那段自由的日子作文550字初一【一】
日子一天天过去了，一转眼军训结束已经一个多月了，我依然难忘那段充足快乐的时光。那时我们天天都过得很快乐，很充足。虽然每天过得都相同，但是依然很开心。还记得，我们训 练时流满汗的一张张脸，虽然很疲倦，但我们快乐着。这么快乐的时光一直持续到比赛那天……
比赛终于来临，我们在会场后台努力地练习着，直到最后一刻。广播终于响起：“小学上场”我们全体人一起做了一个胜利的手势。我们上场了，做了几个动作，都很标准，很壮观。几 个动作后，终于到了我们的压轴戏：刺操。我们拿起枪，排成刺操队行。“刺操开始，教官喊道。我们全队人齐心协力，打出了一套完美的刺操，获得了全场观众的掌声。表演 结束了，我们在排山倒海的掌声中离场。我们大叫了一声。表演结束了，可成绩怎么样呢？我们马上又沉默了，心里默默地祈祷着，祈祷上帝给我们一个满意的答案。
表演终于全部结束了，评委们宣布结果：“第三名，小学”我们听到这成绩，心中像被刀割一样。鼻子突然酸了一下，眼睛里流出了一颗泪珠，第二颗，第三颗。它不是甜的，是酸的， 是苦的，是悲伤的。走出会场，做上我们的车回学校。在车上，我们都哭了，哭得很惨，很悲。我们不明白为什么当我们付出了两个月的辛苦努力时，换来的却是使我们伤心的结果呢？ 我不懂，也许全部人也不懂，甚至可能连刘老师也不懂吧！
军训结束了，我们一队人也解散了，但我们永远不会忘记我们是一体的，也不会忘记那段难忘的日子。
那段自由的日子作文550字初一【二】
2002年3月10日，是我永远忘不了的一天，就在这一天我们尊敬的郭教师永远离开了我们。
噩耗传来，犹如晴天霹雳，同学们都惊呆了，不相信这是真的。过了几秒中后，我们才痛哭起来。
回想起郭老师平时待人很和气，脸上总是笑盈盈的，我们都很喜欢他。记得有一次郭老师病了，但他还是带病坚持给我们上课，同学们望着他那苍白的面庞，觉得他是那么可敬是那么可 亲。下课后，同学们围到他身边，关心地说：“老师，您的病要不要紧啊？要不在家好好休息一下吧。”然而我们的郭老师却微微一笑，亲切的对我们说：“这点小病没关系，伤风感冒 是常事，吃点药就好了，耽误了你们的学习可不行啊！”同学们听了都默不作声，可大家的眼里却满含泪水。我心里默默祝福着：老师，愿您的身体早日康复。
还有一次，由于我贪玩，做作业时不会的题就乱编一气，就把本子交了上去。当天下午，郭老师把我叫进了办公室。我想：糟了，这回少不了要挨一顿批评。没想到郭老师竞用手摸了摸 我的头，温和地说：“郝玉娜，这几道题你不懂吗？来，我给你讲一讲。”说着，就给我耐心地讲解起来。直到我理解了，会做了，他的脸上才露出满意的微笑。而我呢，觉得惭愧极了 ，脸一直红到了脖子根，恨不得有个地缝钻进去。
郭老师，我多想您能再给我上一节课，再让我们听一听您的声音，多想让您再对我们笑一笑啊！然而这一天永远不会有了，永远，永远……郭老师，我永远不会忘记您对我们的教诲。您 在九泉之下安息吧，我决不会辜负您对我们的教诲，一定好好学习，以优异的成绩报答您对我们的教诲！
那段自由的日子作文550字初一【三】
望着墙壁上挂着的照片,我会想到在海南时那段难忘的日子。
