小学六年级作文集前言编者的话【一】
但即使选到了材，不会表达怎么办呢？到了这时候，就需要记一记第二个写作表达秘诀——“联想思考”。要写事，就要有“感”。要有感想可写，就得一边读书，一边联想身边的生活，联想学过的知识。比如，读的老舍先生的散文《养花》，你可以联想一下自己是否有养花、养宠物的经历，是养几天就养了，还是养得生机勃勃，跟老舍先生的经历和感受是否有相似之处呢？老舍先生说养花的经历有苦有乐，你可以联想到人生的成功与失败，列举事例，深挖思想，写出来，就是一篇很棒的作文！~
那就让我们从“感点”起步，带着“联想”上路，一起营造一个美妙的'“竹林文”界吧！~加油！！
在漫长的小学路上，留下了一串小脚印，它们陪我踏过了小学六年的时光。在它们背后，留下了一段段有趣的故事，一个个美丽的梦想。在这期间，有五彩的仙子在欢唱，有时光爷爷的教诲，有梦想的泡泡装点。我的哭哭笑笑，我的懵懵懂懂，我的奇思异想，我的“英雄事迹”，都像一朵朵美丽的花，绽开在“生活”这片辽阔的土地。我的足迹，我记载；我的生活，我热爱。
小学六年级作文集前言编者的话【二】
新学期的第一天，中午报完名我回到家，快吃饭了，妈妈拿起一沓《15天巧夺100分》的试卷，对我说：“儿子，以后每天放学回家写一张试卷就行了。”我心想：每天老师布置那么多作业，就算少布置，也得写到8：30呀！我就对妈妈说：“妈妈这才刚开学呀，你就别让我写了吧。”妈妈说：“不行，这都是为了你好呀！”我只好去乖乖的写试卷了，可是心里一百万个不愿意，但是也只能听妈妈的话了。
吃饭了，妈妈做的都是我不爱吃的菜，什么凉拌胡萝卜，青菜炒木耳……我对妈妈说：“你明明知道我不喜欢吃这些菜，你还要给我做这些。”妈妈说：“你看这蔬菜多有营养，这可都是为了你好呀！”最后我不情愿的吃了。
期末我考试考了一个很好的成绩，我的'个子也长了很多，这时我才想起了妈妈对我说的那句话：“这都是为了你好呀！”这件事让我体会到了妈妈对我的关心和爱，这句话也深深刻在了我的脑海里，使它成为了我最难忘的一句话。
小学六年级作文集前言编者的话【三】
龙船山下，钟灵毓秀；品清湖滨，鸾翔凤集。汕尾市林伟华中学汲天地之灵气，得人和之先机。
肇造至今，三迁其址，数易校名，岁月峥嵘，薪火相传。追慕前贤之道，秉承“德高、知博、体健、能强”之训；涵养“和谐、进取、务实、创新”之风。
上下求索，执于追求，以有今日：教学设施，功能完备；校园环境，整洁幽雅；师资队伍，德高业精；教研成果，芳香四溢。润物无声，片语温煦入心；不择细流，微善日积以成。注重内化，融会贯通；对接外域，海纳百川。树蕙滋兰，桃芳李荣。校与时进，金声玉振，虽未参天，已成大树。
顾后瞻前，图表照片承载奋斗之步履；奖牌奖杯凝聚不息之追求；文字实物历历在目，演绎着岁月光华。追忆往者，感慨系之。当慰藉今人，激励后辈，继往开来，以淬炼英才，锻造名校！
这里，陈列的是靖煤小学师生的荣誉历史；
这里，折射的是靖煤小学师生的奋斗历程。
雨醒诗梦，风载书声。靖煤小学已在岁月荏苒中走过了五十余年。历史的脚步清晰厚重，文明的传承绵延不息。靖煤小学肇造至今，已四迁其址，数易其名，然而五十余年，“全、诚、勤、健”的校训，“净、和、礼、进”的校风，已深深渗透到靖煤小学人的液里，铭刻到靖煤小学人的骨子里。荣誉是美，探索是美，生活是美——这些难以言传的情调要靠我们共同呵护！只有我们加强了自身的“美”，才能真正抵制“丑”的浸入。冰心老人有诗：“成功的花儿，人们只惊慕她现时的.明艳!然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的雨。”是教师的“爱、谨、情、趣”，学生的“实、思、
活、问”，氤氲了靖煤学校这片希望的热土，积淀了丰厚的靖煤小学的人文底蕴。
荣誉是一种激励，荣誉更是一种追求。我们且把这岁月的果实，浓缩的辉煌一一铭记在心，化作动力，去追求卓越，创造一流。
这里，知识的浪花飞舞；
这里，生命的树木长青。
小学六年级作文集前言编者的话【四】
至今，我都记得姐姐告诉我的那句话。虽然听起来不正面 但却鼓舞着我——“我样样比你强，瞧不起你很正常。”
这句话，真的很扎心。但是我觉得，是我向上的力量，我不是要和所有人比，我只是想和我的姐姐比，证明她不应该对我说这句话。
纵然姐姐什么都好，我也一定可以更好。至少有一样，是要比得过她的。
我选择了我最擅长的领域——。虽然有点卑鄙，但是我想急迫的打败她一次，其他的，以后慢慢来就是。
在临近学校的竞赛里，我和姐姐都参了赛。姐姐虽然是一个理科生的'脑子，但也被选上比赛，而且过去两年，她都是第一名。足以见她的全能。似乎她从小就是别人家的孩子，所以我对她，也是又爱又恨。
比赛开始的时候，我拿到题目。思考了一会，便出了思路。我向来想的快些，却也专注，没有理会其他人。也没注意姐姐。我在纸上飞速写着，直到比赛最后一刻，可却没有写完。记得以前请教姐姐的事，她那时说只说：“字写得好看，内容不太无聊，刚刚好写完在一张纸上，差不多就好了。”
虽然内心是害怕的，但却还是想赢。我没有去问姐姐，只等着下周二结果出来，我还甚至去拜托了语文老师，那是我作为语文课代表，第一次主动与她交流，希望她早一些告诉我结果。没想到，老师说姐姐也来过。
原来姐姐也想要早一点知道结果，她向来不是紧张的人，应该是为了我吧。
我有时觉得这事好笑，又觉得这大概就是姐妹吧。结果是我赢了，姐姐向来是骄傲的人，可更多的是开心吧。那句话，我至今也写在本子上，对于那句话，我的理解。那不是嘲讽，而是鼓励。
