集体教育小学生作文【一】
我们班有45个同学，一位同学像可爱的大白，一位像聪明的喜羊羊，一位像可爱的小黄人，接下来我就向你们介绍一下他们吧！
我们班最聪明的是吴俊杰，他有一双小小的眼睛，塌塌的鼻子和一张樱桃小嘴，可别看它小，平时可是能说会道的。有一次期末考试，他三门都考了100分，是不是很厉害？
我们班最乐于助人的是周可，有一次，高尔见语文书和英语书都没有带，周可就和高尔见一起看。
周可还得过乐于助人奖呢！有一次，她一个人回家的时候，捡到一个钱包，里面有身份证、银行卡等物品，她拿着钱包，去找钱包的主人，找了很长时间都没有找到。突然，她看到一位阿姨好像在找着什么东西，她上前去询问：“阿姨，这个钱包是你的吗？”阿姨激动得连连点头说：“对对！这就是我的钱包！”阿姨还夸奖周可说她是个好孩子呢！
在我们班，我最喜爱的是夏梓秋，她温柔体贴、活泼开朗，成绩很好，体育也很好，真是文武双全。
这就是我们班，一个充满着欢声笑语的大家族！
集体教育小学生作文【二】
时间飞逝，一转眼表妹已经六年级了，眼看着就要升入初中。对于升入初中的渴望以及对初中生活幻想使她产生了极大的好奇心，她经常来问我这个“老前辈”一些关于初中生活的“杂事”。有一天，她这样问我，“李雪，你觉得你最难以忘怀、最好的班级是哪个班啊？”表妹的问题勾起了我很多的回忆，令我百感交集。
“在曾经的班级中我最难以忘怀的是哪个班级”，这个问题若是放在曾经，确实是个难以回答的问题，因为我呆过的班级实在太多太多我肯定会犹豫，但是现在我可以坚定的回答，我最难忘的是一班，因为一班带给我的感触实在是太多太多，每一个瞬间都会带给我莫大的感受，以至于到现在还会把班级写成701班。我现在已不是小学生，是初中生、是小大人了，我已俱备明辨是非的能力，我相信我的判断是正确的。
记得09年我第一次见到一班的班主任时我竟哭了，不是因为我的懦弱，而是老师问我的问题我一时竟答不上来。真的，当时心里特别害怕。于是从第一次见面开始，这个老师在我心中的位置是很低很低的，而且心中还有点小小的厌恶之情。想必老师对我的印象也是非常之差的吧。
可是如今我为什么会对曾经这样不喜爱的老师以及这个班级产生这种难以忘怀的感情呢？我也曾纳闷过，后来细细回想老师在教学过程中的点点滴滴，我这才大彻大悟，是老师对学生的百般用心啊！我们一班，是徐老师带出来第一届毕业班，就可想而知老师对我们是付出了多少大的心，灌注了多少的爱啊！每天下午，老师总会把一些人留下来补作业，弄得自己很晚回家；每次班队课我们都玩得很痛快，而老师却在抓紧时间为我们批改作业；每一学期，老师总是破费为我们买礼物。。。。。。。这样好的老师，有什么理由让我不对她产生感情呢？
还有一班那些可爱的同学们，金苗、袁婷、陈诗瑶、胡佩、张园……这些人，都是我非常要好的朋友，他们每个人都有可贵之处，是他们教会了我友谊的重要之处，有了友谊你的人生才是完满的。而且我记得我这个人最多的不是朋友，而是同桌了，第一天来时，我的同桌是张斌锋，后来因为我的一句话李洋威成了我的同桌，再后来就是李豪、孙启轩、方崇颖、贺宇磊、宋佳依……细细算来，两年中换了7个同桌也不少了。我想，这些美好有趣的回忆、会是我小学班级中，最难以忘怀的吧！
