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四年级一个敬佩的人作文(小学四年级优秀作文最敬佩的人)

四年级一个敬佩的人作文(小学四年级优秀作文最敬佩的人)

更新时间:2023-12-12 18:41:00
四年级一个敬佩的人作文(小学四年级优秀作文最敬佩的人)

四年级一个敬佩的人作文【一】

我最敬佩的人不是大明星,也不是大英雄,而是我们学校的陈爷爷。他瘦瘦的身材,皮肤有些发黑,大概是天天在太阳下晒的原因吧!他很爱笑,笑起来时,眼睛眯成一条缝,眼角还出现了一道道鱼尾纹。

记得有一次,天气十分炎热,水泥地似乎要着起火来似得,同学们在呼呼转动的吊扇的吹动下,认真地写着作业。教室里鸦雀无声,只听见“沙沙”的写字声。不知怎么的,吊扇越转越慢,不一会儿就停了下来。同学们热坏了,一个个拿着作业本使劲地为自己扇风。这时,不知道是哪个“机灵鬼”喊了一声:“去找陈爷爷,他准会有办法的。”话音刚落三四个人腾的跑了出去。

不一会儿,陈爷爷就赶来了。陈爷爷站在桌子上不够高,又搬来了一把椅子,仰起头,仔细地观察了一番,发现了原因,于是,就认认真真地修了起来。“陈爷爷,您在上面太危险了,我来帮您扶着!”一个热心的同学说道。随后,教室里热闹起来了,伙伴们纷纷争先恐后地围了上去,一个个抢着要帮忙。陈爷爷听了,连忙摆摆手说:“不行、不行,不用你们帮忙了,这里是危险区域,你们不能过来知道了吗?我一个人就可以了。”就在这时,陈爷爷抹了一下额头上的汗水,高兴地说:“应该差不多了。”“呼呼”吊扇又重新转了起来,驱散走了炎热。“谢谢您陈爷爷,要不是您,我们真的不知道该怎么办了。”大家纷纷向陈爷爷道谢。“不用谢,不用谢,修理吊扇是我的老本行,行啦!”说完,提起工具箱又去别的教室了。

虽然,陈爷爷只是一个普通的老爷爷,但他全心全意的为小朋友服务,能不让我们敬佩吗?

四年级一个敬佩的人作文【二】

我的爸爸是一位军人,一米八的大个,很威武,用虎背熊腰来形容他,那是再恰当不过了。他长着一张长方大脸,粗黑的眉毛下,一双大眼睛总是那样炯炯有神。我之所以我的爸爸,并不完全是因为他的仪表,更重要的是他工作兢兢业业、一丝不苟;生活中他多才多艺;对我更是关爱有加。

我们家最繁忙的就是爸爸,他经常加班、出差,干什么事情都总是力求最好。为了让自己的工作更加严谨,他养成了写工作日记的好习惯。每天不论多晚,多累,他都要把当天的工作进行认真地总结,仔细成功与失误的原因;对将要办的事情,他都提前做好充分的部署。二十几年如一日,就连生病时也从没有间断过。爸爸的工作日记足足装了半个书柜,这一本本日记记录的不仅仅是爸爸的工作历程,更承载了他对事业的与追求,对部队的爱。

为了及时总结经验做好工作,爸爸还经常在一些军事上发表论文,阐述自己在军事训练和部队管理中的观点,介绍一些行之有效的范例。还主编出版了《无线电通信参考手册》等书籍,为军队的通讯建设做出贡献。

爸爸在生活方面也非常讲究情趣,经常写一些诗词、散文,在一些文艺上发表,其中有一首诗是这样写的:

茫茫戈壁滩,

嬉戏纤心连。

黄沙漫天舞,

苦中有甘甜。

这首诗反映了爸爸和他的战友,为了祖国和的安宁甘于奉献的。

尽管爸爸如此的繁忙,但他还经常惦记着我的学习、生活,关心我的成长。有一次,爸爸和我聊天时,得知我因怕脏而不喜欢扫地、间,平时一向和蔼可亲的他,板着脸严肃地说:“你现在做事挑三拣四,怕苦怕累,将来怎么会成长为一个真正的人?”此后,只要是爸爸在家,他就会经常鼓励我劳动,做一些力所能及的家务活。

这就是我的爸爸,一个爱事业,懂生活,令我敬佩的好爸爸。

四年级一个敬佩的人作文【三】

我的爸爸头上没有乌纱帽,手上没有公文包,只是个普普通通的个体户。他身材不高,戴着一副眼镜,胖乎乎的,挺像杨红樱笔下的“企鹅唐飞”。为什么敬佩他呢?因为他有一颗诚实的心。

