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描述学生背书的作文(6年级满分作文背诵)

描述学生背书的作文(6年级满分作文背诵)

更新时间:2024-05-15 08:19:40
描述学生背书的作文(6年级满分作文背诵)

描述学生背书的作文【一】

去年我们搬了新家,进小区的第一天就见到了它——小黄狗。

看到它的第一眼就觉得很别扭,我再仔细打量,发现它的身子比一般的小狗略长,腿却比一般的小狗略短,它的眼睛跟鹿一样乌黑、湿润,整体看上去很憨,蠢蠢的萌萌的。它还很小,一岁都不到,没有主人。谁也不知道它是怎么来到这个小区的。但小黄似乎就把这里当做自己的家,留了下来。

每天早上,小黄目送着一辆辆车子,自己后腿盘坐前腿合十,一想到这个我就想笑。晚上我放学回家它还是坐在那里,我想:小黄会不会从早到晚一直没离开过呀?刮风下雨的时候,它就躲在保安亭下休息。我每天都能看到它,已经习惯了它的存在。

直到有一天它不见了,一天,两天,三天,我担心起来了,我开始了各种猜测。是被人赶走了吗?还是迷路了?会不会被车撞了?我每次出门都会望一望四周。一个星期过去了,还是没有看到它,我的心沉到了谷底,觉得再也看不到它了。我一下子感到心里很难过,每天觉得心里空落落的.,缺了什么。

过了几天,我去拿快递,上帝!您可算把它唤来了!小黄回家了!但是它瘦了,毛发没那么亮了,不过眼睛还像以前那样有神。我欣喜若狂,把这个消息告诉了妈妈,甜也很高兴。

原来,在不知不觉当中,我们成了朋友。感情不分人或者动物了。

描述学生背书的作文【二】

有的同学在急促的翻着书,希望捉住那最后一棵救命稻草;有的同学把耳朵捂住,继续背书;有的同学把书放在腿上,嘴里念念有词,仿佛佛脚还没抱够,这一节课抽查背书。

老师走了进来,脸上带着笑容,一片晴朗。

老师查了几个人,脸上如天气一般晴转多云,这几个同学,背起书来不是画蛇添足,就是时有残疾。而我心里却喜忧参半,喜的是我在没背之前就有了几个“垫背”的,忧的是前几个人这样,那后面的人不就完蛋了,我不敢再想下去,只有暗暗的说一句,唉,我不入地狱,谁入地狱,愿上帝保佑我吧。

老师走到了我跟前,我心里暗暗的说:“不要抽到我,不要抽到我。”老师说了一声:“你来背。”我身边的一个人同学站了起来,唉!又一个徐庶进曹营——一言不发。

难熬的一节课终于过去了,那几个侥幸逃掉的学生,长长的呼了一口气,旁边的人说:“早知如此,何必当初。”唉,是呀,总是要等到抽查背书的.时候,才猛然发现,该背的书只背了一点点;总是到了才发现该学的还没学会;总是到了睡觉前,才发现作业还没做完。

那个几年前的我,如今已经是一名初二的中学生了。那堂课一直映在我的脑海中,挥之不去。那节课给了我很多启示。从那以后,我不在等到抽查背书时再去背,也不在等到考试前十分钟再去临时抱佛脚,每次我回到家的第一件事就是做作业,再也不用等到睡觉时再去狂补作业。

有些事,过去了就过去了,再也不会回来。要把握住那一次机会,你才不会后悔。

描述学生背书的作文【三】

这一只叫花花的小狗是姥姥家养的,我每次回老家花花就大叫,还要摇尾巴,像说“小主人,你来了。”它的叫声好像有急事似的。它很高傲,有亲戚上门来,他只叫几声。它走起路来不慌不忙,只看前面,不看地下,记得有一次它的脚还被石头划破了呢。花花吃饭时喜欢东张西望,好像怕别人来抢它的饭似的,谁也不敢向前靠近,否则它会对你呲牙咧嘴。花花跑的很快,但每次都跑不过我。我和它经常上山去抓虫子,每次都趁我不注意咬别人的小狗,回来时全身都是泥。

描述学生背书的作文【四】

本周星期五早上,一年级全体班级同学和班级老师乘坐公共汽车迎着春风,去花卉园春游。

我们在班级老师的带领下,进了花卉园。啊!这时我心里有说不出的高兴。这里多美呀,有各种各样的鲜花竞相开放,争艳斗奇。有柳树和小草,还有一条长长的小河,河里有许多小朋友在划船。这时我多么想划一下船啊!可不能。

