我被推选班长500字作文【一】
晚上，我看着眼前的一大堆作业，厌倦的推到一边，趴在桌子上，开始异想天开，心里感叹到：哎——这么多作业，真烦人！忽然，一个奇怪的想法，从我的脑子里闪过：假如有两个我，那会怎么样？恩！肯定很好玩！我要让另外一个我替我写作业，复习功课，干脆让她帮我上学！哈哈，这样我就能天天在家里看电视了！
我想着想着，竟然睡着了，醒来时发现自己在一个森林里，我好奇的往里走，发现一个小木屋，我敲了敲门，开门的是一个老头儿。我走了进去，看见小木屋里好多稀奇古怪的东西。老头儿开口了：“你不是想要克隆一个和你一模一样的你吗？我能帮你实现！”“哦？真的吗？那太好了！”我跳了起来。只见，老头儿把我的细胞提取出来了，不到半个小时的时间，另一个“我”出现在我的面前，老头儿说：“这张纸给你，只要往地上一放，“我”就会出现，再次往地上放，那个“我”就会消失。”我听后，告别老头儿，回家了。
一回家，我马上将纸往地上一放，“我”蹦出来了，我叫她帮我写作业，而我自己在一旁玩，妈妈回来了，我马上把纸往地上一放，“我“消失了，妈妈见我这么认真，不住的.夸我。
以后天天如此。直到有一天，等我玩得满头大汗的时候，却发现纸不见了，“我”开口了：“我把纸烧了，以后，我就是这个家的主人！”她的话顿时让我惊呆了！我们俩你一言我一语的吵了起来。“我”吼道：“你这个冒牌货！看妈妈回来怎么收拾你！”“那是我妈妈，你不能叫她妈妈！”我生气地说。话音刚落，妈妈会来了，她看见有两个我，也分不清了，但她看见“我”穿着她买的裙子，不由分说，立刻把我赶了出去。
任我百般解释也无济于事。我大喊一声：“爸爸妈妈她不是我！”
我被推选班长500字作文【二】
海边的人可真不少，我们直接奔向迷宫那侧的海滩，已经有一些人在那里了。我和表妹每人拿了一双筷子和剪掉瓶口的可乐瓶，把鞋子用鞋带系好往脖子上一挂就下海了。
根据，礁石或海边坝堤的条状石块缝里是螃蟹们喜欢的地方，现在潮水已退去了大半，走在满滩的海藻上，有些湿滑，一不小心就会滑倒，我地毯式的搜索这每一个石缝和洞穴，这些小螃蟹精明的很，一有动静或看到有人来就四处逃窜，拼命的往里钻，但还是有一些聪明过头的或不动脑子的家伙只把头扎入缝隙半个身子却依稀可见，像一只山鸡，管头不顾腚，让我用筷子先挑后夹的俘虏了，为它们的掩耳盗铃付出了惨重的代价。妹妹也在另一边欢天喜地的一阵阵惊呼，不用说肯定也是收获不小。
哇，发现了一家螃蟹！它们看到我的影子都慌不择路，晕头转向的分头行动，我的武器还没发威小螃蟹就掩护好了，只看到大蟹的一条腿还在使劲的往里缩。我屏住呼吸，这回筷子发挥不了直接作用，我还有秘密武器，我把事先准备好的一截电话线拿了出来，把一头弯了个小勾，小心翼翼的伸进那条腿的.下方，感觉好像是它的腹部，往外轻轻的拽，它拼命的挣扎，我急忙去抓，没想到刚抓到那条腿这条老狐狸竟然来了个丢车保帅把那条腿丢给我，逃脱了钩子又往那个石缝里钻，我恼羞成怒，把武器一扔，要和它肉搏战了，趁它立足未稳我就扑了上去，一把抓住它的硬硬的外壳，看你还往哪里跑，正欣喜若狂的准备庆祝胜利，没想到这家伙不甘心束手就擒，使出了它的手锏，猛然来了个回马枪，用它的大夹子反捉住了我的手。“哎呀，哎哟，救命啊，”我痛的直叫，在海滩上跳起了斗蟹舞，甩也甩不掉，拽也拽不下来，反倒夹得更紧更疼，都出了。妹妹听到我的叫喊声也急忙跑了过来，看到我痛苦的狼狈相干着急没有办法，我的嚎叫引来了不少游人。过来看热闹，都叽叽喳喳的给我出主意。
“小朋友，你快唱只歌吧，螃蟹如果觉得动听就会鼓掌的，一鼓掌不就松开了吗？”
“开玩笑，别逗了……..”
“那就唱一个吧，也许管用呐。”
“螃蟹螃蟹我爱你，就像你爱大虾米……”我真的又唱又跳起来，管它呢，马当作活马医呗！
可是，它真是个马，一点效果都没有，我的舞也跳出了花样，谁来救救我啊！蟹大人呀，赶快放开我吧，疼我了，可这只螃蟹偏不放开我，反而夹的更紧了。
“小朋友，快把手放进水里，螃蟹见水会松开的。”有一位老奶奶对我喊到，对呀，螃蟹是生活在水里的呀。我连忙转身把手放到水里，哇，真灵验啊，它真的松开了，绝不能轻饶了它，我忍着痛一把把它按住，用筷子夹住它的两边，快速的扔进大口瓶里，恶梦终于结束了。
太阳已升起了很高了，海水也慢慢在涨潮，金光粼粼的海面上渔船的远影像一幅山水画，充满着诗情画意。虽然手还有些痛，但看到瓶子里满满的收获，心里还是很高兴，我很感谢那位老奶奶，虽然我不认识她，也可能以后再也见不到，但她的慈祥爱心让我感到温暖，衷心祝愿她一生平安，愿世界的每一个角落都充满爱的芬芳。
……
我被推选班长500字作文【三】
今天，站在这里，唯一的目的是为了竞选班里的“元首”——班长，我相信凭我的勇气和才干，一定能够胜任。
首先，让我来说一说我为什么要竞选班长，因为，我深深的知道班长是老师和学生们之间的桥梁，及时的向老师反应学生们的合理化建议，向学生们传达老师的思想和意图，对班级的管理和建设极其重要。而我相信自己在任何情况下都能做到。想学生们之所想，及学生们之所急。坚持原则，明辨是非，绝不摆“官架子”做一个“平民班长”。并且还会在当班长的过程中改掉自己的小毛病，给学生们做个好榜样。
现在，我再说一说我当班长对班级有什么益处。
首先，我在班级的的学习成绩比较优秀，因此我会在课余时间带领学生们一起学习，放学后，我还会在黑板上出几道奥数题，提高学生们的独立思考能力。
其次，我的语言表达能力和应变能力较强，老师不在的时候一定会处理好各种突发事件，将矛盾化解，使损失减少到最低限度。
再次，我有“爱读书”的好习惯，我会在中午选出一段时间，带领学生们一起读书，并在周五的时候开展“读书汇报会”，增加学生们的读书兴趣。
下面，我再说一说我当上班长后的打算。
先是用合理的管理方法，管理好班里的纪律和卫生，给学生们提供一个良好的学习环境。
接下来，我会根据学生们的特长，办几个学习小组，激发学生们的学习兴趣，提高学习成绩。
最后，在上一次的基础上开展“一帮一”活动。让学习成绩好的学生带动学习差的'学生，这样，不但会提高学习差的学生的成绩，还会使学习好的学生的知识掌握的更加牢固。各得其所，一举两得。何乐而不为呢？
相信我吧！学生们，我会用行动告诉你，你的选择是对的。
