们的英名永在,他们的事业长存,他们的精神将永远激励我们不忘初心、继续前进,为实现中国梦书写无愧于祖国和人民的辉煌篇章。

四年级少年梦作文的结尾【三】

今天下午少先队活动时,老师给我们播放了一段视频,内容是“寻找最美孝心少年”。

第一个是安徽的黄凤姐姐,父亲一次打工,不幸从楼上摔下来,脊柱摔断,摔得下身瘫痪,妈妈离家出走了,黄凤姐姐一个人照顾父亲。12岁时,她推着400斤重的铁床,一步步走到了上海,把父亲送到了医院治疗,可医生却说治疗不了,黄凤姐姐不放弃,跑了好几家医院,但医院对父亲的病情也束手无策,黄凤姐姐不停地带着父亲到处奔波,终于,武警总医院免费给父亲做了第一次手术……

黄凤姐姐为了治疗父亲的瘫痪,不畏困难、坚持不懈,这种精神值得大家学习。由此,我想到我自己,每次弹古筝时,都不会坚持,今天弹了一下,明天就不想弹,感觉曲子很难一样,看来自己真的要好好学习黄凤姐姐了。

另一个是包头的赵文龙哥哥,他的母亲患上了脊椎裂和尿毒症,妈妈和爸爸也分开了,他一个人每时每刻照顾着妈妈,带妈妈做完透析后,还给妈妈进行按摩,直到妈妈熟睡。有许多的好心人捐款给他们,文龙哥哥都用小本子记下来,他说以后要报答他们,为了让妈妈不再营养不良,文龙哥哥天天捡塑料瓶子卖钱给妈妈买肉吃……

文龙哥哥有一颗善良、感恩的心,我们要向他学习这种优秀品质。想想我自己,一点小事就对妈妈大叫大喊,不懂得尊重她。妈妈耐心给我讲解作业的时候,我却三心二意,总想着玩,不能体会到她对我的良苦用心。平时,每做完一次手工后剩余的纸片,不会主动地收拾干净,总是妈妈催促我才行动。看了“寻找最美孝心少年”之后,我太惭愧了。以后,我要认真地改正自己的缺点,关心、疼爱妈妈,学会感恩,感恩家长、长辈、老师,感恩所有帮助过我的朋友和同学!

“最美孝心少年”黄凤姐姐和赵文龙哥哥是我们大家认真学习的好榜样!

四年级少年梦作文的结尾【四】

今天,我们全班一起观看了话剧《少年黄大年》。精彩的剧情和浓浓的爱国情怀让我热沸腾,演员们的表演让我如同身临其境一般,黄大年的事迹深深感动了我,敬佩之情油然而生。

黄大年,他是我们学习的好榜样!话剧为我们真实讲述了黄大年高中生活和在地质队工作的情况,展现了黄大年从小对知识的渴望、对自己严以律己,对学习认真刻苦,对科学精益求精、刨根问底,对友情珍惜的高尚品格。演出过程多处响起雷鸣般掌声,久久不能停歇,大家都被少年黄大年热爱祖国、追求真理的精神所深深感动。整部话剧中,令我印象最深刻的片段,是高中时黄大年的班长应家庭原因不得不退学,送离班长前,黄大年和班长一起奔跑在操场上,一起高呼“这世间只有青春和理想不可辜负!”。是啊,青春,是我辈最宝贵的财富;理想,是我辈前进的动力。

我们应该以青春之躯报国,用理想照耀中国,正如黄大年所写:“振兴中华,乃吾辈之责!”少年时期的黄大年,有着强烈的求知欲,他不畏险阻,刻苦钻研;少年时期的黄大年,闪亮着中国青年的光芒,他讲义气,有担当,敢闯敢拼。他像太阳一样照耀着同学们,他将自己的梦想融人中国梦。铁眉担道义,赤心报国家。

他让全世界知道,这,就是中国科字家,这是中国科学家的精神!我们要时刻铭记自己是中国人,我们现在的幸福生活是无数英雄先烈和一代代中国人努力奋斗换来的。今天,祖国的接力棒传到我们手上,光荣的使命落在我们肩上。向黄大年学习,全体青少年行动起来,让我们一起为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗!

四年级少年梦作文的结尾【五】

袁德旗5岁时,妈妈病逝,爸爸入狱。从此,小德旗就和奶奶、身患重病的.爷爷相依为命。也就是从那时起,为了一家人的生计,小徳旗每天起床和奶奶一起扫马路。这一扫就是6年。

在向娜出生的当天,妈妈不幸去世,为了一家生计,爸爸不得不外出打工,家里只剩下向娜和爷爷两个人。三年前,爷爷不幸被查出患有心脏病,从此,照顾家庭的重担就落到了这个当时11岁的小姑娘一个人身上。

十名最美少年,都是用行动表达对父母的执着的爱。他们都是用笑容面对困难,是哪么的坚强。他们的愿望大多是:渴望学习、感恩社会。

当他们接过父母的零花钱舍不得用的时候,也许,我们正在嫌父母给的太少;当他们梦想上学时,也许,我们正在课堂上不耐烦地等待放学;当他们因父母的残疾而决定要好好孝敬父母时,也许,我们刚刚项撞父母而摔门而去......

十名最美少年,他们用坚强、勇敢、责任、担当诠释了爱与孝的真谛......

四年级少年梦作文的结尾【六】

昨晚收看20xx最美孝心少年颁奖晚会,流了很多眼泪,除了感叹这些孩子在遭遇了那些常人难以承受的困苦和折磨时,所焕发出的乐观、坚韧、孝道,我最想谴责的是、我最难以理解的是:怎么有那么多的爸爸/妈妈,轻易地放弃了自己的责任——抚育孩子的责任,赡养老人的责任,一甩手,离家出走了,任由生活的重担落在幼小的孩子身上,任由艰难和困难去折磨自己的孩子和老人,他们良心何在?

我们是不是该谴责他们?谴责他们不负责?谴责他们丧失天良?你真的可以一走了之吗?真的是挥一挥衣袖不带走一丝云彩?特别是父母同时离家出走的那个,你们真的可以安好吗?

生活对于每个人都不容易!但这种不容易如果由小小的孩童稚嫩的肩膀去承受,我无论如何都想不通!他们能有多大的能力呀!他们再有孝心,再努力,能有你一个父亲或母亲这些大人们的力量大么?你们这些所谓的父亲母亲们,不是亲手在自己幼小的孩子么?不是亲手毁掉他们的前程么?人生的苦难,应该共同面对。你怎么可以!你们怎么可以!

我看好其中一个家庭,父亲出车祸了,母亲没有离家出走,而是担负起了家庭重担,老人也从老家来了,共同照顾这个家,当然还有孩子,懂事的孩子、孝顺的孩子,与家人共同撑起这个家——困难的家,也是有希望的家!这才是我们现在这个社会应该推崇的一种道德,应该弘扬的一种社会价值观!

我们应该谴责那些抛弃孩子和老人的人,谴责那些无论什么原因就离家出走的人。就算是夫妻婚姻出了问题,哪怕离婚了,孩子也要尽可能跟随条件稍微好一点的一方,苦难真的不该由孩子去承受。对于那些困难到极限的家庭,政府应该由自己的责任,也不应该由孩子的孝心去成全。

但愿今后再挑选孝心孩子之类时,多选择一些阳光的健康的普通的家庭吧。不是悲惨的生活中才有孝心。要让普通的正常的人家,孝心随时随地放射光芒,普照大地。

尤其是现在中国,独生子女的时代,倡导孝心,让所谓的小皇帝小公主们,知道先要孝敬、孝顺,才是普世价值之所在。