幼儿园教资作文题目通用【一】
今天是星期三，阳光灿烂。我们在下午的班队课上放风筝，可好玩了。
我们在班队课的时候，把风筝组装好，然后就开始放了。
我们是和几个人为一组，要把风筝放到天空中去。我先拿住风筝举高，另一个人拿着线。她数到了三字，我就把风筝往上一送，她就迅速跑了起来。那只风筝随着我向上一送就向上徐徐升起。可是，那风筝好像不听话似的，刚上天空不久，就东倒西歪的胡乱摆动，又好像一只无头苍蝇一样到处乱飞。不一会儿，风筝就落到了地上。这可真让人伤心。
看到别的同学一个接着一个把风筝放上天空，自己又和同伴一起再放。这一次，比较顺利。可是好景不长，风筝来到半空中就不上去了，反而一个倒栽葱落了下来。我们几个人都冲了上去捡起了风筝继续放。大家轮流着尝试。可是，一个个都失败了，没有一个人能够把那只风筝放上去。再看看别人的风筝都已经飞得很高很高了。我们只好拿着自己的风筝坐在地上叹气。
坐了一会儿，大家又商量着怎么把风筝放上去。大家讨论了一会儿，还向会放风筝的同学请教了一些经验。然后，我们就又开始放了。终于皇天不负有心人，我们把风筝放上了天空。这一下可好了，大家争论着怎样把风筝放得更加高。有人说：“快放线，我们要追出那一只风筝！”有人说：“快收线，你看风筝快要离开我们而去了。”大家七嘴八舌地说着。这时，风筝却在天空中自由自在地飞翔。我放线、放线，还是放线，一直到线快要放光的时候才停止放线。
过了一会儿，一只风筝迎面飞来，差不多快要撞上我们的风筝。我立刻拉线转移地方。还好对方也赶紧指挥他们的风筝离开了我们的风筝。好，我才轻轻地舒了一口气，有惊无险！，风筝飞到了高空，不停地摇摆，好像在向我们致意。
再看看别人的风筝也千奇百怪，有老鹰风筝、燕子风筝、三角形风筝、凤凰风筝……真是千奇百怪，各式各样。
下课的铃声响起，我们才依依不舍地收线拿了风筝离开了操场，回教室去了。
幼儿园教资作文题目通用【二】
休息时，我读了《学前教育》这本杂志，看中了这本书后，我觉得这本书涵盖了很多的资料，有教师随笔，专题研究，优秀课程，还有家长课程等等。虽然这都只是一些书面上的知识，可是多看，多读，总归是有好处的。至少理论上的知识增长了不少。
此书之后，更加让我明白了什么是生活，什么是幼儿教育。幼儿教育的重点又是什么。它是丰富多彩的，每一天的生活都会蕴含着无数的教育资料。真的值得我们去体会，去回味。看完了这本杂志后，我觉得自我以后要尝试着去改变一些，不要因为个人的情绪而影响了孩子们。努力做到创设良好的师幼互动心理环境。给与幼儿平等的言语权，促进师幼进取互动，调整主角，进取思考，提高质量。争做一名学生爱戴的教师。
花朵离不开阳光的呵护，草儿离不开雨露的滋润，作为一名幼教工作者，我更离不开书籍对我的滋润。这些专业书籍更像我的”教师”指导着我的教育思想和教育理念。《学前教育》杂志是我每月必看的杂志，书中涵盖了很多的精彩教育资料，例如有教师随笔，专题研究，优秀课程，每月话题，还有家长课程等等。
