为党献礼作文600字【一】
身为老师,影片中的许多镜头在我的育人历程中也真实出现过,我与学生间也发生过“自自行车”故事,我也有过如苗霸天般的强势、专制,也凭借一己之力努力为贫困生拉资助，也与学生上演过聚聚散散的故事。这些,不是一两个词,就可以平面化概括的.。电影《老师好》勾起了很多人对于学生时代的怀念,也让大家想起了曾经教过自己的老师。
《老师好》这部电影。讲述学生们与老师斗智斗勇，有欢笑，有小温暖。片中某些情节似乎也能找到以前自己的模样，看着看着一股回忆涌上了心头。观影途中情绪其实挺复杂，一方面能体会到主创团队的用心，对青春的追忆，对师生情的理解与刻画。另一方面又极其讨厌俗套情节再次出现。
前半段时间在笑声中度过，后半段在流泪中看完。像我们的老师一样，苗老师可恨可爱又很伟大。看似顽固不近人情甚至有点讨厌，却是当时的我们所不能理解的对我们未来的担忧和期待。
真实的情感温暖动人，年代风貌的展现带来了新鲜感。谦哥让我刮目相看了，完全没有了相声演员的影子，很入戏。其他演员的选角和表演也质朴自然，观感舒适。有意思的是谦哥三大爱好在片中都有所体现：开头训学生时的抽烟和烫头，后来请同学吃饭时的喝酒。有点电视剧质感的作品，虽然很多人看不起电视剧质感，我倒是觉得风格无高下，好的电影也是好作品。
士不可以不弘毅，任重而道远。苗老师看似平凡，甚至顶着优秀老师的头衔过得不如其它的老师，连分房都分不到又不会开班赚钱最后连优秀教师也评不上了。但是在工作中，他对每个学生都无微不至，尽管有些偏袒，但是仍然不会放弃每一个学生，甚至免费辅导那些求学心强却贫穷的学生。
人生总会还有一些其他的人会伴你走过一生，我希望是他们。“不是在最好的时光遇见了你们，而是有你们在，我才有了最好的时光”。
为党献礼作文600字【二】
我读了《感恩老师》这一本书，明白了许多道理，体会到老师的良苦用心。
这本书主要写老师是如何得“宽容”，“帮助”，“体贴”我们的。有的孩子被父母双双遗弃，是老师的关心，让他们成了远近闻名的画家；有的孩子生性调皮，不好好学习，是老师的宽容，让他们改过自新，成为了风度翩翩的绅士；有的孩子头脑聪明，却不用在学习上，是老师的体贴，让他们的心感受到爱，成为小有名气的作家；有的孩子一心想玩，甚至旷课，是老师的鞭笞，成为了技艺高超的音乐家……
老师的一个动作，一个眼神，一句语言，都可能使我们成功的钥匙，所以，老师对人类的作用就像水对人类之不可少一样。
田菲——一位女作家，她的老师星子没有扼她富有想象力的天性。早在星子老师小的时候，老师问星子：“月亮像什么？”“弯弯的小——船——儿”。星子说：“像豆角。”老师说：“你的回答错误，别人都说像船儿，难道你有特别的见解吗？”从此，星子便不敢回答问题了。可星子当了老师后，也这样问。同学们回答得一模一样。只有女作家田菲说：“像豆角！”星子老师笑了，说：“是不是像弓，刀？”又顿了顿，“大家回答得都对，只是同学们在回答时，尽量多想出几个答案来。”如果星子说田菲回答不对的，那女作家可能就没有田菲了，所以她感谢星子老师没有扼她富有想象力的天性。
老师的教诲之恩，我们将终生难忘！
为党献礼作文600字【三】
“寂寂黄花，离离宿草，出师未捷，埋恨千古。”是日也，中山先生扼悲痛题祭文，谁人能听到历史簌簌的风霜刷洗着那碧蔓草的碑魂。心飞至亲人身边，伴其左右，共其辛苦，享其甜蜜。悲矣，痛哉，无不令人伤怀。
晨光熹微，辛其劳作。彼时，城里气氛异样，人人面惧色，心惶恐。觉民已走十余日，初言奔为中华，言何事?事人言，广州起异变，出外游子命系否。惶惶丢劳具，入家门，双亲事与我，携家共逃之，恐及后代。顿时如中訇，事事何如此。痛如心，眼无他物，全亦觉民身影。室外有声，开门有信，一为父，二为妾身。父读信来，目滞眼涩，万种悲情亦涌心上。我欲不信，君定不舍我，何舍我?进里厅，握门，泪涕连连读妻书。呜呜声通彻全屋，幼孩啼哭哽咽不已。
父母俱叩门，言望虑幼乳，腹中亦如是。吾言心向君，随民往远行。双亲跪地哭求诉，何人能解其家愁。莫就是没，我何有之盼?君孤妾孤，言何妾自活?君想天下人共乐，舍我老少之小乐。君民族英雄，妾自何处?屋外风声呼起，君意带我走，雾内朦朦不见君。不见君，恍惚不知是何天。是矣，不幸生于此时之中国，君家定何焉?吾心亦小家，君心系大家，妾望夫化石，追随此情此景此人。
依稀间，往事如画映在眼前。年少风华，秋水碧波，厅婉几折，居室庭兰。挥指间，哲思、国局尽言豪迈中。妾身女儿身 ，虽不至迂腐，亦不接新思想精华之处。君不厌其烦，倾诉于我。动情之处双目凝视远方，日落月起，各司其职。卿卿于乱世之中遇君真乃幸事。父母劳君未来，君不同其想，走，妾不能阻拦，只心向君。逃亡数日，开门见君，思念，悲伤，尽情涌之。胡渣满目，凝视君泪眼婆娑。夜日，君与我谈及生，吾不惧，独畏人世无君之孤。君婉解人生意义，吾辈如此相爱，浓至液。哽咽间，怀生谓君，望今后有远行，必以告妾，妾愿随君行。此乃吾心志也。君应矣，若此次不实现诺言乎?
