为了自己的梦想六年级作文【一】
呵，我只能淡淡的一笑，啥也不说，可能是我太虚伪或者太自恋，想得到人家的关注，看到点击量上升了，心里就有着说不出的愉悦感。每写完一片文章，横着竖着也来回至少再读上三遍，回味一下。
空间冷门的时候，每天的点击量是零，重重的伤了一下自己的心，结果愤然把QQ空间锁了起来。
后来不知什么原因，可能是有什么感想，就又把空间打开了。后来写了点东西，点击到了几十，直至今日几百的点击量。因为咱空间的朋友也不是很多，几十几百已经很满足了。
近期，主要得助于懂DD的熏陶，开始了长篇大论。DD说了，去写就是了，每天写一点，先不管写的好不好，就当是练练笔了，也不要管他人说了什么，不要去和其争论，观点每个人都可以有，你听了别人的观点可以不去照做，但是你不能阻止别人说明自己的观点，也不要试图推翻别人的观点。争论不必要的争论是没有结果的，没有结果的争论还去争论什么呢?
当年孔子带弟子远游，遇见一个绿衣人，绿衣人说一年有三个季节，子路争论说一年有四个季节。两人争论不休。于是他们去找孔子理论，孔子说：一年是有三个季节。
结果绿衣人得意洋洋的走了。子路很疑惑，孔子说：那个绿衣人是蚱蜢变的，他看不到冬天。
近期改了网名，“最初，为了梦想”。主要是在告诫自己，不要把自己的梦想忘了。没有梦想的生活着，好似站在一片沼泽里，如果不想办法走出去，将来就陷下去出不来了。安逸容易使人迷茫。
一年前写过一片文章叫《朋友，你还有梦想吗?》。如今一年之后，我还在梦想的边缘徘徊着，也许现在该是追梦的时候了，岁月不饶人，现在不追何时追?趁着没牵挂，要抓紧了。
那么自己的梦想是什么?说不清，道不明，很散。以前自己做事总是很有规划，如今在这个重大决策面前居然有点不知所措了。那就走一步是一步吧。
上午写了大众小众的话题，自己想了一下，我暂时是属于伪小众型的，因为对于冒险我自己有很多想法，可是总是因为缺乏勇气而泡汤，也许是该断了自己的后路，破釜沉舟。我想做真小众。
为什么如今总是想着出去呢?因为觉得自己词穷了。词穷啊懂?就是肚子里没有货了，再不搞二两货在肚子里都不好意思见人。
你想一想，不出门的我是这样的：休息在家没事，房东老头看到我：张飞今天休息啊，今天忙什么的?
咱挠了挠头：呵呵，吃饭，睡觉。
好意思吗?大青春的小伙子，休息几天趴在窝里吃饭睡觉。所以为了避免以上场景出现。在休息的时候必须出门，而且出了门要长见识。绝对不能像老头老太太遛弯一样，“哟，老张，出来遛弯的?”这样的.话应该在几十年后出现。别出现太早。既然出了门，咱就要多多经历事情。生活精彩吗，主要看你经历过多少事情。
如果你认真去观察生活，你会遇到好多有意思的事。比如举个例子。今天从苏州返程，路过市里一个还算繁华的路口，就听见：哎哎哎。我想，应该不是叫我吧，咱在这又没几个认识的人。要在平时，我头也不回的就走了，今天也不知道是什么原因。回头看了一下，结果一个四十来岁的男人往我这凑了过来。顿时我心里就拉响了警报，要谨慎。那男人偷偷的从怀里掏出的苹果，还是被咬了一口的。
主要咱对这玩意不发烧，也不知道是4还是4S，就听他说：4S，正的，1000块，要不要。
我顿时就来气你知道吗?怎么?看我这外形是傻啊好骗，还是像爱占便宜的。那么多人不叫，偏偏叫我。当时咱也没事，就当陪他玩玩，体验体验生活了。这种情况下，假如说找个僻静的地方交易之类的千万别上当，去了你就出不来，出来了也让你身上精光。
为了自己的梦想六年级作文【二】
教室，是校园环境的一个主要部分，是学生在校学习的主要场所。
