用五年级的作文写自己的一天【一】
走进大厅这里真是人山人海，多数是天真活泼的孩子们，大厅的墙壁上贴满了各种海洋生物的介绍，五彩斑斓的柳珊瑚首先映入了我的眼帘，柳珊瑚是海底的树林，它有着神奇的变色功能，刚出水时有红、白、黄色，干后变成黑铁色，所以又被人们称为黑铁树。
在鱼类中最有趣的`算得上“小丑鱼”了，别看叫它“小丑鱼”，其实它很漂亮，它的眼旁有一道白色，就像京剧里的丑角，所以叫它“小丑鱼”。在另几个玻璃缸里有狗头鱼、山羊鱼、太阳蝶鱼、鳄鱼、乌龟……。其中太阳蝶鱼最为漂亮，乌龟就像一位老人默默的蹲在那里垂头无语，山羊鱼不断地在海草之间穿梭，太阳蝶鱼和狗头鱼在那里快乐的嬉戏。
目光落在一条黑色，身上长满尖刺的鱼上，心不由得砰砰直跳，这条鱼满身都是尖锐又锋利的长刺，乍一看凶猛无比，可是令人诧异的是它长着一条漂亮尾巴，整条尾巴晶莹透亮，像是一颗颗珍珠串成的。
这次活动使我近距离的接触了海洋，它是美丽的、奇特的、神秘的，希望展出结束后小鱼们能够回到自己的家园，让我们一起保护海洋，让海洋的美丽永存。
用五年级的作文写自己的一天【二】
·我们搭的是9号车，导游是一位哥哥和一位姐姐。在车上，我们一边看电视一边唱歌,快活极了！虽然现在是初秋,但是车子两旁的马路边,一草一木已经有了秋天的景象:有无数色彩斑斓的野花，稻谷染上了金黄，在秋风里尽情摇摆，舒展着自己的腰身。蓝蓝的天空一望无边，几朵白云有时像一群白兔，有时像几只绵羊。美丽极了!我沉醉于这种美不胜收的景观中的时刻.突然，导游哥哥问我们西海烈士陵园是哪一年创建的？把我从这美景中拉了回来.同学们开始叽叽喳喳地在讨论，有的说是1999年创建的，有的说是1936年创建的，肖智健突然说是199999年创建的，就着一句话，引起了我们的大笑。后来呀！还是导游哥哥告诉我们西海烈士陵园是1951年创建的。
来到了西海烈士陵园，我们来到西海烈士陵园的纪念碑前，向纪念碑宣誓：我保证以后.........我想：我们现在富裕、和平的生活都是这些烈士们用鲜换来的'，我现在一定要好好学习，以后做国家的栋梁，为国家出力!
去完烈士陵园，我们下一个站就是长鹿农庄，听别人说，长鹿农庄里有许多好游戏玩，数不胜数，这一次，我倒要自己去玩玩。我想：反正都是玩，有什么好怕的！
来到长鹿农庄，大家都玩啊跳啊！开心极了!我们玩了：射击比赛、滑行龙、摩天轮等等，全部节目中我最喜欢射击比赛，因为可以提高我们的敏锐能力,并且很好玩！一开始我不知道怎么瞄准，一顿乱打，总是打不中，后来我学会了瞄准，做到三点一线，果真，几个回合下来我就成了“神枪手”了。其实，做任何事，只要方法正确，再加上努力，就一定会取得成功！完游戏后，导游哥哥就宣布:我们可以去休息，大家听到后，猛冲向小商店，因为呀！她（他）们都去买“纪念品”去了.......我们马上集合了，同学们还是在玩自己买回来的“纪念品”，导游哥哥生气了，把他们一个个都批评了一顿，他们才安静......
上回车，我累极了，可是却想一边听音乐一边睡觉。等到开了电视的时候，我又不想睡了，想唱歌。于是我便情不自禁的唱起来了。汽车载着我们和我的歌声，一路飘荡，飘呀飘，终于飘到了学校，当我看到学校的时候，开心极了！心想：是学校给我们这次机会，让我们参加课外实践活动，我以后一定要继续努力学习，为学校争光！
用五年级的作文写自己的一天【三】
果戈里说：“外形是理解人物的钥匙”，肖像描写对刻画人物的作用不可忽视。“人心不同，各如其面”，肖像刻画要以形写神，形神俱似，不可千人一面，千篇一律。有的同学平时不太留心观察人物，提起笔来，就全是些陈词滥腔儿，写美人都是沉鱼落雁之容，闭月羞花之貌，都是瓜子脸儿，柳叶儿眉；写坏人则离不开尖嘴猴腮，贼眉鼠眼，满脸横肉。其实世界上没有两片完全相同的树叶，更没有两个完全相同的人，要把人物写活、写真，最重要的是写出他的个性来。比如鲁迅《故乡》：“我吃了一吓，赶忙抬起头，却见一个凸颧骨、薄嘴唇，五十岁上下的女人站我面前，两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。”文中作者对杨二嫂从头到脚进行了描写，却又不平均用力，突出其最富特征的部分，使这个被人世的污水弄脏、可鄙又可怜的女市民形象浮雕般地浮现在读者的面前。这样的肖像描写，不但做到了“神似”，还为情节增添了不少新颖和情趣。