碧黄花，吾自去寻君，俟我于庭院，随君去远行。
为党献礼作文600字【四】
毛泽东曾经说过：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力。”长征，不仅有领袖和伟人，也有千千万万普通的红军战士和支持革命的人民群众。
《我的长征》是一个大题材、小人物的小故事。以前的各种长征题材的影片都用许多镜头聚焦在领袖人物身上，而这部影片则将目光凝聚在一个16岁的小红军战士王瑞的身上，他是一个有有肉的小人物，同时也是一个感人肺腑的大角色。
长征路上，硝烟弥漫，肉模糊，再稚嫩的生命在这样的氛围中也在潜移默化中接受着熏陶。少年红军王瑞一家四口全都参加了长征，湘江之战的惨烈炮火夺去了他父亲的生命，过彝区时失去了他的姐姐，姐夫牺牲在飞夺泸定桥的战斗中，新结交的彝族战友达尔火捐躯于泸定城头，连长为了救他坠下悬崖。苦难与艰险刺痛并磨砺着少年的心，这是怎样的一种撕心裂肺的疼痛?又是怎样的一种刻骨铭心的经历?
在看电影时，我饱含热泪，片中描写的这一个个小人物，真实可信，形象饱满，富有人性，他们是无数红军的写照，他们的壮举，是无数红军的缩影。真实的故事、真实的情感、真实的战争场面，这是我们的革命先辈用鲜书写的胜利之旅，用信仰建起的希望之旅，用生命铸就的历史之旅!
红军不是超人，他们也是普通人，也有七情六欲，儿女情长。王瑞的父亲牺牲前，忍着剧烈的伤痛，躺在简陋的手术台上，没有什么豪言壮语，却只是想最后看一看自己的骨肉，要让竹妹子和肖德昌结为夫妻，最后叫他一声爹，要瑞伢子跟着队伍走。这种朴素的情感，就是一个普通老人过世前的谆谆嘱托。彝族青年达尔火得救后，并没有我所想象的那样，立即加入红军，而是抢了一把大刀，先去报了个人的私仇，才来参加红军。在晚上的红军和当地彝族联欢晚会上，达尔火和索玛相识，索玛悄悄地找到了与达尔火，两人躲到小树林中偷情。但这些情节并不影响达尔火作为一个红军战士的高大形象，他勇敢地冲锋陷阵，为将红旗插上高地而牺牲，牺牲后身体直立不倒，那情景凄美悲壮至极。长征途中，贺子珍产下一女，毛泽东没有利用职权带上孩子一起走，为了维护红军的纪律，将刚出生的幼孩，含泪留在了白区。
红军进入彝区后，没有只顾自己赶路，有一段从阴森的铁牢拯救奴隶的情节，这样的红军既是威武之师、正义之师，同时也是仁义之师、拯救之师。他们所进行的革命就不只是一种针对国民党反动派的行动，而成为一种真正的为天下人民求解放、为所有百姓求平等的崇高的人道主义行为。
即将要过泸定桥的时候，瑞伢子所在连的曾连长为救瑞伢子而牺牲。指导员问瑞伢子为什么要入党，他擦掉眼泪说：“为了红军的胜利，为了让受苦的人民解放!用我的、用我的肉、用我的骨头、用我的命做保证!”这个回答简单而朴素，执着而坚定，这是一个普通红军战士经受与火的洗礼后自然的迸发，从牺牲家人、战友的悲痛上升为让所有受苦的人民解放的崇高理想。
《我的长征》就是这样，从革命领袖到普通战士，从纵览全局到以小见大，一个个有有肉的小人物演绎出了悲壮宏伟的大长征历程。
为党献礼作文600字【五】
世界上有两种人，一种人，虚度年华;另一种人，过着有意义的生活，在第一种人的眼里，生活就是一切睡眠，如果在他看来，是睡在既温暖又柔和的床铺上，那他便十分满意足了，在第二种人的的眼里，生活就是建立功绩……人就在完成这个功绩中拿到自己的幸福。
这段话是别林斯基所说的，小的时候，当第一次学到这句话时，总是不明白其中的话义，还固执地认为这段话将人生写的极为离谱，但当我看过《我的长征》这部影片后，感受颇为深刻。
影片以一个叫王瑞的小红军的角度，真实地为我们描述了抗战时期我军发展的历程。王瑞，从一个年纪无知的少年到一个愿意为国捐躯，不怕牺牲的战斗英雄，其间他经历了很多，也明白了很多道理。
