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为热心人点赞作文乐乐课堂(用为热心人点赞写作文四百字)

为热心人点赞作文乐乐课堂(用为热心人点赞写作文四百字)

更新时间:2023-06-16 22:23:53
为热心人点赞作文乐乐课堂(用为热心人点赞写作文四百字)

为热心人点赞作文乐乐课堂【一】

你们也许毫不起眼,但依旧默默打扫着城市,毫无抱怨。

——题记

又是一个如往常般艳丽的清晨,要开始一天的学习,六点半,一个让城市苏醒的时刻。

我背上书包下楼顺便去倒垃圾。楼道里,一个正在清扫着地面的环卫叔叔正努力工作着。我飞快的扫过他的脸,这个叔叔我一直有印象,在我们社区工作了很久,下楼经常会见到他。叔叔有一个小学三年级的儿子,可在他的脸上完全看不到一个中年男人该有的英气,被沧桑取代。他的眼睛偏长条形,也比较大,但从不发出一点额外的光芒。鼻子偏矮,两边有点凹陷,他还拥有一个薄薄的嘴巴,笑起来有浅浅的酒窝,让人印象深刻。我正准备无视他继续下楼时,他却先叫住我。他伸手把垃圾提过来,说道:“你书包肯定很重吧!提垃圾下楼很不方便的,我做完这里的工作顺便帮你扔了。”我瞬间有点呆,一时之间无言。整个人仿佛被钉在了那里,动弹不了。他转过身把垃圾放置在一旁,又进入了工作之中。也许是发觉我站在身后并没有动,又耐心说道:“快去上学吧,别迟到了,好好学习,以后找个好点的工作,别像我一样。”

我不好意思地朝着叔叔瘦弱的背影笑了笑,立刻跑下楼。不可否认的是,我的心情从开始的无视到现在的复杂,有痛也有酸。

再一次与他交谈就到了除夕,像往常一样,除夕晚上我是一定要熬夜的。听着楼下那些震耳欲聋的鞭炮声,不耐烦的浏览着电脑网页,说实话,真的很吵,心情有说不出的郁闷。现在都已经接近凌晨四点了,还有许多鞭炮声从各处想起,很不热闹。我崩溃的揉了揉头发,冲下楼去。

“唰——”这声音被掩盖在炮声中,我回头借着微弱的灯光看清了那人的外貌,这不就是那个叔叔吗?这么晚的时间了,他竟然还在工作。

“您怎么还在这儿工作?”在不知不觉中我已经在称呼上用了敬语。“呀,小姑娘是你啊!”他停止清扫,也认出了我。“除夕夜很多人放鞭炮来庆祝啊,得加快清扫过道,不然明早有人起来一不小心踩偏崴到脚就不好了啊。再何况不止我一个人呢,我的同事都在!”他憨厚地笑着,甚是淳朴。我眼角余光瞟向两旁已经被清扫过的道路,还有在他身后同样在清扫的叔叔阿姨们,心里涌入了一股暖流……

上楼之际,他还叮嘱我早点睡觉,不要熬太晚。这样一些温暖的人守护我所在的城市,还不好么?

给他们点赞。

为他们的品质点赞,这是我想对他们表达的最真挚的感谢

为热心人点赞作文乐乐课堂【二】

“春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”这句名句是形容老师的。有人说,老师是天上璀璨的北斗星,为我们指引方向;有人说,老师是辛勤的园丁,不辞辛劳地栽培着我们;有人说,老师是苍天大树,守护着我们这些小树苗。然而不管老师像什么,他们总是会尽力做好自己该做的事。

三尺讲台,老师的舞台。他们用自己那双经历过岁月的洗礼、写过无数粉笔字,长满茧子的手在我们幼小的心田里种下了文学的种子,她在我们心里生根、发芽、开花、结果,不断充实着我们的心灵。我们犹如一棵棵小树苗,在老师的悉心照顾下,我们尽情吮吸着知识的甘泉,慢慢地长大。陶行知说的好:捧着一颗心来,不带半根草去。的确,每个老师都捧着一颗有着如火的热情的心来教书育人,却不求任何回报,只是让学生们将来能为祖国做贡献,单凭这一点,天下所有的.教师便都可以受到世人的赞颂。

老师啊老师,您是无私奉献的路灯,我们便是迷失方向的路人;您是茂盛的树叶,我们便是娇嫩的花朵;您是伟大的母亲,我们便是您的儿女。老师,您善施教化,无私奉献,桃李满天下,你们功德无量,成就了一代又一代的人才,赞美人的成语已经无法赞美你们了,你们是更高一个等级。论无私,你们理应第一,论公德,第一也非你们莫属。天下的老师都是上天派下的神仙,心灵纯洁,无一丝杂念,不知疲倦地教书育人。“诲人不倦”这个成语来形容老师再合适不过了。

