初中一年级语文下册作文【一】
这是一幅由著名漫画家华君武所画的具有强烈讽刺意义的漫画：四个身强体壮，身材魁梧而又毫无负担的大男人旁若无人的站在候车道上，而道口上明显地立着写有“母子上车处”的牌子，这几个人却佯装没看见，或闭目养神，或漠视前方，把一对弱小的母子排挤到一旁。
看过这幅漫画后，我不禁心中疑问：这难道就是人们所说的道德吗?这几个大男人站在母子上车处，将真正享有此权利的人排斥一边，就不觉惭愧、羞耻和心灵的谴责吗?可以看出这几个人中不乏有军人、干部，他们在人们心目中都是有知识、有文化，受过教育的人。这些所谓的文化人平时摆着大架子，对“道德”二字谈吐不凡，整天之乎者也，而在日常生活中，不但对那些弱势群体毫不关心，不问不管，还侵占其权利，无视道义，可见这帮人是口头上的巨人，行动上的矮子。道义不是口头上的承诺而是一辈子的行动，那些所谓的文化人难道就这样给其他普通人做出表率吗?照这样，社会还如何发展呢，外国友人如何看待我们呢?
看看我们身边的现实生活吧，这种非法侵权，无视法规或佯装不知的现象还真不少呢：公共汽车上，一对各种机能都健全的青年情侣若无其事地坐在“老弱病残”的座位上，留给弱势群体的只是无奈的等待;马路上，红灯闪烁，一辆挂有警务标志的轿车横冲直撞，疾驶而过，留给行人的只是一片惊愕;人行道上，一辆辆奥迪，一排排宝马大摇大摆地停在盲人专用道上……
我们都知道那些人都不是真正的文盲，但他们的行为已烙上道德文盲的标签。因此，我们在提高文化知识水平的同时，也该提高自己的道德修养。要知道，文化水平和道德修养同等重要。
初中一年级语文下册作文【二】
我在小区玩的时候，无意中发现了一条奄奄一息的大青虫在慢慢地蠕动，旁边还有一只小蚂蚁在爬来爬去，似乎想把大青虫搬回去，但是大青虫对它来说，实在是太庞大了，它无能为力!
我目不转睛地盯着它们，想看看事情究竟会怎样发展?只见蚂蚁一会儿从头部拉，一会儿从尾部推，使出了全身的力气，可大青虫还是纹丝不动。我想小蚂蚁这下该心了吧!
奇怪的事情发生了，小蚂蚁不停地甩动着头上的触角。我正纳闷它在干什么呢?不一会儿，只见成群结队的蚂蚁浩浩荡荡地来到了大青虫旁边。有的推，有的拉，有的搬，有的扛，一些懒家伙甚至还爬到大青虫的身上开始独享美食了。最后，小蚂蚁们齐心协力把那条庞大又肥美的大青虫顺利地运回了巢穴。
一只小小的蚂蚁根本不可能搬动这条大青虫，但是当很多蚂蚁劲往一处使的时候就凝成了一股强大的`力量———团结合作的力量。所以，要学会团结合作，互相帮助，这就是我从蚂蚁搬食中得到的启示。
初中一年级语文下册作文【三】
在一个寒风呼啸的冬天，某城市的某个车站里站满了人。他们都是坐车回家过年的。
咦？！那儿明明写了“母子上车处”可是为什么那儿全是身强力壮的男子呢？真是奇了怪了。这时，迎面走来一位抱着孩子的妇女。她看着应该是她上车出的地方站满了男子，有一些不知所措。她呆呆地站在一旁，打量着他们。
站在第一个的是一位穿着大棉袄的中年男子，他看似好像一位做大生意的商人，两手插在衣袋里。后面一位男子戴着毡帽，高高瘦瘦的，他正在闭目养神，看上去有些学问，第三位男子看上去是一位知识丰富的人，他戴着一顶鸭舌帽，鼻子上架着一副眼镜，穿着一件皮大衣，脚上的皮鞋擦得蹭亮蹭亮的，眼睛半睁半闭。第四位男子戴着口罩，似乎很懂社会上的一些事，眼睛定定的看着前方。
