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给语文老师课堂的建议作文五百字(给语文老师提的建议400字)

给语文老师课堂的建议作文五百字(给语文老师提的建议400字)

更新时间:2024-01-02 04:10:06
给语文老师课堂的建议作文五百字(给语文老师提的建议400字)

给语文老师课堂的建议作文五百字【一】

敬爱的老师:

您好!

师恩难忘,在我国的美德之中,“一日为师终身为父”是我们对老师您表达最大的赞扬与认可,在这里,我想阳老师您说,您就是我的父亲。

我是语文课代表,但是我的成绩与职位远不相称,当初我当上这个语文课代表的时候,班上的同学就发出了很多反对的声音,可是老师您一意孤行,愣是将我固在了这个职位上。

我的语文成绩不好是公知的,而在前任语文课代表离开后,您却当着班上所有同学们的面亲自点了我当这个语文课代表,那天,那一刻,您不知道我心里有多么的埋怨您,因为语文课代表这个职位班上还有还几个同学争着想上,可您却点了最不靠谱的我来担任这个职位。

一开始,我吊儿郎当的应对每天您交代的任务,可是您还没有说我什么,我自己就已经感受到了巨大的压力,班上的同学们有时也会像打趣似的,当着我的面说我这个语文课代表的成绩到还是全班第一,这可让他们毫无压力。

说者无意,听者有心,虽然我心大,可到底当上这个语文课代表后,还是有一种无形的压力压在我的心头上。从那不久后,我就开始认真的面对语文来,甚至之后的好些夜晚,我都偷偷的在背后学习,我想这可能就是老师您想要达到的效果。

每天交作业给您的时候,您也都会留我半小时,在这半小时里面您为我单独讲课,您也不说一些光鼓励我的空话,而是直接让我们面对着课本,老师,现在想想,我不得不佩服您的高明之处,在一两个月之后,我的语文成绩明显有提高。语文老师,在此,我再次的感谢您。

此致

敬礼!

爱您的学生:xxx

20xx年x月x日

给语文老师课堂的建议作文五百字【二】

付老师:

您好!

有人曾说过:老师是辛勤的园丁,悉心培养祖国的花朵。是呀,付老师您为我们默默的付出了六年的青春,细心的用知识灌溉我们。回首,六年时光已匆匆流过,像轻烟,被微风吹散了;如薄雾,被初阳蒸融了。现在,我们即将离开,但我还深深的记得我刚刚迈入校园的那一刻。

那天,我牵着妈妈的手,胆怯又好奇的走入校园,见到的第一的老师就是您。您从妈妈的手中接过我的小手,带我进入教室参观。在路上,您总是对我微笑着,那笑那么美,彷佛是这个世界上最美的笑,一直持续了一个世纪那么久。您牵着我的那些时间,我觉得是我最最幸福的时光!

过了几天,到了上课的时候,真真的铃声催促我们大家都整齐有序的坐在位置上,等待着老师的.到来。不一会儿,付老师您抱着几本课本徐徐的向我们走来。到了教室,您在黑板上写下了a、o、u等等字母,开始耐心的教我们认、读。窗外,传来我们大声的朗读声,渐渐从不对的,变成对的。那节课,一定是我们大家最最认真的一节课了!

付老师,六年的往事包含的不单单是六年的学习,还有同学之间的情谊,还有师生之间的情谊,还有您与我的情谊……我即将步入初中的殿堂,但是,六年的往事记忆久久在我心中挥之不去。付老师,您的情宜,我永生难忘!

给语文老师课堂的建议作文五百字【三】

尊敬的语文老师:

您好!

您知道吗?每当上课铃声响起,我飞奔进教室以为会迟到时,看到的却是炸开了锅的教室和空空如也的讲台。过了好一会儿,您才姗姗来迟,慢慢走到后门门口,面无表情地看着同学们,不知是谁叫了一声:“呀!语文老师来了。”这时,教室才安静了一点点,您只是一动不动地站在那,对我们翻了翻白眼,如果还是像刚才那样吵,你也只会动动嘴皮子,顶多用棍子打几下桌子。班里的同学都知道这一点,所以就算您走进教室,也只会安静一会儿,之后又吵闹起来了。

但是你也是一位非常负责的老师,快要期中考试了,你每天早上5点起床,6点就来到教室,等我们来到时,黑板上满是您一笔一笔写成的重点词语和多音字……为了让我们记得更牢固,您耐心带着我们读了一个又一个早晨,晚上您5点下班,7点开会,到深夜9点你还在给我们细心地批改着作业,半夜10点您还在为明天的课准备,常常11点还看到您在班级群里发消息。

我想向您道一声:您辛苦啦!希望同学们在您的教育下成绩越来越好。我也诚心诚意地给您提点建议,希望您能采纳。

您不要不管那些调皮的同学,还有在课堂上吃东西和窃窃私语的同学们。作为一名教师,您有责任对他们进行批评和教育。

语文老师,如果你能采纳我的建议,我将十分开心。我坚信您一定会成为我们打心底尊敬的老师。

身体健康万事如意

您的学生:__

__年__月__日

给语文老师课堂的建议作文五百字【四】

尊敬的陈老师:

您好!

您是我六年级的老师,是我小学生涯中教我的最后一位语文老师,我即将上初中,也将面对新的语文老师,但我想,您会是我最难忘记的一位老师的。因为,在六年级,我从您那儿学到了许许多多的东西。

那一次上课,您突然向我们提出了一个问题:“你们知道,你们为什么能有这样的好成绩的吗?”您开始“点将”,点到了很多同学,也包括我。他们和我的回答千篇一律,都是“勤奋,努力”一类的。但是您摇摇头,表示不对。正在我思考时,有一个被提问过的同学举起手回答:“老师。”对啊,老师!您说他答对了,同时由这一方面扩展开去,讲了许多有关感恩的大道理。您这知识小小的提问,但却告诉我们:我们有今天的成绩,如果靠我们自己还不够,还要靠老师,我们应该感谢我们的老师,感谢他们曾经教育过我们,曾经教给我们知识。

陈老师,您多像一座灯塔,照亮大海,做我们的航标,使我们在茫茫大海上航行而不迷失方向!我们怎能不对您怀有崇敬、感激之情呢?

祝您:身体健康!