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五年级漫画类的作文(适合五年级学生写的漫画作文)

五年级漫画类的作文(适合五年级学生写的漫画作文)

更新时间:2023-08-21 12:15:21
五年级漫画类的作文(适合五年级学生写的漫画作文)

五年级漫画类的作文【一】

今天,我在语文书上看到了这样一幅漫画,标题为“假文盲”。

画中画了一个抱着孩子的母亲和四个男人在汽车站等车,那里设有一条“母子上车处”的专用通道,是给母亲和孩子用的,可是有几个男人为了图方便,就像不认识字一样占用了这个通道,把母亲和孩子挤出了这个通道。

这些人一会看看表,一会看看书,怎么也不像不认识字人。这些人都太自私了,他们缺失社会公德,是识字的、有文化的“假文盲”。

像这样假装不识字的“假文盲”还有很多。比如在公共汽车上有专门给老人和孕妇坐的座位,可是那些自私的人对那些字视而不见,霸占了这些座位,使老人和孕妇没有地方了坐。还有在一些公共场合,墙上都贴了“禁止抽烟”的标语,可有的人还抽烟,抽烟之后把烟蒂随地乱扔,不仅破坏了环境,还显得没有素质,被别人看不起。

对于这些又自私又没素质的“假文盲”,大家一定不要学习他们,并做好监督,让这些“假文盲”认识到自己的错误,遵守社会公德,加入到维护公共秩序的队伍中来。

五年级漫画类的作文【二】

最近,我看了一幅漫画,让我受用不尽,漫画主要讲:故事中的一个小女孩,放学后,她和她的同学,一起走回家,走到一条弯弯的.小路时,看见一个垃圾桶旁边垃圾成山,而垃圾桶内空空如也,小女孩叹了口气,准备捡,她的同学挠了挠头,从书包里拿出一张纸,用笔写上“文明—只差一步”。

是啊,只要人们再往前一小步,就可以准确无误的把垃圾投入垃圾箱里,也许大家都认为这不过只是一个皮毛小事。那可不是呀,实际上,这不但影响了环境的美观,而且有可能引发细菌大量繁殖,疾病四处传播……到最后,受害的还是我们自己啊!

我不禁想起这样一则新闻:去年“五·一”黄金周期间,被国人视为圣地的_广场日产垃圾19吨,7天就是133吨。环卫工人说,如果不及时清理的话,广场每天的垃圾将会淹没脚裸!而且,垃圾中有60多万口香糖残渣。一篇就需要花费100秒的时间和1.1元人民币。

所以,希望大家不要乱扔圾,只要走一小步,就能保护地球的环境。

五年级漫画类的作文【三】

今天,我看了一幅漫画,名为《假文盲》。

这幅漫画上画了一个拥挤的公交站,靠着栏杆的牌子上写着五个鲜红的大字母子上车处。然而站在这里的,并不是带着孩童的母亲,而是几位男士。

他们站在那里,全然无视了站牌上的字,抽烟的抽烟,发呆的发呆,把真正需要帮助的母子挤到了一边。衣着单薄的母亲,手里抱着啼哭的婴儿。寒风中,他们缩成一团,眼睁睁地望着那些“排错队”的男士们,只能用饱含无奈的双眸望着他们。

看到这一幕,我疑惑地想:“难道这四个人真的是文盲吗?可是,不像啊?”第一个人挺着啤酒肚,似乎是一个养尊处优的大老板;第二个人身材高大,身穿军大衣,应该是个退伍军人;第三个人鼻梁上架着一副金丝眼镜,或许是个干部;最后一个人戴着一个大口罩,像个在病床旁救扶伤的医生。看着这四个人的穿着打扮,都不像文盲的样子,他们都是接受过教育的人,难道真的不识字?不,他们认识这几个大字,但就是装作没看见。装作一副不识字的模样。

他们为了一己之私而假装文盲,或许,我们可以称他们这类人为“假文盲”。这类人,不只出现在漫画中,现实中也有出现:比如,在需要帮助的人还站着时,爱心专座却坐着非老幼、非病弱、非残疾的年轻人;在绿油油的草坪上,分明写有“禁止踩踏”的标语,却不和谐地出现了几条光溜溜的小道;在标明了厨余垃圾的垃圾桶里,还经常出现可回收、有害或其它垃圾