《学前教育》风格朴素，资料实在，里面的文章虽然短小但却很精彩，在生活中的实用性也很强。它扩大了我的眼界、改变了我原由的传统育儿观念、让我的心灵有了巨大的震撼：原先幼教工作是能够做的那样多姿多彩、那样丰富的。读《学前教育》，就好象跟许多育儿专家、优秀的园领导、老教师娓娓谈心。在无声的环境中，我感觉我的思想在与她们碰撞，心灵在与她们交流，感觉自我的教学水平在交流中慢慢地提高，工作热情在交流中也高涨了许多。从中也让我对自我更有了自信和对生活充满了热情。这本杂志让我如获至宝，捧着她就舍不得放下，慢慢地看，仔细得品位着里面的小文章，而后结合自我的实际情景做一些反思，最终尝试去做，把书中的”精华资料”带入到实际生活中，使得实践与理论想结合吧！相信有一天自我就会做的更好。
《学前教育》这个杂志有很明显的特点，就是它异常关注的是基层一线教师的教学，很注重呈现教师的实践智慧。异常是”每月话题”这一块资料。它会出一个在幼儿园常发生的问题但又不是有很好解决方案的资料，让广大的幼教工作者用信件的方式来参与。答案都是各位教师的工作经验，显然答案是各种各样，但都各有千秋。真的是十分值得去关注和去运用的。
《学前教育》让教师们繁忙的工作之余，能在最短的时间内获得最多的信息。它也让我深刻明白幼儿教育不仅仅是让幼儿学会在生活面有自理本事和有自我保护意识而已，而是教育工作者还要能坚持让体、智、德、美诸方面的教育互相渗透到教学上去，要遵循幼儿身心发展的规律，要贴合幼儿的年龄特点。教师还应注重幼儿的个体差异。不能对每个幼儿用千篇一律的方法进行教育，要会因人施教，引导幼儿的个性健康发展。在面向全体幼儿时，应坚持进取鼓励，合理地综合组织各方面的教育资料，并渗透于幼儿一日生活的各项活动中。除了以上的教学资料外，教师也应重视家庭教育，因为仅有教师带动家长，使两者共同提高，才能更好地促进幼儿素质教育的全面提高，使孩子们在生活中健康欢乐地成长。
《学前教育》让我明白作为一名现代的幼儿教师不仅仅有生活面的知识还应有广博的文化科学知识和一些技能技巧。社会在提高，人的观念跟随着社会也在提高、在改变。同样教育也应提高，跟上社会的节奏。幼儿教师在教育资料中还需具备要有一些相应的本事。例如：（1）要会观察和了解儿童的本事、（2）组织儿童教育活动的本事、（3）向儿童进行教育的本事、（4）语言表达，艺术表达本事、（5）思维力、想像力和创造力、（6）自我调节，控制本事、（7）组织管理、教育评价本事、（8）科学研究、自学本事。在工作中教师应要不断学习，不断进取，在专业技能和业务素养方面，也要学会更新自我、完善自我，最重要还要学会善于总结反思，仅有不断的反思，才能让自我有更好的成长。套园领导的一句话”有反思才有提高”，真是太对了。
所谓”书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，确实如此，《学前教育》这本书，它对我的帮忙很大，对我在教学方面有很好的引导以及帮我在教学水平上的提高。能够说，这本杂志已经成为我的精神伴侣、亲密朋友，它引领我不断的成长、发展。
幼儿园教资作文题目通用【三】
今日下午天气真好啊，万里无云，春风拂面。我和妈妈怀着喜悦的心情来到广场放风筝。
我带着我的“神舟火箭”来到广场的中央。我还没有放天空中就已飞了好几只“蝴蝶”。我也不甘落后的准备起来。我是第一次放风筝有点不会，所以我有些紧张。我坐在椅子上先观察他们是怎样放的？他们是先牵着风筝猛跑一阵，等风筝飞了起来就慢慢放线。我试着放起风筝来，果然风筝飞了起来。我又慢慢的摸索着放了几次，终于让风筝飞得更高了一点。