我只好跟着队伍一边走一边听班级老师讲解花的形状和花名:有一种花我最喜欢,它叫郁金香,它的花瓣像许多小汤匙一样组合成一朵花,有红的,有黄的,还有紫色的,美丽级了。春风一吹,桃花瓣落在地上和湖面上,像仙女撒花一样好看得很。还有一些叫不出名子,有的花还是花骨朵,像火箭,像子弹……漂亮极了。最后我们带着高兴的心情回到了学校。

描述学生背书的作文【五】

我在上学路上看见了一只眼睛发亮黑黑的,很可爱。他还在望着我手中的面包叫着仿佛他在向我要吃的。香香的面包勾起了小狗的食欲我看见他可爱的样情不自禁的给了他一点面包。他向我叫了三下仿佛说谢谢了。我走了,可我不知到伞掉地上了。

上课了,我还在想哪只小狗。不知道他怎么样了?我很担心!时间过得真快放学了。我慢慢在路上走着。忽然,打雨倾盆而下我不知道怎么回家?只听“旺!旺!旺!”几声一只小狗出现在我眼前小狗叼着伞跑了过来他把头向上一望仿佛想把伞给我我拿起那把伞原来是我的伞那把做了记号的伞。我太高兴了!我一下子把小狗抱了起来!

我把小狗带回了家,对妈妈说“您看我带什么回来了,一只小狗,一直帮了我大忙的小狗。”妈妈问“怎回事?你把那么脏的小狗带回家!快仍出去。”“我要养它”我说。“为什么”妈妈说,“好吧!”我带着小狗去厕所洗了一个热水藻。小狗在水里跳害的我也要洗个澡。我既生气有开心。小狗到处跑跑得厕所到处都是脚印。小狗突然跳到了我身上,我一下子躺在地上了……

我爱我的小狗!

描述学生背书的作文【六】

“看见生人它就叫,看见主人把尾摇。”这就是我最喜欢的动物——小狗。

我家养了一只可爱的小狗,它叫咪咪。咪咪穿了一件棕色的大衣,看上去干净整洁,头上还有一对很机灵的耳朵,嘴巴特别大,腿就像四根细细的柱子。

它很贪吃。有一次,我在桌子上放了一个鸡腿,准备过一会儿再吃,结果当我回来时,鸡腿不见了,我心里很郁闷。突然,只听见一阵“咔嚓咔嚓”的声音,我赶紧跑过去一看,咪咪正在偷偷享受着鸡腿大餐呢!它双脚抱着鸡腿,歪着头,露出了锋利的牙齿,嘴巴里发出咔嚓声,看上去特别的享受。它看见了我,连忙咬着鸡腿跑了,我的美食就这样没了,我真是又气又恨。

它也很贪玩,从来都不愿意帮我们看家,不看家也就算了,还到处乱跑,经常把家里弄得一团糟。有一次,它把一个毛线球给叼了出来,用嘴叼住线头,一直转圈,毛线球全给弄乱了,害得我用了两个钟头才把它整理好。

我的和咪咪间还发生过一件很有趣的事情呢!有一次,我发现咪咪不见了,我在家里找遍了也没有找到,我感觉咪咪应该是走丢了,很伤心。突然,我听见了墙上传来了一阵狗叫声,我赶紧往墙上看,咪咪站在墙头上。我叫他下来,它无动于衷,我想了个办法——我拿了一块肉,咪咪看见肉连忙跳了下来。

我喜欢我家的咪咪。

描述学生背书的作文【七】

转眼间,六年过去了,在我六年的生活中,使我难以忘怀的是一次有趣的野炊活动。

那时,我们学校三至六年级举行野炊活动。我们首先来到了野炊的地方找了一块空地。大家都同心协力地干活,有的洗菜,有的洗碗。碟,有的打水。当然,我也不例外。然后小红做厨师,我就在那儿做调味的,小红把菜倒下去,而我看见旁边的菜很香,我就神不守舍地看着,去忘了下盐。最后,我们终于煮成一桌丰盛的午餐了。大家都一起走过来,开始吃饭了,有一位同学夹了菜说:“菜怎么淡淡的的好像没有下盐似的,”我就在想,我终于想起来了,刚才我在看别人煮菜,却忘了下盐,真是对不起,同学们笑眯眯地说:“原来是这样,没关系,你真是成为集体的“开心果”了,我们也叫老师一起来尝尝我们的劳动成果,老师都连声称赞说:“好吃,不过只是那一道菜不是太好吃,但是,不管怎么说它也是集体的劳动成果”。

这次难忘的野炊活动,既有趣又快乐。这次,野炊活动既锻炼了同学们的生存能力,也让同学们的友谊变得更加团结,真是一次让我今生今世永远难忘的野炊活动啊!