影片中有多处细节令我感动，他那一句“跟着走”道出了他坚持革命道路的心声，并深深地在我心中留下了烙印，在长征的途中，他亲眼目睹了自己的亲人——父亲，姐姐，姐夫在战争中为了国家荣誉而流牺牲，他还那么小，不仅要面对着亲人离去，还要面对着自己的选择——他是要留下来陪着亲人，将亲人的遗体深埋了，还是继续跟着走，然而他毫不犹豫地选择跟着走，跟着党走，因为在他心中党是神圣的，只有跟着党走他才能胜利，他大声地喊出了“跟着走”，因为这一句跟着走，纵使自己的亲人献出了宝贵的生命，但他没有回头，继续投入到战斗中去。
两万五千里的长征，茫茫的长征路上，他遇到了很多的困难和挫折，每每在他遭遇困难，不敢前进时，那语重心长的话总是在他的耳边响起：“孩子，中国要胜利，要解放，完全靠我们这一代的力量啊!”他就是凭着这一句话，一直激励着他，鞭策着他，告诉他遇到困难不要畏缩，只有这样，才能看到胜利的曙光。最终，他终于如愿以偿了，并在晚年之际向他的子孙们讲述了自己的长征经历，以自己的真实故事告诉了他的子孙，“困难像弹簧，你弱它就强，你强它就弱”这个道理，这是多么值得骄傲的事情啊!
虽然这部影片很早之前就看过了，但王瑞那勇于拼搏，顽强奋斗，不怕牺牲的爱国精神值得我们每一个人去学习，他身上的那股“拼”劲时刻震撼着我，虽然我们现在所处的年代不是战争年代，也不需要为国捐躯，流牺牲的壮举。但我们至少也应该珍惜一下现在的生活，相比之下，我们现在真的是太幸福了。没有了战火的硝烟，革命的胜利是来之不易的，我们今天的幸福生活是用无数位革命先烈的鲜换来的，我们更应倍加珍惜!
为党献礼作文600字【六】
电影《太阳河》根据原兰州的军区战斗文工团同名话剧改编而成，讲述了四名红军将士克服艰难险阻、押解一位国民党军官到红军驻地的故事。影片虽然没有大场面，却通过五个人的故事把红军战士舍生取义的革命信仰，展现得淋漓尽致。
而为了还原真实历史，剧组开拍前做了大量的资料调查和实地调研，最终决定在海拔2900到3500的甘南大草原上进行拍摄，为影片增添了独特的视觉效果。期间所有主创不得不跟高原缺氧等恶劣环境抗争，这也让所有人真切到了长征的艰辛。
为党献礼作文600字【七】
为了提高我们老师的使命感，树立我们的职业信心，我们学校组织了所有的老师去电影院看期待已久的电影《老师好》。看了之后受益匪浅。下面说说我的想法。
影片讲述了发生在一中的钱老师与学生斗智斗勇的有趣故事，再现了80年代师生的各种态度和纯真情感。整部电影消解了刻意的戏剧冲突，再现了真实的人，从而赋予电影一种润物细无声的力量，好看但不俗套，有力量。
这部电影里有笑有泪，勾起了我们高中时代的回忆。很真实。另外电影里的苗老师是一个严厉善良的老师，上课对孩子要求很严格。当他看到孩子们在课堂上不努力学习时，他会严厉地批评他们。但是，如果孩子课后有什么事情，他们会积极帮助他们。比如孩子生病了，组织所有的学生帮忙捐钱，拿出一个月的工资来帮助他们。当孩子面临选择时，他们不会帮助他们选择。相反，他们会用自己的亲身经历告诫孩子用心选择，选择最适合自己的。
教师是太阳底下最辉煌的职业，教师是学生进步的指示灯，等等。老师要专业，要深刻，要正直。老师是学生接触的第一个人。学生会以老师为榜样，模仿你，向你学习，想成为你。你的性格，行为，语言都会影响学生。如何当老师需要慎重考虑。所以，在未来教书育人的职业道路上，不仅要思考如何教好学生，让学生取得优异的成绩，更要思考如何育人，这也是我们工作的一部分，也是重要的一部分。
我坚信青春不会消逝，它只是躲在某棵绿林树下，慢慢愈合，我没有在最好的时候遇见你，但遇见你给了我这最好的时光。这句话深深打动了我们。每一届都是不同的孩子带给我们不同的体验和不同的美好。
