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小学五年级新课堂作文(同步作文新课堂五年级)

小学五年级新课堂作文(同步作文新课堂五年级)

更新时间:2024-03-01 10:32:32
小学五年级新课堂作文(同步作文新课堂五年级)

小学五年级新课堂作文【一】

“每个人心灵深处的信念,都存在着一种能量场,如果你从未怀疑过自己的学生或孩子会成为一个优秀的人,那么他会从你信念的能量场中接受到你的这一信息,并且又会把这一信息变成他的奋斗动力。”“一位女孩”,被国内教师评为“缺乏数学脑子”,却被美国老师赞为“具有数学特长”,能够“优雅且具有创造性地解决难题”;一个“厌学”的孩子变得出类拔萃,让美国教授对其能力和品质“以性命担保”。爱波斯坦,世界一流的脑外科权威专家之一,然而在读书时却有严重的学习障碍,他称“我曾是智障者”……《小学英语新课程课堂教学案例》所展示的是感人至深的教育故事。它为我开启的,是教育的奥秘,那就是在对学生的心灵进行了真正的解读后,爱的付出。

一、真爱学生,才会低着头,弯着腰,与学生进行心灵的交流,才能从每位学生身上找到金子般的闪光之处。长期以来的“精英教育”,致使很多学生因为评价制度的偏颇成为所谓的“差生”,而教育的最终目的在于最广泛的提高人的素质。现代教育理论也表明,人的智力决非是学习的能力。“一支铅笔有多少种用途?”——无数种,更何况是万物之灵的人!

二、真爱学生,不会将学生的“骄傲”看作甚于“毁灭其自尊和自信”的洪水猛兽,将不吝于对学生的赏识,对学生的优点和长处,始终抱着一颗心上和赞美之心;将小心地呵护孩子的梦,而不会做一个“偷走很多孩子的梦”的小偷,将用赏识为孩子提供梦想成真的自信和拼搏的激情。这份爱心,为学生未来的奋斗岁月里提供阳光的动力,会成为孩子“翅膀下的风”。

三、真爱学生,才懂得“漂亮的孩子人人喜爱,爱难看的`孩子才是真正的爱的道理”。素质教育的大旗上有一个大写的“人”字,要求教师们善待每一个生命,尤其是那些曾经遭受到伤害的孩子。《小学英语新课程课堂教学案例》为教师们种下了一个信念--每个人都是天才,没有教不好的学生,只有不会教的老师。

四、真爱学生,会清醒地承认学生的差异,会批评学生存在的不足和缺点,但是心中牢牢刻下的是“尊重”和“宽容”。于是,有了乐柏芬老师“小红花”的故事,有梁清颖的爱之画,有在评语上用上“安静”,而非“不积极”、“不活跃”等词,小心呵护着孩子自尊的指导老师,《小学英语新课程课堂教学案例》给每一位老师带来了启示,让学生如沐春风,在学生心底下留下最深的感动。

新课标对教师提出了新的要求,既有知识结构、教育方式等方面的更新,又有对教学目的和对学生评价方式的调整,其核心便是教育对“学生主体”的尊重,突出“以人为本”的理念,而《小学英语新课程课堂教学案例》--就是这本书,为教师们提供了与学生最直接、最深切、平等的心灵关照的机会。也许,有些教师还津津乐道于自己的“威严”,也许,某位教师刚刚进行完又一轮声色俱厉的批评轰炸,我想,他们会被这些言语震撼的。这里,有有优秀教师“师心深处”的体验,还有专家精当的评析。正是这些话语,会让每一位“诲人不倦者”不得不反省、深思和探索,因为这些都是来自真实心灵的呼唤声。

小学五年级新课堂作文【二】

原以为新旧班主任没啥不一样的,都是女老师,换来换去都一样,无非有点新鲜感而已,摸不透她到底有啥妙招来管我们班呢?

我们班有二个特点:1、同学之间成绩悬殊,好的好,差的差;2、男生“淘气包”多,调皮捣蛋、不守纪律真有好几个。新班主任她姓孙,戴副眼镜。她很“亲民”也很“严厉”。上课时她会和同学们一起训练,中饭后她会在教室与同学们分享休息的快乐。她会在第一时间与家长联系学生的情况;她很善于发掘每个同学的`优点,调动他们的积极性。我终于明白:每个老师都是在尽自己的努力,教育每个同学。他们起早摸黑,尽职尽责,耕耘在教育这片田地,培育着祖国的未来一代。

回想我的太太也曾是小学班主任,她桃李满天下,九十岁高龄还参加不少班的同学聚会,那真挚的师生情谊我看在眼里,记在心上。老师将影响一个学生的一生啊!

在教师节来临之时,我从心底里对老师说:“老师们,辛苦了!”

小学五年级新课堂作文【三】

早就听说龙山新公园是个风景优美,绿树成荫的休闲胜地,今天终于可以去目睹龙山新公园的英姿,领略它的风采!

