学生与校园作文【一】
我是小学生，在校园内外听到的，看到的安全事故频繁发生。事故多发生在上学和放学的路上。就在我们校园内，有的同学也会一时冲动，乱追乱跑，摔伤的，撞伤的也有。无端横祸向我们飞来，的教训让我们懂得，校园安全与我们师生密切相关，关系到我们学生能否健康成长，完成学业。关系到老师能否在个宁静安全的环境中教书育人。校园安全是我们学习各科知识的前提，安全是学校首要任务之一。校园安全必须人人关心，长抓不懈，落到实处。学校领导老师们尽心设计许多安全标志牌，告诫我们安全重于一切。为感谢老师对我们的关爱，少先队员们应做好以下几点：
第一、我们要有高度的安全意识，充分认识安全的重要性。
第二、要注意防范心理安全。
第三、在各项运动中要注意运动安全。
第四、要注意食品卫生安全。
第五、要注意教室里信息课和实验课的安全。
安全像眼睛，时刻陪伴着我!
安全像耳朵，时刻提醒着我!
有了安全，我们才能有健康的心态、强健的体魄;有了安全，我们才能有坚定的意志去攀登人生的阶梯;有了安全，我们才能像春天的桃李红红火火，快快乐乐，有了安全，我们才能有充沛的精神，勤奋学习科学知识。
安全就如一颗光芒四射的太阳，照亮我们的人生，安全就如一根长长的纽带，联系着我们的生存亡。
为了我们的健康，为了家庭的幸福，为了我们国家的昌盛，更为了世界少一点悲哀，多一份欢乐，让我们时刻记住：
珍爱生命，安全从我做起!
学生与校园作文【二】
我所就读的小学是路北小学，那里四季都很美丽。今天，徐老师带我们开始了一次旅游——校园游。
我们从教室排队来到东大门口，走过校园中心的大花坛，进入了后花园。沿着旧旧的围墙，踏着鹅卵石小路，我们首先看到的是罗汉松。它的叶子绿绿的，形状像一根根小棒子。
接着，我被老师的声音吸引了过去，我看到几棵叫“紫薇”的小树，原本我以为叫“紫薇”的树如同一个女子会很漂亮，结果不看不知道，一看吓一跳，这种小树竟然是光秃秃的，唉，我只好失望地把目光移向别处了。
忽然有一大波的声音传过来：“哇！好高啊！快来看呀！”我的眼球立刻被吸了过去，哇！这棵松树真高啊，高得差不多到了六层楼了；这棵松树真粗壮啊，大约两个同学的.手臂才能围起来；这棵松树真直啊，像一名保卫家园的战士站在那里。真可惜它还没长出叶子，不然肯定很像一把撑开的大伞，为我们挡太阳。
走完了后花园，穿过了b楼的廊道，我们来到了篮球场。在篮球场的角落，我们看到三棵木槿，它的花真漂亮呀，白白嫩嫩的，远看好像许多颗白色宝石挂在树上，有的同学还摘了几朵，真是爱花爱到手心上。最后，我们来到运动场，结束了这次旅行。
啊，我喜欢美丽的路北小学！
学生与校园作文【三】
春天轻轻地迈着脚步来到了，她用魔术把一切都换上了新装。我就读的北星小学也迎来了美丽的春天。
走进校园，映入眼帘的是四棵高大的法国梧桐。这些法国梧桐大约有三层半楼那么高，就像一个个士兵在四个角守护着学校。这些法国梧桐的主干上有几个大大的棕色的洞。还有几根树枝只剩一截；法国梧桐的树枝是从三米高的地方分散开来；这些树不仅很高，还很粗，它们粗得大约要两个同学才能抱拢。
观赏过法国梧桐后，再往右看，便会看到一株株绿色植物衬托着桃树立在内校门旁，右边一棵稍高点，但你很快会发现左边那棵桃树要茂盛一些，这棵桃树的花很多，每簇桃花边上都有几片绿色的叶子，并且每片叶子的周围都有一些类似于锯头边上的三角形的尖角。经过我的计算，桃花花瓣的平均数大约有23片。另一边的桃树含苞欲放的花苞很多，这些花苞就像红色的毛笔尖，连接树枝的一头呈绿色，这些花苞长有油油的绒毛，摸上去有痒痒的感觉。再试着远眺桃树，就像一小片绿色海洋中耸立着两痤粉红色的伞包。
欣赏完桃树，再往体育馆方向走一点，就会看到矗立着一排水杉。这排水杉比梧桐还要高出一截，它的主干由粗变细，它整个的形状像一个很大的三角形，它的`叶子长满了刺，就像一个个平平的小刺猬。走进内操时，立马就会看到两排樟树。远看樟树就像一件绿色衣服上钉有几粒红色的纽扣，这是因为还有一些长了很久的叶子没有脱离妈妈的怀抱，让一片翠绿当中，点缀着几块红色。樟树的叶子像枫进的形状，风一吹，就翩翩起舞。高的樟树有三层楼那么高，矮的也有一层楼那么高。看完樟树，再把头一抬，一簇簇长在花栏里的迎春花就映入眼帘，这一簇簇的迎春花的嫩枝都是从它的根部散开，每个花栏里只有两株迎春花，却每个花栏里被挤得满满的。迎春花的叶子没有叶脉，每簇花都只开了几朵黄色的花。
春天的校园犹如人间仙境，美丽、迷人，那夏天的校园又会怎样呢？我们盼望，我们期待……
学生与校园作文【四】
今天下午我们班举行了校园安全知识主题队会，我和曹美慧担任主题队会的主持人，我们这个主题队会在下午第二节课进行。
首先，进行的是第一项报告人数，每个小组的组长都来向我报告人数，最后是由我向中队辅导员(杨老师报告：“我中队实有人数65人，实到人数64人。”
接下来，我们出了队旗，唱起了队歌，到了同学们互动回答问题的时候，我们的队会到了同学们最期盼的时候!
