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作文关于熊孩子的文章(以熊孩子为话题的作文怎么写)

作文关于熊孩子的文章(以熊孩子为话题的作文怎么写)

更新时间:2023-03-18 16:43:16
作文关于熊孩子的文章(以熊孩子为话题的作文怎么写)

作文关于熊孩子的文章【一】

假如我是老师 假如我是老师,我会不辜负这个“辛勤的园丁”的`称号。 假如我是老师,我就会用我的全部心,全部汗水,全部知识来培养下一代,让他们能够成为有知识的人。现代的社会,是知识的社会,是竞争的社会,我希望他们在学习上你追我赶,互相取长补短,在一天天的努力中,他们的知识就会日积月累。此时我就刻刻提醒他们:虚心使人进步,骄傲使人落后的道理。儿童是祖国的未来,像一朵小花正在一天天地茁壮成长,让他们经历风风雨雨,磨难打击。我要把我的学生培养成一个对祖国做出贡献的人,为祖国的建设而奋斗而努力。老师是蜡烛,春蚕到丝方尽,蜡炬成灰泪是干。伟大而平凡! 假如我是老师,我就会开一个免费就读学校。让那些没有钱读书却渴望读书的孩子也能背着书包进学校,同样得到知识,得到快乐。

我会给他们上课,告诉他们吾生也有涯,而知也无涯的道理。我只是做自己应做的工作而已,因为我是老师!我开得学校的宗旨是:用一份爱心帮助所有失学儿童,让所有史学儿童得到一份爱心帮助。老师是工程师,帮助别人,自己也同样快乐,同样伟大而平凡。假如我是老师,我一定改革改革语文的教育,不再让语文教学的板继续延续下去。不再有什么标准答案,让每一个孩子都用自己的童真写出富有生命的语句。让每一个儿童都用自己的天真写下富有色彩的句子。老师是蜜蜂,勤勤恳恳,默默无闻。更加伟大而又平凡。

假如我是老师,我会因自己是一只“蜡烛”,是一位“工程师”,是一只“蜜蜂”而感到幸运,而感到自豪!

作文关于熊孩子的文章【二】

尊敬的老师,亲爱的同学们:

大家好。做为一名家长,非常感谢学校给我这样一个机会,让我在这儿说几句心里话。孩子今年上高一了,平时由于工作繁忙,我们跟孩子沟通交流的机会不多。但是对孩子成长过程中的点滴进步,我们都看在眼里,记在心里。孩子,今天我要对你说说心理话,同时也给你提点建议和要求。

亲爱的孩子,看到你慢慢长大,成为一个高中生,作为家长我十分高兴,十分自豪!从你出生的那一天起,你就是我们生命的延续,是我们寄托的希望!亲爱的孩子,你让我们感到生活的快乐,让我们觉得生命更有意义。你的快乐牵动着我们的心,你的成长是我们永远的牵挂,你的未来更让我们感到自己的责任和义务!

作为家长,孩子,我想对你说:我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务所交织的社会大家庭中。因此,个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连,每一个人的自身都与家庭相连,每一个人的荣辱都与整体相连。为了共同筑起和谐社会这个大家庭,希望你遵纪守法,遵守学校纪律,遵守公共秩序,尊敬师长,团结同学,对人有礼貌、做一个有知识有文化的文明人。

孩子,我想对你说:你现在是一个中学生,学习对你来说是你的第一项任务,我们希望你把精力放在学习上。做到按时到校,不迟到,不早退,不旷课。能有一个良好的学习习惯。良好的学习习惯不仅是你取得好成绩的基础,更是一生受用不尽的财富。学习中难免遇到困难,中难免不尽人意,但分数不是目的!要勇敢的面对失败,总结。成功的经历就是不断的总结,在总结中不断的进取。