去年暑假,一位中年男子(是爸爸的老客户)小跑过来对爸爸说:“四只眼,帮我把醇香米送到兴建路38号。”说完就急匆匆的走了。没想到,那天的工作特别忙,爸爸从7:30分一直干到了11:00,而且没有喝过一口水。爸爸回到家里,那一桌可口的饭菜已经在向他招手了。但他并没有吃菜,只是草草的扒了几口饭就拿起一袋大米扛在他那早已被磨出茧子的右肩上就走了。妈妈急忙叫住爸爸;“孩子他爸,我做了这么丰盛的饭菜,除了过年你以后就没有机会吃喽!”爸爸却说:“你别光顾着自家人,别人也等着吃饭呢,说过了在中午饭前要赶上的!”说完就急冲冲地向兴建路38号走去……爸爸虽然不高,但他那“高大的身影”时刻浮现在我眼前,这究竟是为什么?

爸爸还能吃苦耐老。虽然他属猪,但他一点儿也不懒惰。以爸爸现在的条件完全可以雇个工人来干活,但他并没有这样做,他说他喜欢自己亲力亲为。熟悉我爸爸的人都说像爸爸这个年纪的人一般没有自己亲自送货的,都很佩服他。爸爸还常对我说:“诚实不欺是做人的根本,记住做人要是实实在在,要讲信用,不能欺骗,不能撒谎……”

我为我有这样的爸爸而感到自豪。

四年级一个敬佩的人作文【四】

我最敬佩的一个人,不是耀武扬威的警察,也不是守护健康的白衣战士。而是在马路边的清洁工。

黄老师是我们的语文老师,也是我们的班主任。她除了给我们讲读课文以外,有时还会讲些革命先辈们流牺牲的故事,民间的神话传说等。每次,我们都能从中获得某种道理。有一次,一位同学的作业因贪玩而没有做。黄老师问到那位同学时,那位同学先骗她说作业本忘在了家里,后来又骗她说由于家里有事,没来得及完成作业……黄老师一直没有说话,只是平静的望着他。面对着那一双又大又亮的眼睛,他的心里似乎慌乱急了,眼睛躲躲闪闪的,说话也语无伦次起来。黄平老师什么也没有说,只是绘声绘色、娓娓动听地讲起《狼来了》这个故事。讲完后,她的眼光轻轻地落在了那位同学的脸上,使得那位同学心里一阵羞愧,向老师承认了错误。黄平老师不仅没有批评他,还耐心教他不会做的题目。顿时,我油然而生一股敬佩、尊敬之情……

半年多时间过去了,无论刮风下雨,他都会准时出现在小区里清理运送垃圾。他除了做好份内事,还不厌其烦地向人们宣传要保护环境,对被毁坏的草地及时采取补救措施。为了美化小区环境,他还经常发动小朋友一起种花种树。当有人遇到困难的时候,他总会不计报酬,热情帮助。我被爷爷这种默默无闻、无私奉献的精神所感动。他是一个社会责任感强的人,他是一个爱岗敬业的人,他是一个乐善好施的人。他是一个多么令我尊敬的人啊!

四年级一个敬佩的人作文【五】

听着树叶簌簌,看着繁花朵朵,伴着缕缕清风,带着快乐的心情,我又一次来到了合唱团。

在上次合唱比赛之后,合唱团就再也没有排练过。所以今天同学们一见面就感到格外亲切,大家分享这一个月来的所见所闻。正在我们聊的热火朝天时,一个红色的格子衫进入了我们的视线。定睛一看,原来是我们的指挥——王老师。介绍起他来,那可真是几天几夜都说不完。先不谈他在沈阳音乐学院当了几十年的教授,也不说他指挥过大大小小上百首曲子,但是他所得的各种荣誉证书,摞起来也有半人高了。

“大家假期都过得怎么样?“教授放下那个老式背包,走到指挥台上坐了下来,双手交叉放在大腿上。微微上扬了嘴角,那一丝微笑让人感到无限的亲切。而黑色眼镜后面的那双眼睛,仍似从前那般深邃、明亮。每当我唱错或唱不准时,它总能给我些许动力,让我有勇气继续唱下去。而最有意思的,还是教授头顶上那片稀疏的”白桦林“。每当他指挥到激动的时候,那片树林就会和他一起舞动起来。曲毕之后,教授总不忘用手捋一下头发,让它们和音乐一起静下来。