我梦想的教室，应该是有较大的空间的，当然，这个空间也包括孩子们嬉戏玩耍的空间。因为只有在足够的空间中学习生活，孩子们才不会觉得比较压抑。在教室的大门上会有一块电子屏幕，上面滚动播出一些班级公约、班级通知、学生作业展示、格言录、时事报、班级之星等一些学习信息和班级信息。教室里的.课桌椅当然要以舒适为主。课桌的储藏空间会比较大，孩子们的课本，课外书，书包，以及一些常用文具放在里面绝不会感觉拥挤。为了节省空间，椅子会设计成能折叠的。为了适应孩子们的生长情况，椅子也要能伸缩的。都说书籍是人类进步的阶梯，所以教室的小型图书馆当然是必不可少的。这个小型图书馆也是包括电子书籍的，它会具有超级庞大的数据库，联网时有绿色安全的系统来避免一些不良信息。它也具有占地少，操作方便易懂的特点。教室的后面会有一个娱乐小天地，里面会有一些象棋，积木等一些益智类的玩具。
另外，在教室的一面墙壁上会有许多小格子，里面可以放一些孩子们的水杯、雨伞、运动物品等一些不方便放进书桌的物品。在教室的另一面墙壁上会有一大块心情涂鸦板，孩子们可以把自己的心里话或者想说的话，自己的疑问启示等一些任何想说的话写在上面，也可以进行对话或者画画。这块涂鸦板设计的目的就是为了分享孩子们内心的世界的快乐和释放压力。
亲近大自然是孩子们所需要的，所以在具有局限性的教室里我希望能设计一块植物区。在这里，孩子们可以观察种子从播种到发芽开花等一系列的生命的绽放。教室里多一抹绿，能极大地带给师生生命的力量。它一面能用于教学，另一面能陶冶师生的情操。
我想，如果我的教室要是能和德国作家艾利克·卡斯特纳笔下的教室一样会飞就好了。它能带我们去我们盼望的地方，领略当地的人土风情，感受当地的特色。假设在教学过程中运用会飞这一特色，那么我们的学习就会更直观具体，感受也就会更深刻了。
教室是一个温暖的充满书香气的一个地方。我梦想的教室一定是充满爱的和神奇魅力的港湾，让人流连忘返。
为了自己的梦想六年级作文【三】
蜗牛缓缓地向着金字塔的顶端爬行，纵然烈日当头，因为蜗牛相信，我虽然没有鹰的矫健，但毅力是我最大的天赋；蜘蛛没有翅膀却可以把网结在空中，因为蜘蛛相信，梦想是最好的翅膀；叶子在风雨中飘摇却依然坚守在枝头，因为叶子相信一生执著的绿一定会换来一个金色的秋天……而我相信，为梦想插上翅膀，就一定可以冲上云霄。
每一个人都有一个属于自己的.，埋藏在内心最深处的一个梦想。
有的人长大后想当一名人类灵魂的工程师——老师、有的人长大后想当一位救扶伤的白衣天使——医生或护士、有的人长大后想当一位为人类设计房子，建筑房子的——工程师、有的人长大后想当一位坐办公室的白领、有的人说长大后想做生意……而我的梦想却和他们不一样，我长大后想当一名服装设计师。
我认为服装设计师是一个可以为人民作出贡献的一种职业，它可以为人设计出 各种各样的漂亮舒适的衣服，不如说：女人一生只穿一次的——婚纱、非常卡哇伊的——背带裙……
为了我自己长大后的“服装设计师生涯”打好尊定的基础，我现在有空时在白纸上设计婚纱，然后，给我最爱的芭比们设计：古装、晚礼服、睡袍、休闲装……
蜗牛告诉我，背起行囊出发吧，梦想就是最好的理由；蜘蛛告诉我，如果没有梦想，连翅膀也会成为累赘；叶子告诉我，永远不要哀叹，用一生绿着，然后成熟一个金色的梦。我告诉自己，有梦想就要去追。 让我们树立信念，放飞梦想，你将能随它一起到达美丽的地方。树立信念，放飞梦想，你将会拥有一个更加灿烂的明天。让梦想飞翔，让信念开花！
让我们振动起梦想的翅膀，起飞！
为了自己的梦想六年级作文【四】
有了梦想，我们才有了追求；有了梦想，我们才开始成熟；有了梦想，我们才学会坚持；有了梦想，我们的人生才会变得精彩纷呈。