孩子,我想对你说:人一生中最大的幸福就是活着,活着就能实现梦想,就能创造人生价值。所以,就要有一个好身体,我希望你在学校要参加体育活动,养成一个良好的作息时间,坚持锻炼身体,积极参加有益的文娱活动,参与各项活动是锻炼和培养能力的机会,使自身素质得到提高。

孩子,我想对你说:高中是你人生中的一个转折点,因为,你青春年少,对异性产生一种朦胧感,这是一种正常的现象。希望你们男女生保持同学之间的正常交往,把学习放在第一位。把老师和家长当成你的朋友,敞开心扉和我们经常交流。因为,我们也曾经年轻,也有和你一样的经历,会理解你们,这样就会免除一些误会,老师和家长会正确引导你们健康成长!

孩子,我们作为家长,要对你们说的很多,不要嫌我们唠叨,有一天你会理解,只有天下的父母才会对你唠叨,等你将来也做了父母,你就会明白。今天父母为你付出了很多,这是每一个父母应尽的责任和义务。我们努力工作,全力以赴支持你,你们在校努力学习,就是对我们的回报!

孩子,我们祝愿你:在你的高中学习阶段,每天快乐的学习!健康的成长!给自己留下的精彩回忆!

爱你的父母

作文关于熊孩子的文章【三】

前几年,世界上第一头克隆羊——多利诞生了,我知道后,惊讶极了,心想:假如我会克隆,我已经要为人类做贡献。

假如我会克隆,我会克隆出无数个健康的人类的肝。因为现在的肝病太多太多,害苦了许多家庭。富裕的家庭会因为肝病而变贫困,贫困的家庭会因为肝病而流离失所。所以,我要克隆无数个健康的肝,而且价格便宜,无论多么贫穷的家庭都可以购买。所有人都不会因为得了肝病但没钱治而痛苦,都不会因为家里的钱都花在治疗肝病上而贫困,不过,有些医院可能会倒闭也说不定。

假如我会克隆,我会克隆出一大堆金钱。你可不要误会,这些钱可不是用来给我自己挥霍的,而是让贫困的人们,过上幸福的生活。到时候,贫困山区的人们也能用电脑,也能像我们一样穿梭信息世界。没钱上学的孩子也能走进美丽的校园,遨游知识的海洋。贫困的人们不再住在不牢固的平房,而是住在一栋栋小洋楼……那该多么美好呀!

假如我会克隆,我会克隆出许许多多的可以在天上飞的翅膀,可以在水里自由呼吸的腮。他们按在人类身上,人类就可以上天入地,无所不能,而且这种器官能够随时从身体上取下来,不用任何手术,既方便又实用,真是太棒了。

假如我会克隆,我会帮自己打打小算盘,克隆出许多个我来。我要一个帮我写数学作业,我要一个帮我写语文作业,我要一个打扫家里的所有卫生,我还要一个天天下楼做运动。至于我本人,嘻嘻,当然是吃着零食,坐在沙发上,看着电视喽!

假如我会克隆……光控像是没有用的,我更要好好学习,掌握更多知识,争取实现这个梦想。

作文关于熊孩子的文章【四】

文/浩涛

身为父母者保护自己的孩子既是本能,也是责任。让自己的孩子离开危险的事物和区域,不让孩子被别人欺负相信每一个父母都会毫不含糊。

如今的家庭,孩子是家庭生活的重点,全家人的注意力高度统一,在安全上更是小心谨慎。只是社会上的各种危险和危害的随时出现。对孩童的侵害和虐待不时惊现在报纸和媒体。让每一个家长触目惊心。如果不能有效的将孩子们周围的“危险”因素降到最低。那么我们看到的是每个幼儿旁边永远不能放松的警惕,是幼儿园门口长长的接送大军。这里消耗了多少老年人黄金般的晚年时光,又消耗和拖累了多少青壮年创造社会价值的时间和精力。