曹美慧给同学们提的第一个问题——课间时的`安全，下课铃声响了，老师宣布下课，你和同学们用超级快的速度向教室外跑去，可是门只有那么大，人却越挤越多，有的同学被踩着脚，有的同学被撞倒桌子上，但是也要注意一下安全。请同学们回答，谁知道课间要注意一些什么?
同学们争先恐后，有的说“不要再教室走廊追逐打闹。”有的说“下课不要拥挤在教室门口，要文明谦让。”还有的说“不要在楼梯上互相推拉疯逗。”......
我的第二个问题——不要怕围墙和栅栏，这一条我们主要针对男生，假设下午是自由活动时间，小朋友们在操场上打球，对手一个猛，由于用力过大，皮球飞到围墙外面去了，可是为了简单方便，有一个同学直接爬过围栏去捡球，这样做是非常危险的，请同学们说一说会造成什么样的后果?
主持人的话音刚落，很多同学们都举手抢答“一旦失手、失足落下会摔伤。”“可能会流、骨折、瘫痪，造成严重后果。”“栅栏顶部都有尖锐的铁刺，会被刺伤。”
曹美慧又给同学们提了第三个问题——上下楼梯莫打闹。同学们上课铃响了，有的同学和小伙伴们拿着篮球飞快的朝教室里跑，嘴里还喊着“看谁先到教室......”便不顾一切的向前冲，周围的同学差点被撞倒，同学们都该知道这样是很危险的，应该怎么做?
“要遵守上下楼梯靠右边走。”“要一个台阶一个台阶的走，不要一步迈两个台阶，那样容易跌倒。”“不要把楼梯的扶手当滑梯，因为很危险。”同学们按着我们的点名一一回答。
我来提第四个问题——不拿小石子、小木棒和文具互相打闹。文具本来是用来学习的，有的同学却把它们当成了玩具或武器打来打去，如果伤到眼睛怎么办?这个问题同学们回去思考。
最后有六道抢答题，是哪个小组抢答快、回答正确就发给哪个小组一朵小红花。
最后我们的校园安全主题队会是在《祝你平安》的歌声中结束的!