学校放寒暑假的时候,妈妈就会带着我去爸爸的工地——海南。在工地上,虽然吃住很简陋,但是我每天都是快乐。,海南是我陌生的地方，也是我迷念的地方。
到了海南当然要去看海了，爸爸带着我们到海边去看海。一望无际的大海与天空融在一起，海水荡漾着，翻动着一个个浪花，慈母般地抚摸着柔和的沙滩。我们光着脚走在软软的白色的 细沙上，身后留下了一串串脚印跟欢笑声。
每次晚饭过后，爸爸妈妈一定会带着我去散步，有一次我们走累了妈妈就建议脱了鞋光着脚走，我们真的赤着脚走在了大马路上，那种感觉真好啊，我还从没在大马路上光着脚走过呢。
“不到天涯海角，就不算到海南。”我们还去了海南的三亚市旅游，在那我看到了许多美丽迷人的景色。我和姐姐在浪花中追逐，在沙滩上拾贝壳，妈妈还给我们照了好多的相片呢。
而到了晚上，我们几个小朋友就会到屋子外面玩，常常会有一两只蝗虫跳到我们身上，也常常会把我们吓得不敢再出来玩。
在海南我还过了一个春节.过年是我最开心的时候，大家一听到噼里啪啦的鞭炮声，就会跑到门外去抢鞭炮，一束束烟花射入空中，在天空中放开，好看极了。
在海南，我是第一次坐飞机，第一次看到海，第一次在野生动物园看动物，第一次在大海里游泳。那段日子我过得特别开心，真叫我难忘啊。
那段自由的日子作文550字初一【四】
我一直喜欢诗中的句子“最是那一低头的温柔…”今天我又读到它，猛地想起什么，仿佛稚嫩的孩童见到孔雀开屏一般，无法形容那种惊世骇俗。想起的是笑声，最是那幽默风趣的语文老师，带给我们的笑声。
高中的生活已不再无忧无虑，天空中什么时候早已没有了白云的笑脸，风儿的舞步，小鸟的歌声……如同麦苗对春雨的如饥似渴，如同雏鹰对蓝天的追求，如同笼中金丝雀对自由的向往。我渴望有一天有什么能让我开怀一次、大笑一次。
“叮铃铃……”铃声此刻是压抑的，同学们个个“正襟危坐”等候老师的到来。“咚咚咚”我们听到了脚步声，是枯燥无聊的。可是接下来一堂课让我大开眼，终身难忘。我们正在学习《赤壁赋》，单调生硬的古文早把我们绕到了云里雾里，我们一个个是张飞穿针——大眼瞪小眼。可是语文老师说：“我们今天来当一回演员。每个小组的组长各自分配角色人物，我们通过自己的肢体语言来诠释课文的内容。”这下同学们个个兴趣高涨，摩拳擦掌，跃跃欲试……就这样，大家纷纷积极的查阅各种资料，理解文章，揣摩人物的感情世界，忙的不亦乐乎。
“哈哈哈哈……”教室里一片欢声笑语，同学们被各组同学的精彩展示逗得捧腹大笑，更开心的`是老师也积极参与我们的表演。语文老师笑容满面地说：“给我安排个什么角色呢？”那温和的语气宛然是我们亲密无间的好朋友。于是大家也不再推辞，给老师安排了角色。老师认真去理解他要表演的部分，一会儿翻翻课本，一会儿低头喃喃自语，那认真劲儿让我们刮目相看。“如此美的景色让人陶醉啊！”说罢他大手一挥，表现出了苏东坡的豪情壮志。这是老师的表演，大家几乎都看得出了神儿。“叮铃铃”下课了，大家猛地回过神儿来报以雷鸣般的掌声。此时的铃声确是如此的悦耳，那离去的脚步声却成了我们的想念。因为这一堂课，我们的思绪像脱了缰的野马，驰骋在知识的草原，那般自由畅快。
最是那难忘的一堂课，最是那难忘的语文老师，最是那难忘的师生同乐的幸福时光。老师，感谢你，感谢你带给我们的笑。