老师,为了不辜负你们对我们的栽培,我要牢记一句你们对我的淳淳教诲:不经历风雨,怎能见彩虹?老师,等我们厂长为参天大树,已是祖国栋梁之时,我们绝不会忘记您对我们的教育之恩,哪怕只有一滴水的恩情。老师,我再一次发自内心的赞美您,您把自己最美的微笑留给这精彩的世界,留给我们。我们定会走遍四方,把您的微笑留在这个世界上的任何一个地方。

为热心人点赞作文乐乐课堂【三】

我的老师,她没有光鲜亮丽的外表,但是朴素大方,对待学生和蔼可亲,幽默风趣的讲课风格让我们敬佩.

李老师教课方式与其他老师迥然不同。她常常利用课上大部分时间给我们讲一些小故事,或联系实际动手实践,从而大大提高了我们学习英语的兴趣,连我们班学习不好的同学也渐渐对英语学习有了兴趣,课上经常积极发言,因此我们班的英语成绩如芝麻开花般节节高。随着上课铃声短暂而又急促的响声,李老师走进了教室。刚跨上两步,便站住了,有力地说了声:“上课!”但是同学们还是像麻雀一样叽叽喳喳的,李老师便说:“你们可不要让我抓住典型,都安静点!”但是,有两个人还是窃窃私语,不幸被李老师抓个正着。李老师叫他们站起来,说道:“我现在就鸡给猴看,让你们再猖狂!”说完,教室里哄堂大笑,有一些女同学捂着嘴偷笑。这使李老师更是气不打一处来,就大声说道:“你们再闹,我就来收拾你们!”此时,大家都不吵闹了,喧闹的气氛就这样平息了,教室里格外安静。被李老师叫起来的两个同学也羞愧的低下了头,李老师看见我们都安静了,便昂着头说:“你们就是唯恐天下不乱,就怕没笑话看!”过了一会,李老师又开始认真的以她独特的方式开始讲课。在我的印象中,李老师每次上课都能惹得同学们哄堂大笑。之后我才明白,这是李老师在吸引学生们的注意力,使得我们更好地接受知识。

李老师对自己的工作非常认真。每次我们交上去的作业,她都认真批改。同学们遇到不会的题李老师直到给我们讲明白才放心。有一次,我们因为贪玩,作业写的很烂而且有许多题目不会,唐老师就把作业里的所有题目给我们讲了一遍,直到我们全部明白为止。

为热心人点赞作文乐乐课堂【四】

世上事物如此诸多,你没有花的香气,没有树的高壮,但你柔软娇小的身影却也让我为你点赞。

——题记

昨天猛烈的暴风雨就那样毫无征兆的降临,在大家猝不及防的情况下,袭卷了整个小镇,亦刮倒了许多店家的招牌,冲走了过道里的.沙尘,同时也让大家厌恶的地沟水上涨。帮忙家里拖掉被暴风雨侵略后残留的污水,重新搬起被大风刮倒在地一蹶不振的万福树,收拾得差不多之后就迫不及待地出去看看雨后的小镇,顺便呼吸下清新的空气。

路过街道,街坊领居们也都还手忙脚乱地在整理收拾,偶尔听得几句抱怨声。走着走着,便不知不觉地来到了人民花园,映入眼帘的尽是花儿残落在地、萎靡不振的景象,而支架上原本妖娆缠绕着的藤条此刻也被雨水倾打得弯下了身子,无力的垂落着。我望着这萧条花残的景象,想起以前那个生机勃勃、弥漫着迷人香气的花园,不禁为它感到痛心。但我还是挪动身子,迈着步伐,去探望伤痕累累的它们。

每一步我都走得那么小心翼翼,每一朵残花都让我心生怜悯,但,一片柔软娇小的身影让我心中重燃起希望之火,那真是奇迹!我赶忙跑过去,蹲下,仔细观察着那片小草,虽暴风雨对它们进行过疯狂的洗礼,但大部分它们还是坚强不屈地同风雨抗衡,即便知道无生的希望,它们相互依偎在一起,原来势单力薄的它们也凝聚着巨大的力量,终于经过一天的顽强抵抗,还是获得了胜利!清晨洒下的晶莹露珠,静静地轻抚着它们被拍打过的身子,阳光也斜射了一缕阳光给予它们,阳光与露珠交相辉映下的小草显得宁静美好。我也不禁露出笑容。

“野火烧不尽,春风吹又生”,小草的外表看起来是那么柔软娇小,它的生命力却如此顽强!小草,我真心为你点赞!