一个我喜欢的小孩作文【一】
暑假，要读一本好书，让自己与孩子们一同成长。于永正老师的为师之道《做一个学生喜欢的老师》是一本很接地气的教育名著，书中描述了于老师在教育教学中的感悟，在教学活动中的偶得，但更多是于老师与学生之间发生的故事。读后，引发我在教育教学中的许多思考。
每个老师都有这样的愿望，做学生喜欢的教师。经验告诉我，作为老师，想让一部分学生喜欢你很容易，但是让所有的孩子都喜欢你真的很难。要做一位学生喜欢的老师，就要像于老师一样，必须具备教学上的智慧、教育中的智慧、同家长交流的智慧，以发展的眼光关注学生的未来，以博爱的胸怀面对全体学生。
于老师说，要让孩子喜欢你，必须做一个甘草似的教师，温和而宽厚，要真心的爱学生，把学生当作自己的孩子，善待每一个学生。就要放下架子，把自己当做他们的朋友。把学生放在心上。以平等、博爱的态度对待每一位学生，教师的爱如同阳光一样能够温暖人，严而有爱、爱而从严，只要老师充满爱，学生们一定会喜欢。
于老师成功的秘密在于尊重学生。每个学生都希望自己是老师喜欢的学生，都不希望自己是老师“讨厌的人”，希望得到老师的表扬。于老师理解学生这一纯真的愿望，抓住这一“闪光点”。不论学生在什么情况下都动之以情、晓之以理，从不挖苦、讽刺、体罚学生，而是耐心地帮助学生认识错误、克服缺点，鼓励学生勇于战胜困难，激励学生努力进取。于老师并没有波澜壮阔的壮举，但就是这些近乎琐碎的平凡小事，却赢得了学生尊重和喜爱。
于老师最重要的教育智慧在于他能把课上得有意思。有意思，“轻松”来自哪里？轻松来自老师的举重若轻，于老师备课时，可能把课文钻得很深，想得很多，但到了课堂上，不会一股脑儿把备课所得“灌”给学生。于老师一定要研究学情，了解了学生的基础状况，深入浅出，举重若轻。于老师的课有意思还来自游戏，因为儿童的生活方式是游戏。所以，在于老师的课堂上，会时不时地与学生游戏一把，让学生积极参与其中，从中体会、感悟。于老师课堂轻松来自他的幽默，学生都喜欢幽默的老师，幽默的语言可以使知识变得浅显易懂，幽默的课堂使人精神轻松。
于老师语文教学可以概括为“五重”一一重情趣，重感悟，重积累，重迁移，重习惯，于老师的课有情有趣。在于老师的课堂上，学生没有紧张感，更没有恐惧感。学生在于老师的引领下，有滋有味地写字，有滋有味地朗读，有滋有味地表演，有滋有味地写作。于老师说，教学过程是师生双方的互动过程，情感因素在其中起着巨大的制约作用。于老师说不能干巴巴地教，不能冷冰冰地教。学生的情感世界空虚、精神家园荒芜，比知识贫乏更可十倍。
掩卷而思，为什么于老师会对语文教学能够如此高瞻远瞩？他既能跳出语文教学纵览全局，又能出神入化的融入其中，归根结底，我想还是缘于对语文教学的挚爱，对学生的挚爱，对教育事业的挚爱。由此我想，我们做老师的，只有像于永正老师那样成为学生喜欢的老师，至少要在学生的生命里留下什么，那就是留下语言，留下能力，留下情感，留下兴趣和习惯。
一个我喜欢的小孩作文【二】
??我喜欢的小孩们的一封信亲爱的小孩们：
其实严格地来讲，我也能算上一个小孩。这封信是只给你们的。曾经，我是个讨厌小孩的人，我觉得他们太娇气了——就那么点鸡毛蒜皮的小事，至于这么哇哇大哭吗？可是人的心性是在变的，是的，我变了。我喜欢上了小孩。
我有个表妹。她很娇气，很做作，很会见风使舵。不过她却很严肃地朝我扞卫小孩的尊严。“每个小孩都会以不可思议的方式活着。”她这么说。我愣了，差点从椅子上掉下来。这个九岁的小孩，怎么能讲出这样的一种话？我问她：“你从哪听来的`这话？为什么这么说我？”她义正言辞地手插腰，有条不紊地开始演讲：“你们这些大孩子，天天就知道学习，天天就知道电脑。你们知不知道这个世界上还有其他东西？你们的心已经硬了，不能称自己为‘孩’了。我们这些小孩，似乎不如你们聪明，不如你们有知识，不如你们健康啊懂得事理啊……但有一点我们绝对胜过你们——就是我们还知道什么是世界，什么是生活。小孩的世界，有的时候就是那么恐怖，若是你细看，你会发现每一样幻想出来的东西都有生命。小孩永远不会孤独，因为他们知道，即使没有了人类，还有小兔子、小狗和他们聊天、说话，因此那些自闭的人全是大人或少年。我认为，我们才是这个世界真正的主人。因为只有我们，认为世间万物都有生命，我们就是上帝，我们给予了万物生命。还有，你们大人或者大孩子的世界，应该会有什么争什么的（她是说战争）。你们真的很好笑。你们在什么地方打？在地上或者在天上或者在水里。可你们知不知道大地、蓝天、海水有多疼？被你们操纵的枪，天天超负荷运转，要不你来尝尝？要我说啊，有时候大人不应该活着。”
这下，我彻底地从椅子上掉下来了。
事后一想，有理。小孩是真实的，他们用彩色的眼光看这个世界。小孩知道自己想要什么，而大人却只会看别人需要什么。这貌似是为别人着想，其实这说法怎么成立的？已经丧失自我的人，等于行尸走肉。
所以我喜欢小孩了。因为他们还知道什么是世界，什么是生活。
六年级:wzsh20xx
一个我喜欢的小孩作文【三】
一天，爸妈不在家，我跑到爸爸的书房想找一本书看。看到在书架的最高层放着一本《女生的心思》，调皮的我就沿着桌子边爬上了桌子，正当我沾沾自喜拿到书准备从桌子上面下来的那一刻，胳膊肘碰到了放在桌上很贵重的花瓶。“砰”的一声，花瓶掉到了地上，摔得四分五裂，我也被吓了一跳。
当我还没想到该找一个怎样的'借口推脱的时候，隐隐约约听到了爸妈的说话声，我本能地看了看闹钟，爸妈下班了，这个声音应该就是他们的。于是，我开始惊慌起来。
纸是包不住火的，没过多久，就看见爸爸怒发冲冠地从书房走出来问道：“是谁把花瓶摔碎的？”当爸爸走到我面前的时候，我低下了头不敢看他。我鼓足勇气，结结巴巴地说：“爸爸，花，花瓶是，是我，我打烂的。”让我没有想到的是，爸爸不仅没有骂我，还表扬我是一个诚实的孩子。爸爸说：“诚实是一个人不可缺少的美德！做人一定要诚实。”