学生与校园作文【五】
我们的学校——东城街道中心小学，位于黄岩九峰山麓，校园绿树成荫，环境优美，现代化教学设施一应俱全。
进了校门往左看，会发现这里是一个小花园，其中最引人注目的就是蘑菇亭。蘑菇亭是我们课余的好去处：有的同学在这儿看书写字；有的同学在这儿讨论问题；有的同学在这儿纳凉休息；有的同学在这儿嬉戏玩耍，下雨时还可以在这儿避避雨……蘑菇亭可真是我们的乐园啊！蘑菇亭周围有一个小花坛，那里春天生机勃勃、夏天郁郁葱葱、秋天丹桂飘香、冬天白雪一片，我们可喜欢那儿了。再往右看，就是操场，一下课，操场上就充满了欢声笑语，有许多小朋友在快乐地游戏。操场东边的墙上，写着许多名人名言，下面还有注释，这样就能让更多一、二年级的小朋友理解。从校门口一直往前走，穿过大厅，在走过一段走廊，眼前忽然出现一座“铅笔楼”。因为这幢楼的东边被造成铅笔的形状，笔尖朝上，矗立在操场上。这就是我们的教学楼，这幢教学楼一共有五层，我们班在第四层。
我们校园还有很多地方没有细细地介绍，等着你自己去看。
学生与校园作文【六】
走进校门，是一条宽敞的过道，过道两边砌着白瓷砖，左边的墙上还有壁报栏。走完过道，映入眼帘的是一块长方形草地，绿茵茵的小草，在金色的阳光下，暖融融的`。草坪四周围着光洁的大理石砌成的坐台，一闪一闪地放光，十分好看。草坪正中竖立着一座青铜雕塑，是两只小鹿正在互相追逐。它们跑得飞快，脚下扬起了滚滚烟尘。小鹿下面写着两个刚劲有力的金字——向往。我想：这两只小鹿正向着未来飞奔吧！这也象征着我们每个同学都有一个美好的理想，并为理想而努力吧！
这块草坪的左边，有块更大的草坪。草坪一边，有一条雪白的走廊，大约有十几米，走廊上面有葡萄架，现在还没种上葡萄。我想：等种上葡萄，一定会成长一大串一大串的，青的、紫的，看了使人垂涎欲滴。走廊一头，是一座别致的小亭子。绿色的琉璃瓦顶，顶尖是一个光滑的小圆球。四根鲜红的圆柱支撑着亭子，柱子之间，是黄色的栏杆和石凳。同学们累了，可以在这儿休息。
在草坪中间，种着两棵茂盛的梧桐树。树十分高大，有我们教学楼那么高。树干可粗壮了，要两个小同学手拉手才能抱住。现在正值秋季，秋风把片片绿叶染成金黄，还有的黄中带绿，比绿叶更美。早上，太阳升起，千万缕金光穿过树梢，洒在草坪上。树叶金亮亮地闪光。秋风沙沙吹过，一片片金灿灿巴掌似的落叶飘飘悠悠地落下来。秋风一吹，又“飞”到天上。就这样一起一落，黄叶就像一只只黄蝴蝶翩翩起舞。一片片落叶落在草坪上，就像金色的花，点缀着草坪；飘在操场上，同学们踩上去沙沙直响，有趣极了。
作者观察细致，分别对草坪、雕塑、走廊、小亭子等逐一描绘，详略分明，给人留下鲜明深刻的印象。
学生与校园作文【七】
我的学校可漂亮了！让我当个小老师，给你们讲讲吧！
走进学校的大门，就来到了美丽的椭圆形的大花坛。花坛里的花各种各样：黄的赛金，白的似雪，粉的像霞，真是美丽极了！小花围绕着一颗高大的松树，耸立在那里，好像是一位战士，正守护着学校呢！
绕过花坛，踏着水泥路，就来到了橘黄色的教学楼。走进去，科学组、英语、美术办公室、舞蹈室等映入眼帘。走下来，会听到同学们一阵一阵的朗读声音。
走完水泥路，就来到了小桥上。这座桥有个响亮的名字，叫弘桥。弘桥上有四座石狮子，跟庙门前的石狮子一模一样；正威武地站着。弘桥两旁还有雕刻的：“辫子”长长的柳树、挂满桃子的桃树、开花的荷花……池塘上，几朵荷花静静地开了，散发着清香。池塘里的水绿得像一块碧玉，微风吹过，池塘上泛起层层波纹。小鱼在水中快乐地游来游去。
从弘桥上下来，一眼望去，看到的是操场。操场上洋溢着同学们的欢笑声，同学们上体育课时，一个个精神抖擞，跑起步来好像有用不尽的力量。
操场旁边就是小花园了。春天，小花园里到处生机勃勃的景象。夏天，小花园里都是绿色的世界。秋天，小花园里的桂花开了，别小瞧桂花，走进学校就会闻到一股桂花的清香。冬天，松柏还是那么翠绿。
这就是我的学校！一个美丽的学校！
学生与校园作文【八】
花坛的外围是一圈火红的鸡冠花，他们有如一群顽童一般，好像在抢着让同学们欣赏一样。周围的四跟柱子上，都缠绕这美丽的喇叭花，它们的`上面还长着一种小而酷似于五角星的红色花朵，就因为它们长的很像五角星，所以，我们把它们美其名曰“五星花”
花坛的第二层长有红色黄色的美人蕉，还有一些不知名的花朵，它们五彩缤纷，有红的，粉的，白的……好多种颜色的啊，真令人眼花缭乱！！花坛的正中间是一个喷水池，水池的中间是一个球型的喷水器。每到夏天的时候，喷水器就能喷出水来，它的旁边还众星拱月般地围绕着一些水花，水柱，从远处看来，可真美啊！！~~
其中，有一个大花坛的四周种的是串红，它们一枝枝紧密地挨在一起，真犹如一个个少女，亭亭玉立。串红的颜色从根部到顶部，从深到浅，从暗淡到鲜明，再加上绿草映衬着红花，犹如一幅生机勃勃的风景画，煞是学校里的一道靓丽的风景！
我爱我美丽的校园！！~~