我看着高高在上的风筝高兴地笑了。我跟着风筝一起跑呀，跑呀，跑的满头是汗。高兴极了！
幼儿园教资作文题目通用【四】
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”每当我吟诵起清朝高鼎的这首古诗《村居》，心儿便不由自主地飞向蓝天。
蔚蓝的天空中，一只只活泼可爱的小鸟一会儿一展歌喉，一会儿与朵朵白云捉迷藏。蓝天下，万物复苏，百花盛开。如此明媚的阳光，如此和煦的春风，怎能辜负？
于是乎，周六，我和小伙伴相约来到松涛园放风筝。哇塞，公园里放风筝的人可真多呀！瞧，不远处，有一家人正在放风筝。那男孩仰望着天空，牵引着风筝线。他时不时拉了一下线，线的那端，一只三角形风筝正自由自在地和风儿嬉戏。孩子的爸爸妈妈并肩站在草地上，眺望着远方，大概是入了迷吧！我们迫不及待来到一片空地上，只见，张雨彤拿出一只小猪风筝，手轻轻往上一抛，风筝便轻悠悠地飞在了蓝天中，一飘一荡好美呀！我也不甘示弱地拿起手中的蝴蝶风筝，往天空中一扔，一边放线，一边飞一般向前跑去，一阵阵疾风在我脸上吹过，有些生疼。正当我为风筝飞上蓝天而开心时，它却转了个方向，往下俯冲摔了个狗啃泥。接着，风筝就像个顽皮的娃娃，不断和我作对，怎么都不肯飞上天空，而是在我的周边转个几圈，便一头栽了下来。
我有些泄气地坐在地上，无奈地说：“唉，我可能就没这天赋吧！”这时，张雨彤走过来边演示边讲解：“要逆风跑，右手拿线圈，左手拉着线，风筝高的时候放线，风筝低的时候收线！”我照着她说的去做，风筝在我的“指挥”下果然飞上蓝天自由自在地飞翔。天空中还有各式各样的风筝，“蜈蚣”在盘旋，“老鹰”在飞翔，“金鱼”在畅游……哦，天空的蓝与风筝的高仿佛是一道靓丽的风景线，相映成趣呢。
望着迎风招展的风筝，听着阵阵欢乐的笑声，我的内心不禁一动：做事讲究方法多么重要！
幼儿园教资作文题目通用【五】
春天到了，万物复苏。每逢周末，千秋广场的上空总有许多奇形怪状的风筝在悠闲自在地飘来飘去，让我不禁想起我的“老鹰”风筝来。若是把“老鹰”放上天，必能称霸一方。我跟爸爸一说，不谋而合，爸爸也正有此意。于是吃过午饭，我们便骑着自行车，兴致勃勃地向千秋广场“进军”。
来到千秋广场，我们找了块空地，爸爸让我先把“老鹰”组装起来。我先将两根杆子组合起来，再分别把杆子的两头插入翅膀两端的口子里。这样，风筝的翅膀就装好了。接下来就是尾巴了，只要把剩下的那根短杆子插到尾巴上，一只威风凛凛的彩色老鹰就出现了。
终于可以开始放风筝了，我拿着风筝线，爸爸高高地举起“老鹰”，只听见一声“跑！”我便在千秋广场上飞奔起来，我一边跑爸爸一边喊：“放线！放线！”可是我跑得太快了，后来根本就听不见爸爸在说什么了。不一会儿，风筝便掉了下来。我拿着风筝，沮丧地回到了爸爸妈妈身边。爸爸说：“儿子，别灰心，爸爸给你示范一遍，你肯定可以学会的。”
