风扇和空调的作文600字【一】
在前天发月考成绩的.时候，我考得非常不好，七十分。
回家以后我还被妈妈骂了一遍，心里更加难受了。
相反，全班第一的张阳，总是乐呵呵的，被老师夸奖，父母也以他为荣。
下课的时候，我想：肯定有一样他最喜爱的东西，让他勤奋学习，才考的一百分的。
想到这，我就走到他面前说：“张阳，真棒，全班第一哦！”他笑了笑，谦虚地说：“你也会考一百分的。
”我又说：“呵呵，对了，平时你最喜欢玩什么啊？”问完，张洋从书包里拿出了一个空调模型，说：“就是这个。
”我大吃一惊，天才喜欢玩的就是空调模型？
之后，我回到家，拿出从张阳那里借来的空调模型，开始琢磨这个空调能给他带来了怎样的聪明呢？就在我百思不得其解的时候，只见张阳推开房门进来了。
我惊讶地说：“哎呀，你怎么来了？”他无奈地说：“万溪恒，你快把我的空调还给我吧。
没有它我会闷的。
”我心中的谜团更大了，满脸疑惑地问：“哎，张阳，它能为你带来什么，让你视若珍宝？”听了这话，张阳耐心地给我讲解：“我学习好它可有大功劳，因为它给了我学习的启示。
”他边说边指着空调，“你看，把空调插上电源，它从下面的进口吸风，然后经过机器再排出风，给人吹凉风或者暖风。
学习也是一样。
老师把知识教给我们，我们通过‘吸风口’，也就是眼睛、耳朵这些器官吸收知识，通过大脑的整合，自己的理解，学以致用，把知识落实在生活中，体现在纸面上，就可以达到我们的学习目标啦。
像空调一样，你也可以打一百分了。
”听了张阳的讲解，我终于恍然大悟，对学习有了新的看法。
过了几天，我也买了一个空调模型，并在上面写下八个字：好好学习，天天向上。
风扇和空调的作文600字【二】
不久台风来了，停电了。这次风扇也起不了作用，她动弹不得，看见全家人都在用扇子，愧疚的低下了头，心里想：这就是老天爷对我的惩罚吧！扇子见状说道，不要着急，等我下来帮你扇扇风，风扇顿时哭了起来。终于来电了，但风扇明白了自己的错，对伤者说，前辈我知道错了，我不该笑话你！我虽然功能多，但是也比不上空调，而我也是因为你才存在的，我从此以后一定和你好好相处。上次听了高兴的说，孩子，你终于能明白了自身而错，这个道理，我真为你感到高兴！
从那以后，风尚十分尊重上级，上次也十分爱惜风扇。从中我明白了，每个人都有自己的长处和短处，只有扬长避短才更有进步。
风扇和空调的作文600字【三】
我有好多兄弟，有的被人们高高的挂在墙壁上，，有的一站就是一年半载，人们有时把我打开，有时把我关掉，人们都说我们是清凉的制造者。
只要我们东摇西晃，扭一扭身体就能让热呼呼、汗流浃背的主人，马上变得既舒服又凉快，高兴得眉开眼笑。我们的每个按钮，个个神通广大，只要轻轻一按，强风、中风、弱风，任君挑选，最特别的是我头上的螺旋桨，聪明灵敏、使用方便。
我们就是大名鼎鼎的”电风扇”，天气愈热，主人就愈爱我们;我们都是任劳任怨、尽忠职守的`好僕人，只要把我们保持得干干净净、好好的爱护我们，我保证，主人每年都可以过着凉快的夏天
风扇和空调的作文600字【四】
不久，主人又搬来了一台空调，第二天风扇就被移到了角落，风扇生气地说：“我们可真是可怜呀，自从主人买了这一台骄傲的空调，我们就只能呆在这个黑暗的角落里了。”
后来风扇和蒲扇成了好朋友。
第三天，主人把空调打开了，一阵阵凉风吹过来，主人说：“真凉快呀，比风扇好多了，真是后悔买风扇和蒲扇呀。”这时空调对蒲扇和风扇说：“你们这破铜烂铁，早晚有一天，主人会把你们呀，都扔进垃圾桶。”不知道怎么回事，突然停电了，空调一下子变成了哑巴。它心想，哎呀怎么停电了呀?完了，我也要移到角落里去了。风扇看到了空调愁眉苦脸的样子，心里想：你要被移到角落里来了，主人虽然不会用我来扇风，但是会用我的朋友蒲扇扇风，你终于有好果子吃了。主人从角落里拿出来了蒲扇，用它扇了起来，主人说：“蒲扇又省钱又省电，还可以随身携带，出去也很凉快，我这就把空调退回去”
蒲扇语重心长地说：“我们都有自己的优点和缺点，不要拿自己的优点和别人的缺点比，一定要取长补短。