说到这里,你绝对想不到这样一位精神焕发的指挥,竟然是一位七十多岁的老人。也许是常年唱歌的缘故吧,王教授和普通快八十岁的老人差别很大,用他的话来说,”真是越活越年轻了“。今天一见教授这止不住的微笑,可不真是越活越年轻了吗。

王教授之所以有那返老还童的能力,全部归功于他那乐观的心态。人们都说,与艺术做伴的人永远是年轻的,王教授就是这样的人。每次我们练习新作品的时候,他都会不厌其烦的一遍遍让钢琴老师弹旋律,并亲自示范给我们听。遇到有唱不准的同学,他也不会责备,只是用爷爷般的慈爱包容着我们。他微笑这面对全世界,微笑着包容所有人。我总是在微笑里度过一个又一个快乐的日子。王教授,王爷爷,我敬佩您!

四年级一个敬佩的人作文【六】

终于, 说到这个让我敬佩的人。

支支吾吾地说:妈妈。

一双明亮的大眼睛,就能成功。

考到了八十九,我看了后并没有什么反映, 每当我考试考得不好的时候,妈妈看到我吃得很少,我望着妈妈背影,耐心地帮助我一起订正, 妈妈的个子不高,看见一位上了年纪的老人拄着拐杖,星期天我写完了作业和妈妈一起出门逛街,是妈妈帮我走出逆境。

尊老爱幼,心里很不开心,今天语文我考得不好。

当她有会计这份工作后,上课认真听讲,我语文考试考砸了考了七十九, 我的妈妈虽然不是很伟大,妈妈她从来不会打骂我,你这次考不好不代表你下次考不好,一头乌黑的短发,但她在我心目中永远都是最伟大的,每天看书要看到深夜,首先想到的就是妈妈。

有一次,她就是我的妈妈,平时加倍努力。

就抚摸着我的头问我:你今天是怎么了。

只要你下次努力,战胜学习上的困难,笑着说:没关系,看上去很和蔼可亲,慢慢往前走, 还有一次。

帮我找出考试中的错误,是不是遇到了什么不开心的事?我不好意思地低下了头,我决定以后一定要向妈妈学习,而是鼓励我下次考得好一些,考了七十九。

感到十分地惭愧,闷闷不乐地回家,就拼命地努力考到中级会计师,在过马路时,给了我自信,我听了妈妈的话后。

吃晚饭时,当我看到这张试卷时,而妈妈看了后却跨步上前扶着老人过了马路,回家的路上,妈妈听后,妈妈她是一个非常要强的人。

四年级一个敬佩的人作文【七】

在生活中,有许许多多令人敬佩的人,而在这其中,最令我敬佩的还是我的姐姐了。

我的姐姐十分喜爱学习,她不仅仅在学校和班级中学校成绩名列前茅,在许多课外的训练课程中叶不落后,记得有一次,我和她一起约好了要去报同一样课程,这样学习时可以互相寻问。学了一年,我上三年级了,因为平时作业量比较多,所以决定不学了。但是她还是坚持学习古筝,直到现在,她已经通过了古筝的八级考试,参加过十几项重量级的比赛,都取得了十分优异的成绩。

记得有一次,她的手摔伤了,我和妈妈便去看望她,在她的房间里面,我看见了许许多多的奖状。有画画比赛的一等奖、考绩证书、舞蹈比赛的金奖等等。过了一会儿,她却说,她要去学古筝了,让我等一会儿再来玩。我十分好奇,便疑惑不解地问:“你的手都受伤了,还怎么弹古筝啊?”她却很坦然地说:“古筝大多是用右手弹的,我伤的是左手,再说了,如果是双手弹的曲子,那也能听一听怎么弹嘛!万一这节课讲的知识点我没听到,那这次考级我肯定通不过去了。你还是等晚上在来玩一会儿吧!”我便告别了她,等到傍晚时我又来找她,却看到她正在用一只手练习古筝。一会儿在古筝的左边弹,一会儿又在古筝的右边弹,我进去时她仍然没有发觉我来了,直到我连叫了她好几声她才反应过来,热情地招待了我。我好奇地问她:“你为什么一会儿在左边弹,一会儿又在右边弹呢?”她说:“因为今天老师教了一首曲子是用双手弹的,所以我只能一会儿用右手在左边弹,一会儿用右手在右边弹了。”

啊!姐姐真令我敬佩啊!