起风了，只见爸爸把风筝往上一抛，风筝便随风飘去。风一停，爸爸便跑起来，直到又有一阵风吹来，爸爸才停下小憩一会，拉动一下风筝线。这样不断地重复这几个动作，风筝很快便飞到了高空。爸爸把风筝收回，让我放。见爸爸这么轻而易举地就把风筝放上了天，我瞬间又恢复了信心，拿起风筝跑了起来。我学着爸爸的样子，把风筝往上一抛，风停了，我跑得更快，风来了，我便跑得慢些，放些线。不一会儿，风筝竟然也飞上了高空。看着我的“老鹰”在广场的上空自由翱翔，那些“蝴蝶”风筝、“蝙蝠”风筝全都被它超越了，我心花怒放，忍不住大喊：“妈妈，快看呀！我们的风筝飞得最高呢！”妈妈也开心地夸我厉害呢！此时，我心中成就感满满。
望着千秋广场上空飞翔着的各种风筝，我不禁想到了我的梦想。其实，实现梦想的过程和放风筝一样，只要你永不放弃，坚持不懈，最终会像风筝一样，飞向更广阔的天空。
幼儿园教资作文题目通用【六】
今年我带的是大班，为了能更好地做好班级管理工作，我认真阅读了《幼儿园大班班级管理》一书。幼儿园的工作是复杂而具体的。光幼儿园的一日生活就包括：专门的教育教学活动、游戏活动还有生活常规活动等多种多样的活动。其中的生活常规活动又包括：用餐、就寝、入厕等很多小的细节和工作。这些活动虽然微不足道，也不被大家所重视，但却是幼儿养成良好的生活习惯和幼儿园一日活动得以顺利开展不可缺少的重要环节。因此，认真做好班级的管理工作，让班级工作井然有序就显得尤为重要了。那么，教师在面对繁琐而紧张的教育学活动时，要怎样做才能二者兼顾呢？看了这本书后就自己的观点谈几点思考：
班级管理是班级教师通过组织、计划、实施、调整等环节，把幼儿园的人、财、物、时间、空间、信息等资源充分运用起来，以便达到预定的目的。
我们每天都和那些天真、可爱的孩子们在一起。只要和幼儿打交道，最能打开局面的就是“情”，而班级的管理中，情更应是始终贯穿其中的主线。
我认为对幼儿要做到：关爱、友爱、慈爱。
教师与幼儿是幼儿园教育过程中两个最主要的因素。在整个教育过程中，教师与幼儿之间只有建立起良好的人际关系，才能有助于开发幼儿的智力，培养其能力；有助于培养良好的生活学习习惯，有助于教师与幼儿的身心健康。而要建立良好的师生关系，教师必须要做到“热爱”二字。赞可夫说：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质，就是热爱儿童。”前国家教育部长柳斌同志在贯彻幼儿园两个法规座谈会上明确指出“要爱孩子，不爱孩子的人不能当幼儿教师，这是一个最基本的条件。”因此，“爱”是每一个孩子健康成长必不可少的生长素。作为教师要做到热爱每个孩子。首先要主动亲近幼儿。课上，从教态到语气都要十分真挚而亲切，使幼儿感受到母爱般的温暖，课下，要主动接近幼儿，爱抚幼儿，给他们讲故事。其次，要真心体贴幼儿，既要关心幼儿的教育问题，还要注重幼儿的养护问题。从睡眠、起床到用餐、喝水，都要事事关注，事事细心，还要随时观察幼儿的身体健康状况。这些看似婆婆妈妈的小事，正能够体现出幼儿园教师母爱般的师爱，要正确引导幼儿，教师要通过课堂教学和课外活动，帮助幼儿认识善恶美丑，以科学的教育思想塑造幼儿美好的心灵。
总之，班级的管理工作要求教师要有一颗敏锐而细致的心，洞察一切事，处理好方方面面的关系，切实为为幼儿，为家长营造一个宽松、和谐、安全、卫生、舒适的精神环境和物质环境。
幼儿园教资作文题目通用【七】
我是一个风筝爱好者，听说春天是放风筝的好季节，我就央求妈妈给我买了一个立体老鹰风筝。星期六下午春光明媚，风和日丽，我们来到张公山公园。公园里有许多和我同龄的孩子在嬉戏追逐。空气里弥漫着春的味道。
