我真的很牛作文【一】
??真的后悔了-叙事作文在我的记忆长河中，有的记忆就像沙粒一样，被急急的河流冲去了。但有的记忆，就像坚固的岩石一般，屹立在河流上。
那是我上五年级的时候。我们老师批改时总会把作文写得特别好的同学的文章打上笑脸，而后在班上读给大家听，他就会大放光彩，这就是全班同学梦寐以求的荣誉。我帮老师送电脑，我看到办公桌上有一摞作文本，好奇心驱使我去看老师在我的作文本上写了什么评语。我左顾右盼了一下，我小心翼翼的打开作文本，忽然，门好像动了，我手忙脚乱的我连忙合上本子，我又仔细的`望了一下门，嗨！原来是杯弓蛇影，我又翻开了本子，看到我的本子有一颗优加星，那颗五角星好像在对我笑呢，我顿时心花怒放。我定睛一看，我的作文虽然得了优加星，可却没有笑脸，我的高兴劲儿灰飞烟灭了。
突然，我冒出一个想法，反正老师不在，我化一个也没有人知道，我的虚荣心在暗暗地作祟，我四周望了望，见没人，我飞快地画啦一个，然后转身回了教室，一本正经的做啦下来，过了几天的作文课上，老师拿来一摞作文，我心里又高兴又紧张，高兴的是我的作文又要被当着全班同学宣读了，要是老师当场说我的话，我在同学里还怎么立足啊！他们会投向我怎么的目光，是鄙视，还是失望，我报着必的心情，听下去。出乎意料的是老是居然念到了我的名字，我疑惑的去看我的作文本，只见作文上写这一行醒目的大字：想要赢得荣誉，就必须有实力，而要有实力必须要努力，记住！世上没有你不去种就有的果实！！
这件事已经过去很久了，但至今想起仍让我万分后悔，这件事使我懂得了怎么做人，做一个踏踏实实的人。
我真的很牛作文【二】
??天，我真的很高兴作文“下面有请六（xx）班同学为我们表演英语诗朗诵《we still have hope》，大家欢迎！”
随着台下观众热烈得掌声，我们面带笑容地走上舞台，开始了我们得表演。那一刻，是激动人心得，表演里倾注着我们得心，蕴涵着我们几个月来无数得汗水与坎坷。此时，那奋斗得一幕幕情景又浮现在我得眼前……
那是一个星期贰 得中午，老师告诉我们学校要举行元旦文艺汇演。当天晚上，我就和其他同学自编自创，连夜赶出了一个英语小品剧本，并安排好了演员名单。
第二天，我们把剧本交给英语老师修改，中午便召集了各个“演员”进行排练。不表演得同学也都献出自己得一份力，为我们做表演得道具。从此，我们几乎天天都辛苦地排练，只为了能为班级、为学校增添几分光彩。
时光飞逝，彩排得那天很快就到了。下午，我们满怀信心地走上了舞台，一会儿，我们得表演就顺利结束了。我们高兴地回到教室，可是带给我们得消息却是小品得舞台效果差而没有通过，我们都闷闷不乐，这就意味着我们这几个月来得努力全都白费了！
得知这个消息后，班级中就没有了欢声笑语，特别是我，整天沉浸在痛苦得日子里。此时，老师告诉我们，我们还有机会。只要取节目中得精髓，在它前面再加上一段诗朗诵，就可以参加最后一次得彩排，学校会做出最终得决定。回家后，我又忙着找诗朗诵。我忽然想起了以前曾经看到得一首英语诗：《we still have hope》。
对啊！在经历了无数风吹雨打后，我们又重新站了起来，又一次成为了生活中得佼佼者。我想，那些成功得人士何尝不是从失败中走出来得呢？在最后得一个星期里，我们齐心协力，抓紧排练。终于，工夫不负有心人，我们得节目通过了！大家都露出了灿烂得笑容……可我们并不放松，而是更加努力得排练，为表演那天做着最后几天得筹备。为此，我们都花了不少得心……
此时，我们得表演也结束了，随着大家雷鸣般得掌声，我们走下了舞台……
虽然表演时总有那么一丝淡淡得紧张与害羞，但我们仍为表演得圆满成功而感到无比得自豪！为了这次表演，我们经历了太多太多，我们曾有过喜悦，有过忧愁，有过争执，有过矛盾。
我更明白了一个深刻得道理，希望就像是一艘扬着风帆得大船，只要你抱着坚定得信念尾随着它，就能走向成功，走向美好得未来。就如诗中所唱道得：“if we can go a head to the bright future confidently，then we still have hope。”
我真的很牛作文【三】
我的同桌名字叫王宏瑞，是一位很牛的同学，说他牛，他真的`很牛，成绩也不怎么好，他却像一头牛一样硬，从来都不服输，不信来瞧一瞧吧。
记得这一个学期的第一次考试，王宏瑞考了46.5分，我们对他的这种分数都习以为常了。可是他盯着试卷时是一种不相信的神情，老师走过来轻轻地拍了拍他的肩膀，说：“做什么事都要认真，失败乃是成功之母呀，努力吧。”并交待我做他一对一的帮手，王宏瑞听了重重的点头。
从那以后，他一下课，就常常是一下课就跑来问我问题：“姚子怡，这个字怎么读？”“姚子怡，这道题怎么理解？”常常是我说了几十遍他还是不懂，可他还是不从来放弃，不厌其烦地向我讨教。有时我都快烦了，他却笑嘻嘻的逗我开心，弄得我脾气全没了。平时呢，老师布置的家庭作业，写的作业他一笔一笔地认真写，读的作业老师要求读2遍他就读4遍，读5遍的他还是读10遍，弄得老师天天都表扬他，连我都妒忌起来了。也奇怪了，慢慢的我也开始佩服起他来了，我回家做完作业也是玩那么一阵子，他这个我们眼里的后进生怎么有那么多时间做多一倍的事呢？他向我讨教的事也越来越少了。第二单元又开始考试了，只见王宏瑞他一拿到试卷就聚精会神地做着，好像当我们不存在了似的，什么事情也影响不了他。
就算一只蚂蚁爬过，他也一动不动。成绩终于出来了，王宏瑞居然得了74分，老师高兴地称赞他，发卷时同学们不约而同地为他响起了热烈的掌声。
第二天早上，王宏瑞在他的桌面上贴了一张带着花边的长方形纸条，上面写着；我不聪明，但我可以勤奋学习，我一定不会令老师同学失望的。