还记得运动会上的加油呐喊声，记得儿童节玩游戏快乐的瞬间，记得班队会上精彩的辩论会，记得健身月中转着呼啦圈你追我赶的场面，记得拔河时大家拼尽全力只为班级荣誉而战的模样……该记得的我都记得，只是怕时间会冲淡我们之间的距离，我们之间的感情。
哦，拔河？说到这个我们前天也进行了一次拔河比赛，在拔河的时候，好多老同学都来为我加油打气，让我心中涌起了一股暖流。
老同学最好了，拔河都为我加油哦！老同学之间见面的一次微笑莫过于任何言语了！虽然曾经的1班已是过去式了，但我相信六一班这个集体会永远存在大家心中，如果所有人都忘了我们的一班，那我也不会忘记。因为在那个班级中，我度过了最快乐的小学生活，是你们让我感受到了友谊的可贵。最好的班级、最好的老师、最好的同学，不管你们相不相信，一班永远是我心中最难以忘怀的班级，我想你们！
集体教育小学生作文【三】
倘若问我在这一年里最难忘的一件事情是什么，我会回答说是集体的温暖。
记得刚开学的那一天，学校里运来了好多的书，有许许多多的科目，如：语文、数学、英语……大的、小的、薄的、厚的，多的足足可以让你数上一整天。
我们分好了班级，老师刚要找一些身强力壮的学生去搬书，还不等老师说完，全班男生除了两位行动不便的同学，其余的无论个子高还是个子矮，力气大还是力气小，一个个都冲出了教室，跑的无影无踪了。我们女生只好下楼去搬书，我们刚出了教室，就听见我们班男生在楼下说话，老师刚要下楼去批评他们呢，我们中间一位女生说：“你们快看，原来男生们去搬书去了。”我们往下一瞧，果真如此，只见他们个子高的就抱一大摞书，个子矮的就抱一小摞书，很吃力的上楼，我们连忙帮他们分担一下。书被我们一摞一摞地放在讲桌上，书就挤挤压压地在那里一动不动，很听话地等着它的小主人去领它。书不到一会就发完了，每个人都高兴地合不拢嘴，因为老师夸了我们。
看着同学们高兴的样子，一股幸福的味道在我心头弥漫。
集体教育小学生作文【四】
星期四，我们学校举办了“我们多么幸福”以中国少年先峰队队歌为主题的歌咏比赛。
下午，阳光明媚。我们都穿上校服，里面是白毛衣、白球鞋、白袜子整齐的来到操场。六年级、五年级、三年级、四年级依次上场演唱《中国少年先锋队队歌》、《外婆的澎湖湾》、《红星闪闪》、《机器猫》等歌曲。大家唱得非常好，尤其是《中国少年先锋队队歌》同学们唱得非常响亮，唱出了我们少先队员的气质，《外婆的澎湖湾》这首歌曲唱得优美动听。同学们的歌声感染了每个人，大家都很激动。
歌咏比赛结束了，不管我们班能得第几名，但是重在参与，希望学校以后多组织这样的活动。这样的集体活动能激发大家热爱祖国、热爱学校、热爱班级、热爱集体。
集体教育小学生作文【五】
我们班是一个大集体，有45个红精灵，我来给你们介绍其中三位吧！
我先给大家介绍王玉萍，她有一双水汪汪的大眼睛，乌黑的头发，柔软的鼻子，还有一张能说会道的嘴小嘴。她很优秀，每一次考试总会认真复习，而且能考出一个好成绩。
再来给大家介绍第二位，他是我的同桌陈润阳。她很爱乐于助人，有一次，我忘记带一本书，她看我着急，便把书放到中间和我一起看。
最后给大家介绍小书虫——周欣怡，她长着一头乌黑的头发，浓眉大眼，一张樱桃小嘴。她每次一看书，总是专心致志、聚精会神，同学们叫她，她都跟没听见似的。
有一次，她在看《格林童话》，很认真。我喊她：“周欣怡，陪我玩会儿吧？”她一点反应都没有。我又大声地喊了一遍。她抬起头，我笑着说：“你真是个小书虫！”
听了我的介绍，你喜欢我们班集体吗？