我打开老鹰风筝，这风筝可威武啦！它有一对犀利的眼睛，弯钩状的喙，宽大的翅膀和黑色的脚瓜。它的羽毛是棕色的，棕色代表着征服，象征着我的风筝会不惧一切困难，所向披靡。
妈妈教我，要先用一只手持着风筝的中心线，一手拿着线轴，风来了，我大概判断了一下风的来势，调整了方向。妈妈说：“放！”我用手将风等往了上一推，风托着风筝，飘飘悠悠的。我的风筝竟真飞起来了！我张口仰视，眼睛全神贯注的盯着我的风筝，顺着风我把风筝线一拉一松风筝越来越高，看架势仿佛要超过飞机了，我高兴地大喊：“我成功啦！”
我得意忘形，突然看见旁边的“燕子”风筝竟飞得比我高！我不禁勃然大怒，见还有风，便放了许多线。我心里暗暗嘀咕着：老鹰呀老鹰，你一定要超过燕子呀！忽然，风渐渐小了，我的“老鹰”因无风支撑，直直地落了下来。妈妈望见我这边出了状况，连忙赶来，看见风筝落了下来，就埋怨我说：“心急吃不了热豆腐，你看看，风筝落下来了吧”。
我十分沮丧，想“罢工”了。妈妈鼓励我：“没事，我们再来一次，保证成功！”我抬起头来，见空中有“飞机”，有“蝴蝶”，有“蜈蚣”……我想：我一定要来个“一鸣惊人”！于是，我再次放飞了风筝。但这次，我没有着急，我找准时机，慢慢放着风筝线。正巧，一阵风吹过，我的“老鹰”便在蓝天中翱翔了，我兴奋地手舞足蹈。
我看着在云端中平稳飞行的风筝，高兴极了！今天我既锻炼了身体，又明白了失败乃成功之母的道理，直是一举两得呀！
幼儿园教资作文题目通用【八】
广阔的天空，飘着一片片云朵，五彩缤纷的风筝在天上高兴地飞舞着，一阵阵笑声传来，它们短暂，却更动听悦耳了。
今天，万里无云，没有阻挡我的风筝畅游过树林，再一次在天空中飞舞，与小鸟并肩展翅。在广阔的天地之间，满满的是自由，没有心中的烦恼，这种飞翔和前进的舒畅，把我的全身都包裹进了它的怀中，我沉浸在这一场美好的旅行之中。
“呼拉”一声，风筝飞上了天，它在“天”这一舞台上翩翩起舞，让人陶醉，让人人喜爱。在千万个风筝之中，我认为，它就像极了那颗黑夜之下闪烁的最耀眼的北极星！
看着高高在上的它，我不禁放声大笑，两个小小的酒窝深深地凹陷下去了。抬头，再一次望望天空，风筝却突然格外的耀眼，原来然由于线放得太长了，风筝飞得过高了，显得小了许多，我看着看着，又笑了起来。快乐是无限的，它好像一块糖，融化在了我那一碗温水中。
我的风筝在空中左右舞动，一会儿如龙凤飞舞上下盘旋，一会又像一只静止不动的兔子，静静地浮游在阳光下。大阳升到头顶了，影子小小的了，一阵风吹过，夹在风中的气息，在我的身边环绕，有泥土的清香，有青草的清爽。阳光是灿烂的，是快乐的，是自由的，把人晒得暖暖的，把世间万物晒得软软的，像天上的云朵，喝口水，清清脑，从画中轻轻地飘了出来，带给人的只有舒适。
我又跑了起来，可是，却事倍功半，它飞不起来。我再一次迎风而跑，多渴望让它重返于蓝天，可是我却并没有成功。我看看摊在地上的风筝，失望也流了一地。
我努力地一次一次尝试，最终，它又飞上了它的蓝天。
我遥望着我的风筝，又看了看四围：一样的阳光，闪烁的；一样的树，稳稳的。我静静地想了想，应该没有比这更快乐的了吧？
风又停下了，我的风筝又将要回到地面了，太阳也走向落下的时间了，我记录下了这每一个欢乐时光。