站在龙山索桥上,向着龙山新公园放眼望去。那条大道十分明亮。一排排霓虹灯璀璨夺目,就像一朵朵七色的花朵,在朝着我欢笑;又像一个个绚丽的音符,弹奏出一首首美妙的曲子。仿佛在赞叹着龙山新公园的奇丽景观。

走进大门,映入眼帘的是顺昌古城图。看着古城图,我情不自禁地联想到顺昌古代人民的生活——也许他们也在这里欢乐安详和谐的生活过呢!古城图的`旁边有几排鹅卵石,行人们常常把鞋子脱掉,在鹅卵石上走来走去。

接下来,我要去参观文化墙了!文化墙上最令我喜爱的非石雕画和百龙图莫属了。石雕画上记载了顺昌的历史人物廖刚,侯玉珠等人和我们的顺昌。百龙图上有一百种龙字的书法风采。它们各显出自己的书法魅力。有的“草”龙在与我嬉戏,有的“楷”龙坐在那儿向我挥手,有的“行”龙摇摆着它金灿灿的尾巴,好像它是一个国际大明星。文化墙旁有12根石柱,每根石柱上都有一只猴子。有的向远处眺望,有的摆出一副三打白骨精的样子……每当秋天时,树上的叶子像一只蝴蝶,飞到石柱上。旁边的富金湖在夜晚可是“王者”。被霓虹灯衬托时的美景,像戴了一顶十分精致的七彩王冠。围在富金湖旁的栏杆黑漆红杆,给富金湖系上一条柔美的腰带,也给龙山增添了一种高雅的气质。

美丽的龙山新公园啊!你吸引了我,你让我对你流连忘返,让我到现在还一直沉浸在其中。

虽然我的脚步离开了龙山,但我的心始终留在了龙山新公园。

小学五年级新课堂作文【四】

佛山有八景,风光秀丽,引人入胜。我是三水人,所以首先带你游三水,美丽的三水有一景——荷花世界。

我们出发来到荷花世界。首先映入眼帘的是荷花形态的大门,六片粉红的花瓣惟妙惟肖,让人眼前一亮。走进荷花世界,你看到这满池荷花竞相争艳,肯定会十分惊讶。这时我提议:“不如去划船吧!”坐在小船上,欣赏着满池荷花,闻着扑鼻的清香,我们聊起了荷花世界的变化。

以前荷花世界的占地面积很小,交通也不方便。春天,唯有几株小荷才露尖尖角,泥路两开放着几株杜鹃,三两个游客毫无兴致地走过。夏天,品种单一的荷花开满塘,虽然草木繁盛,但也游人稀少。秋天和冬天,荷花凋谢了,连荷叶也衰落了,万物萧条,更是看不到游人的身影。

后来,为了把荷花世界打造成“佛山新八景”,政府和人们共同努力。建造了更多、更大的荷塘,引进了各种各样的新品种,改善交通和道路状况······再看看如今的荷花世界:春天,才展露头角的荷也不能吸引你的眼球。没关系!看,那一片片金黄的菜花,朵朵盛开的向日葵,娇艳的芙蓉都在向你招手呢;夏天,各种荷花、莲花竞相争艳,整个荷花世界都是荷的倩影,荷的清香。这里有稀有的并蒂莲,有能承受一个小孩重量的王莲,有白色的、红色的、粉色的,有单瓣的.、也有复瓣的。荷花在碧绿的荷叶间显得更加婀娜多姿,真是:接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。秋天,荷花虽然凋谢了,但其它培育的花朵却又吸引着游人,还有温室大棚里的荷花供你欣赏。冬天,这里特有的冬莲在等待着你的光临。

荷花世界不仅是荷花的海洋,也是其它花卉的海洋,这里一年四季都有花赏。这里是休闲的好去处,空气非常清新,你可以在园区散步,可以骑自行车穿梭在绿荫下,碧草间,也可以乘坐小船在荷花池里漫游。这里是小孩的乐园,一座游乐设施齐全的游乐场建设在公园的中心位置上。孩子们可以在这里尽情玩耍,这里也总是最热闹,最充满欢声笑语的地方。这里也有许多当地美食供你品尝,更有特别的“全荷宴”挑起你的食欲;在这里,你还能看到各种精彩的文艺表演。

荷花世界的美景让你流连忘返,但请不要驻足留下。明天,我还会带你游览其它的佛上美景。

小学五年级新课堂作文【五】

王老师大步流星地走上讲台,把书本放在了讲桌上,翻开了语文课本,抬起头,扶着眼镜,眉毛皱得像一个倒八字,张大嘴巴说着:“今天,我们来学习《火烧圆明园》这篇课文。王老师一边说着,一边用余光扫视了一下四周。

正当老师讲得精彩之时,一阵“呼——呼——的鼾声从角落边上传来,循声望去,只见贾聪明侧趴在课桌上,口水流了一大摊,嘴巴还在不停地啃手指头,原来他早已经进入了甜美的梦乡。

“起立!贾聪明!老师一只手扶着眼镜,一只手扶着桌子扶手,瞪大眼睛,“居然敢在我的'课堂上睡觉!

“发……发生什么事了?有鸡腿吃了吗?贾聪明整个人从座位上像弹簧一样蹦了起来,一手抹着口水,一手不断地捶打着自己,“老……老师,我……我没睡觉,只是趴了一小会儿。

“你没睡,那你说说,圆明园是谁烧的?老师双手抱在胸前,眼睛里好像要喷出火来似的,盯着贾聪明。

顿时,全班同学的目光齐刷刷地转向了贾聪明。

“老师,冤枉啊!贾聪明身体往后一倾,双手不停地摇摆着,眉毛耷拉着,两眼直视老师,“不……不是我烧的!

霎时,全班寂静了两秒钟后炸开了锅:

“哈哈,肯定不是他烧的呀!

“这一回,他定了!

“他可真糊涂啊!

“你……你……气我了,敢在课堂上睡觉,明天请家长来学校一趟。老师的脸色苍白,眼睛瞪得大大的,用手中的书指着他说。

通过这个故事告诉我们:上课要专心听讲,不要开小差,否则会有不良的影响哟!

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