在我们的生活中,我们应该“不以恶小而为之,不以善小而不为。”从身边小事做起,遵守社会公德、讲文明、树新风。这样我们才能有一个和谐美好的社会。让我们行动起来,做一个有文化,有素养的人。让“假文盲”不复存在。

五年级漫画类的作文【四】

我在语文书上看到一副十分有趣的漫画:一个人刚刚种下了一棵小树苗,另一个人看见了立刻坐下,靠在小树身上,把细细的小树苗靠弯了。种树的提着水壶准备给小树苗浇水,看到这个人靠着小树,惊讶的问:“你干什么?”那人则说:“等着乘凉。”

这幅漫画讽刺的是靠着小树的人希望不劳而获。是啊,我们的生活中有很多人都是喜欢不劳而获的。

学过一篇叫《守株待兔》的文章。故事里的主人公就是一个喜欢不劳而获的人。一天,主人公在田里除草,忽然看见一只兔子撞在树桩上。主人公立刻高兴得跑过去把兔子带回家做饭。尝到甜头之后,主人公再也不种庄稼了,天天盼着兔子撞在树桩上,一直等着。可他再也没等到第二只撞的野兔,田地也荒废了。

不靠自己勤恳劳动,而想靠碰好运气过日子,就会像主人公一样没有好的结果。

之前我也是一个不劳而获的人。三年级我开始写作文,刚开始我的作文十分的差,作文写不长,也不清楚写些什么。作文如同洪水猛兽一样吃掉了我的语文分数,我看到分数心上就像被人划了一刀。后来妈妈给我报了作文班,可我不专心听课,偷偷说话和打架,考试时作文分数还是很低。我很痛苦,可是谁的进步不是通过刻苦学习,一点点付出得来的呢?为了进步,我决心不再这样。我上作文课认真听,平时多看书。写好作文反复读,认真仔细修改作文直到满意为止。我相信通过我的努力,成绩一定会变好的。

让我们努力学习,让我们努力工作,把生活变得更美好吧。想要不劳而获最终会一无所有。

五年级漫画类的作文【五】

看漫画,能打发时间,也能让人放松身心。虽然我不经常看漫画,但有些漫画确实能令我反复阅读,让我感触颇深。就如我下面要介绍的这篇一样,叫人有所启示。

这篇漫画的主人公是个四个男子和一个抱着孩子的母亲。漫画上,还立着一个写有母子上车处的牌子,而那四个男子就站在牌子的旁面,似乎没有看见那对母子早已因寒风的侵蚀而瑟瑟发抖,反而继续站在本该是那对母子所站的地方。第一个男子身穿外套,脚上踏着皮鞋,盯着地上,似乎不敢看那个牌子。第二个男子是个秃顶,他紧闭着双眼,似乎在闭目养神。排在后面的是个年龄稍大的人,他头仰得高极了,故意将目光避开母子上车处的牌子。站在最后的是个高个男人,他紧盯着前面人的后脑勺,麻木极了,仿佛是个木头人。

其实,这些人穿着得体,根本不可能是文盲,但他们却为了等公交的一点便利,做出这等不耻之事,令人不屑。

假文盲仅仅出现在漫画中吗?不是的。其实,这样的人在社会上无处不在。我曾在公交车上看到过这样的人。那是几个青年,他们一边刷着手机一边翘着腿,坐在爱心专座上,丝毫不觉得惭愧。更为讽刺的是,他们身旁还站着位年逾古稀的老人呢!这些青年不是穿着呢大衣就是踏着皮鞋,怎么看都不像是没文化的文盲。可他们却脸不红心不跳地坐在给老人和患者坐的爱心专座上,这可真让人为之汗颜!这些人和漫画中的假文盲有何区别呢?

在这儿,我想劝劝假文盲们。其实,只要多一点功德心,多一份遵守规则的意识,谁不是人见人夸的好公民呢?