不正常的社会环境催生了无数不正常的人,这些扭曲的人性释放出对别人的肆意和残忍的伤害。哪些方面出了问题,会不断出现越来越多的这种既可恨又可怜的病态性格的人,在这个严重的社会问题上,一方面需要政府的有效平衡,还需要无数具有心理学知识的社工们孜孜不倦的疏导。

香港就有无数具有心理专业知识的社工和义工奔走在钢筋水泥从林里,抚慰和疏导无数剧烈变化和激烈竞争中受伤的心灵,使他们不至于在旁人不闻不问的情况下恶化成为一个个伤害自己,伤害别人的病人。在西方那些具有公民意识的国家中,每一个孩子都是社会共同的孩子,任何一种对于幼童的侵害,都会被无数警觉的眼睛发现和举报。警方和社会爱心结构第一时间立刻介入,成为儿童保护强大的力量。

这些社会医生和社会公民我们暂时是无福拥有,在儿童侵害不能有效减少,反而不断增加,侵害发生后不能有效的处理和安置的负面信息的影响下,家长们本能的将保护的手紧紧的捂住自己的孩子,哪怕让他有一天患上幽闭怔,哪怕从此捆住孩子探寻的脚步。这种惯性让家长们在家庭安全的环境中也无法放松,为了尽量不让孩子受到哪怕轻微的伤痛,“不可以”“不能”“不要”“NO”随时从父母嘴里射出,似乎用这些警示和怒喝就能够把孩子和危险彻底隔离。他们忘记了,孩子还有自身规避危险的本能,有部国外拍的关于儿童身体本能的纪录片中,展现了婴幼儿就已经具有规避基本危险的本能。当孩子在尝试每件新事物时都将眼神投向父母时,幼稚的脸上产生的迷茫表情和不知所措的动作就已经是足够危险的信号!

我们不但习惯于将孩子们在凉寒季节里将孩子们裹得如粽子一般,我们还希望用各种疫苗来给孩子们加上一道道防护病菌的壳。我的孩子在出生一个月时就抱到防疫站去打疫苗,当看到长长的针管刺进孩子那滑嫩的肌肤,突然而来的刺痛让孩子的脸严重扭曲,我的心也一样刺痛扭曲,可怜的孩子们,在他们身体最初的记忆中,我们带给他们的是一阵接一阵深深地刺痛!

我们总是不能相信将来他们的身体能够抵御那些病毒的袭击,我们对自己没有自信,也对孩子们没有信心,可是我们又怎么知道:对于不断产生和变异的各种病毒,这几十针疫苗够用吗?是否需要用一生的注射来维持身体的健康?如果没有哪个科学权威和部门能够作出肯定的回答,那么今天我们带给孩子们的,不但是一次又一次的痛苦记忆,还屏蔽了他们身体自发对于各种病毒入侵的抵抗力,使他们身体完全依赖于那些不断更新疫苗的.刺激才被动防御。

如今的幼儿教育市场化,(我们在应该大力保护的领域却大刀阔斧的市场化,在应该全面放开的领域却极其谨慎的“国有”起来,真让人无奈也无语)。私人幼儿园为了争取生源,各种保护措施齐备,尽量杜绝一切能够给孩子身体带来伤害的因素,他们将教室里铺上木地板,在教室外铺上塑料软垫,这不能说不好,只是不断爆光的幼儿园老师们虐童事件,提醒家长们再具保护功能的环境也不如有一个好幼儿老师!有爱心和责任心的老师固然重要,我又担心的是这些在软性环境里成长的孩子们,他们离开每一个柔软的保护窝时还需不需要去接触和面对坚硬和锋利的东西?

幼儿需要家长谨慎保护,也需要学校老师的爱心保护,更需要社会中所有公民的自觉监督和保护,如果保护只是简单的将孩子们的生活环境隔离,将他们与危险的事物隔离,将他们的身体系统与病毒隔离,那么这些我们自以为安全的措施只是一件如皇帝的新装般——那是空气的躯壳!