妇女心里想：是他们不识字吗？“母子上车处”这五个大字都没看见吗？我得好好教训一下他们！妇女走向他们故意装作不识字问他们：“各位大哥，请问一下这上面写着什么？”说着便指着上面的牌子。“母子上车处。”回答她的是站在第一个的男子。妇女问他们这是什么意思。“就是妇女带着孩子上车的地方，你连这都不懂！”戴着鸭舌帽的男子说道。妇女以为她的目的达到了，说：“你们都是男的，为什么要站在这呢？”“我们喜欢！”“对呀！我们有自由权，要你管啊？”······
四名男子大声对妇女说着，妇女一时竟不知怎么办才好，妇女默默地离开了，走向另一个等车处。是呀！他们不都认识字的吗？为什么假装是文盲呢？社会上这种人很多，可是我们不应该这样，要遵守公共场合的规矩，我们也不要自私自利，要帮助那些需要帮助的人。让我们拉起手，用爱去关心，去关爱每一个人，我们相信世界会更美好！
初中一年级语文下册作文【四】
＂文盲＂是指不识字的人，现在社会已经很少有文盲了，但＂假文盲＂确在社会的每一角落里蔓延．
著名漫画家华君武曾用一幅幽默风趣的漫画—＜＜假文盲＞＞极度讽刺了那些不讲社会公德，自私自利的人．漫画的内容是：在一个寒冷的冬晨北风呼呼地刮．一位衣着寒酸的妇女抱着一个还不满一岁的婴儿，站在＂母子优先候车处＂站牌外边，她为什么不站在里面呢？原来那儿早已被几个四肢强健｀身穿大棉袄，头戴皮帽的大汉给站满了．他们旁若无人｀若无其事地站在那里，竟然没有一个人让她优先上车。
这是在一幅漫画中的假文盲，在生活中确有比这更多的假文盲．
在一个公交车上，前面有一排座位，上面写着残疾人专座，可上面坐着的却是一个个精神抖擞｀满面春光的男女老少。 在公园里，一片碧绿的草地，上面立着一块牌子，写着：请勿踩踏．可草地上依旧人来人往，如公路一般，孩子们也在上面嬉戏｀玩耍。
在一条绿如蓝的小河岸边，竖着一块牌子，上面清楚地写着：请不要把垃圾倒入河内。但确有无数的人将各种各样的垃圾倾倒入河里。
在一个宽敞｀幽雅｀洁静的晨练中心，醒目处写着：维护社会公德 人人有责．可来这儿的人们将漂亮的金鱼垃圾桶折成碎片，洁白无瑕的墙壁变成了画墙，五彩缤纷的花｀翠绿的草当成了栖息的乐园．
面对如此众多的假文盲，他们败坏社会风气，对身边所发生的事熟视无睹｀漠然置之．．．．．．看到这一切，难道我们还无动于衷吗？让我们携起手来，从我做起，从身边的小事做起，赶走社会上的假文盲，拒绝社会上的假文盲．让明天成为一个文明的世界，让我们人人都自觉遵守社会公德，让我们的社会成为一个处处充满爱心的世界。
初中一年级语文下册作文【五】
今天中午，我来到广场上，看到几只蚂蚁，想起老师让我们观察东西，那我想：就来观察这些蚂蚁吧。
蚂蚁的启示蚂蚁们排着整齐的队伍慢慢地向前走着，一边走一边左右嗅着，似乎在寻找什么东西。突然一只西瓜虫从它们身边慢慢走过。一只最前边的蚂蚁忽地停住了，它转过身碰了一下第二只蚂蚁的触角，好像在说什么似的。第二只又碰了第三只，依次来，不过传的很快。不一会儿，所有的蚂蚁好像都领会了对方给它的信息。只见第一只赶紧转了一个圈，到了最后一只的后面，这时所有的蚂蚁团团包围住了西瓜虫。我想：西瓜虫虽小，但跟蚂蚁比起来，那不成了庞然大物了吗?蚂蚁PK西瓜虫能赢吗?我决定继续看个究竟。蚂蚁们蜂拥而上，一个给一个搭梯子、叠罗汉，爬上它的壳。又是踢，又是打，又是咬，痛的西瓜虫不停地来回打滚，拼命的挣扎着，不过，这都无济于事，蚂蚁们并没有停止对它的攻击。过了一会，西瓜虫没有了力气，两只蚂蚁从它的脖子上一咬，它便四脚朝天、一命呜呼了。它们团结一致打倒了这只“庞然大物”把它齐心协力拉到了洞里。
我想：这种团结一致、齐心协力的精神不值得我们学习吗?