在梦想的照耀下，白开水一般的平淡生活将会变得异彩纷呈。美国知名绘本作家塔莎奶奶一直憧憬在佛蒙特乡间过上充满艺术气息的生活。于是，在绘画、写作之余，她购置了一处庄园，在那儿以柯基犬、山羊、园艺为伴，向人们展示了仿佛18世纪的优雅生活。凭着她的一腔梦想，塔莎奶奶击败众多年轻女性，成为日本媒体选出的最受憧憬的女性人物第一名。尽管脸上布满皱纹，但仍未放下对美的追求的塔莎奶奶用自己的经历证明：只要有梦想，就算已经失去年轻的活力，就算没有惊天动地的创举，也能令自己的天地如此美丽。
在梦想的滋润下，平凡得如同一条小溪的生活也能积蓄起大海的力量。如果没有梦想，周杰伦可能至今还是一个频出差错的.餐厅服务员；如果没有梦想，去年诺贝尔化学奖获得者根岸英一可能至今还默默无闻；如果没有梦想，韩京姬也许仍做着风光的公务员，却还要在家中当一位任劳任怨的主妇。正如韩京姬本人所说“认定一个目标，就可以不畏首畏尾，可以不在乎别人在说什么。”对梦想的坚持，必能使人从茫茫人海中脱颖而出，不做庞大分母的一分子，而登上金字塔的顶端，过上不同凡响的人生！
在梦想的温暖下，被坚冰般的绝望封印的人生也能将阻碍融化，重获生机。2010年红遍中国的第一届“中国达人”刘伟小时候因意外失去双臂，可他认为“要么赶紧，要么精彩地活着。”怀着“活得精彩”的梦想，刘伟练就了用双脚弹钢琴的绝技。俗话说：“竹密不妨流水过，山高岂碍白云飞。”而梦想，造就了高险地势，实现了流水淙淙；梦想，化为了丝丝凉风，令云朵轻盈浮动。双脚下飞舞的琴键，演绎出缭梁的乐曲，那是人生对梦想的礼赞！有了梦想，即使是绝地，也能开出一朵花来！
人生寡淡，以梦想调味；前路渺茫，用梦想导航；身陷险境，凭梦想反击。只要拥有梦想，定能找寻到属于自己的美好人生！
为了自己的梦想六年级作文【五】
我不会游泳、不会做饭、不会骑自行车、不懂音乐……一般同龄孩子会的我基本上都不会。那他们干这些事的时候我在干什么呢？我在画漫画。
没错，我是一个二次元爱好者。我接触的第一部漫画是《谜之魔盒》，当时是觉得那些人物和华丽的`服饰很好看，想着自己要是能画出那样的画该多好，于是便拿出纸和笔来临摹。
刚开始的时候，画出来的人简直不像人，完全是畸形的。像头发呀，肌肉呀，衣服呀……这些该画得比较柔软的地方，僵硬得不得了，全是短直线拼在一起，像纸一样，毫无它原本该有的质感。
后来就不服气，画不好就再画一遍，直到画好为止。地上白花花的纸团越堆越多，就这样一遍又一遍地练习，一练就是三年。
这三年里，我又接触了其他动漫以及漫画，发现它们的画风各有不同。我也买了许多漫画教程的书籍，每一本都有两本语文书那么厚，最后的有四本语文书那么厚。我也发现《谜之魔盒》中有很多比例和透视是错误的。我从当初那本小小的漫画中走出来，看到外面的世界：《海贼王》、《进击的巨人》、《东京喰尸鬼》……我感到自己的渺小，也明白自己画得有多糟糕，我回到满是纸团的台灯下，用画笔在洁白的纸上留下黑色的痕迹。
一遍一遍，又是三年。
现在，我六年级了，我知道了明、暗面，黑、白、灰关系，受光与背光，线条与结构，透视与比例……我知道我不是最好的，但我不会再为了变好而拼命努力，因为我鼻梁上那副四百多度的眼镜。
但我仍不会忘记。
夜深人静，昏暗的房间里，发着微光的台灯下，笔墨画出的痕迹，笔尖因与纸摩擦而发出“沙沙”的声响，地上纸团堆积成山，书桌的一角，一张白色的A4打印纸，上面写着：我知道我不是最好的，所以要拼命努力变好，向梦想前进。
我不会忘记，因为呢是我最初的梦想。
