二年级作文我长大了想做一名画家【一】
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，白白的云……我便想：我要是一名画家该多好。
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。可假如我是画家，画的第一幅该是什么呢？我要去画万里长城。小时侯，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华族的象征。”假如我是一名画家，我便首先瞻仰它的雄姿，看看那闻名的天下的嘉峪关，看看被人们称为“天下第一关”的'山海关。然后，用我那神奇的画笔，把这条巨龙描绘下来。我还要去画那五岳的泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；那被称为中华族摇篮的黄河……哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，名胜古迹，把它们的风采都描绘下来。
哦，假如我是画家，我还要画什么呢？我要画那金浪翻滚的丰收田野；我要画那钢花四溅的繁忙工厂；还要画那热火朝天的建筑工地……到那时，我一定会背着画夹，来到我度过六年小学学习生活的母校。那时的母校，教学楼一定会是几十层高的摩天大厦，整个校园会像花园一样美。几十年辛辛苦苦的工作，老师一定会桃李满天下。我要把母校的新貌，老师慈祥的面容，和新一代少年儿童花朵般的笑脸都装进我的画卷。
啊！假如我是画家，我要时时刻刻地背着画板，带着画笔，走到哪里就画到哪里。那时我要周游全国，用我的画笔描绘出祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家，我要把那绘有祖国新貌的画卷送到世界博览会上，让全世界的人都重新认识我们的祖国。
假如我是画家……
二年级作文我长大了想做一名画家【二】
每当我看到一幅多姿多彩的画，我便想到要是我是一名画家那该多好啊！
假如我是一名画家，我会先画出气魄雄伟的万里长城。画出那古代劳动人民修筑的一砖一石，画出当时我们中国人民的自豪，画出我们万里长城的气势是如此宏大，如此壮观。
假如我是一名画家，我会画出当时让我们改革开放富裕起来的邓小平爷爷。是他，让我们从贫穷落后走向富裕的。我要画出那邓小平爷爷慈祥的样子，画出当时贫穷时邓小平爷爷让我们走向富裕，那时侯的气概。
假如我是一名画家，我会画出农业转新机的张道槐老先生。是他，让农业做得更好。他当时有更高的职务也不做，反而回农村干农业。他回到农村，专门研究农业的饲料，如果不是他，我们的农业也没可能发展得那么迅速。我要画出张道槐老先生研创出新饲料时兴奋的样子。
假如我是画家，我要画遍祖国的名胜古迹，历史人文，珍稀的动植物，名山大川，把每一角落都画下来。
假如我是画家，我要画出那丰收的田野、繁忙的工厂……到了那时，我一定回来画我的母校，那时的母校……
假如我是画家，我一定周游全国，画出祖国繁华富裕的景象
二年级作文我长大了想做一名画家【三】
每当我看见红红的花，绿绿的草，青青的山，蓝蓝的天，白白的云……我便想：我要是一名画家该多好啊！
假如我是一名画家，我要把祖国的山山水水，一草一木，都用我的笔画下来。假如我是画家，画的'第一幅画是什么呢，我要去画万里长城。小时候，爷爷对我说：“万里长城是一条巨龙。”上学了，老师对我说：“万里长城是中华民族的象征。”
假如我是一名画家，我便首先要去瞻仰它的雄姿，看看被称为“天下第一关”的山海关，用我的画笔描绘下爷爷口中的巨龙。我还要去五岳泰山、华山、恒山、嵩山、衡山；去金碧辉煌的故宫；去景色怡人的颐和园；去波涛汹涌的长江；去被称做中华民族摇篮的黄河……哦，假如我是画家，我要走遍祖国的名山大川，把他们的风采都描绘下来。
假如我是一名画家，额还要画那金波翻滚的丰收田野；画那钢花四溅的工厂；画人山人海的集市；画那热火朝天的建筑工地……我还要背着画架画下校园的景象，高耸的教学楼、辛勤工作的老师和洋溢着青春笑脸的同学们。 啊！假如我是画家，我不仅要画出生活的幸福，更要描绘下祖国欣欣向荣的大好景象。
假如我是画家……
