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做一个好人作文(我心目中的好人作文)

做一个好人作文(我心目中的好人作文)

更新时间:2024-01-04 06:33:24
做一个好人作文(我心目中的好人作文)

做一个好人作文【一】

在我们的生活中,有人敬佩乐于助人的雷锋;有人敬佩能弹奏无数美妙乐曲的音乐家贝多芬;有人敬佩知识渊博的鲁迅;有人敬佩辛辛苦苦培育“祖国花朵”的“园丁”;有的人敬佩……而我最敬佩的一个人却是一名普普通通的船夫。

曾经在电视上看到过这样一则报道:在一个贫穷的小山村里,村里的孩子上学必须经过一条小河,因为出行十分不便,村里的孩子们因此失去了学习的机会。

这件事被一个年迈的船夫知道了,他无怨无悔地做起了孩子们的免费船夫。每天上学、放学都准时来到小河边接送孩子们,风雨无阻,一干就是好几年。孩子们因此学到了很多的知识,孩子们都高兴极了,村里的大人们也十分地感激他。

就在去年年前的一天,一个小孩不小心掉到了河里。小孩吓得直喊“救命,救命……”。这时,只见老船夫奋不顾身地跳进了冰冷的河水里,将小孩救了起来。但是,老船夫因为年纪太大,第二天就生病了,没过多久便离开了人世。

看完这则报道,我感动的泪水夺眶而出。这是一位多么让人敬佩的老爷爷啊!他舍己为人的精神值得我们每个人学习。

做一个好人作文【二】

我的邻居林奶奶,今年70岁了,声音沙哑,头发很白,在这白头发里,只有十几根是黑的。她脸上的皱纹,像刀子划过一样。笑起来来就更明显了,可她非常爱笑,她总是喜欢说:只要笑一笑,没什么事情过不了。

有一天晚上,妈妈有事不在家。我也不知道头痛怎么来的这么快,又开始痛了,我到房间拿来了电吹风和红花油,我将红花油往太阳穴上擦,用电吹风来吹,希望能减轻痛苦。

这时,门铃响了,我心想,太好了,妈妈回来了,我打开门却发现是林奶奶,我说:“林奶奶,您有什么事吗?”林奶奶关心的问:“孩子,我刚回家,就听见你家有电吹风的声音,我想你们9点多了不可能洗头,所以我就敲门看看,孩子你这是怎么了?”我一边摸着头一边说:“奶奶,我……我头疼。”林奶奶一听,习惯性的摸了摸我的头,说:“孩子,你发烧了呀,快到沙发上躺着。”我躺在沙发上,林奶奶回家拿药,可我吃完药还不见好转。林奶奶说:“倩倩,奶奶背你上医院。”话音刚落,林奶奶的手机响了。

只见林奶奶接了电话。然后焦急的说:“什么!天翼病了!病的怎么样,没什么事吧!”我心想:天翼?天翼不是赵天翼吗?赵天翼不是林奶奶的孙子吗?我说:“林奶奶,你去照顾天翼吧!我自己在家能行,不然我……打电话给我妈妈。”这是林奶奶变得严肃了,她说:“倩倩啊,我身边就有个孙子,我不可能看着自己的孙子受罪吧!”

说着她把我背了起来,奶奶年近七十了,背着我非常吃力,我几次要下来自己走,林奶奶总说没事,就要到了,可我感觉到林奶奶的肩膀是那么的温暖,我的泪水打湿了林奶奶的肩膀,可到长海医院的路依然是那样漫长……

终于到了长海医院。医生说我只是普通感冒,林奶奶才安心下来。妈妈在10点多也赶到了长海医院,妈妈见了林奶奶连忙感谢说:“谢谢您了!倩倩如果真有这么一个奶奶就好了,哎!”

林奶奶皱了皱眉头说:“我本来就是倩倩的奶奶。”妈妈看了看手机说:“这么晚了,您回家休息吧!”林奶奶却说:“我说了倩倩是我的孙子,我要照顾她。”还没等妈妈再说,她就照顾我了。

我的病好了,林奶奶还是天天关心着我。

过了不久,我们社区选小区管理员了,大家议论纷纷,这个说:“我们选林奶奶,她总是打扫社区。”这个说:“是呀,她经常帮助灾区的孩子们,把自己的钱都捐给他们。”于是大家都将这宝贵的一票给了林奶奶,林奶奶好开心,脸像一朵花。

社区主任刘朝辉阿姨给林奶奶颁奖,林奶奶接过刘主任的袖章,给她敬了个90度的礼,还在上面给我做了个耶的表情。

从今以后,林奶奶带起了红袖章,当上了管理员。看见不良行为,就耐心的教育,见到好人好事登记表扬。我看到林奶奶忙碌的身影,我真想对她说:谢谢您!您永远都是我敬爱的好奶奶。

做一个好人作文【三】

“渴望快乐,追求幸福”是人的本能。但是,在物质条件相当优越的今天,越来越多的人感受不到幸福;在教师行业,职业倦怠情绪袭卷了几乎“半壁江山”。老师们对上,既要应对国家由上而下的新课程改革;对下,又要面对当前学生“独生子女症”的各种新问题;在重重的压力下,不少教师的精神空间越来越逼仄,常感身心疲惫心力憔悴,上下求索却又不知“幸福”在何方。

在陶老师的报告中,他没有给老师们提供这个“技巧”那个“方法”。他告诉老师们:“教师完全可以在精神境界为自己找寻一座辉煌的殿堂。”一语惊醒梦中人!物质再丰富,人的所需只是那么一点点而已,所有住着洋楼开着小车天天出入高级酒楼的人未必是最幸福的;但是如果在精神世界里有一座属于自己的华堂,心灵在那儿诗意地栖息,一定是个幸福者!人们迟钝的触须开始苏醒起来,慢慢地伸向身体的各个角落,逐渐地进入思考:“我到底需要一种什么样的教育生活?”

陶老师说:“文化一旦在心灵安顿之后,就成为了一生幸福的储蓄。”他高屋建瓴地提出自己的见解:“教师要想发展起来,就要给自己的心灵留下一个阅读经典的空间,从而使自己的教学登上‘会当凌绝顶’的境地。”他告诉人们通过“文化存款”才能获得持久的幸福。而他所指的“文化存款”就是阅读经典!他深入揭示读书与教师生命成长的关系,他的报告处处流淌着人文关怀,充满对教师日常生命状态的关注,直接接通教师通往幸福的大道坦途。这种为教师终生幸福打算,直接进入终极关怀的话语是前所未有的,它慢慢地指向人活一世的终极目标:幸福地活着。于是,随着心灵的苏醒,人们慢慢地走出狭小的空间,走出逼仄的环境,目光变得高远,眼界变得开阔!

其实,“幸福”一直就潜藏在人的心灵深处,只是在许许多多外物的包裹下,它变得坚硬而迟钝,而陶老师用他的“大文化观”引导人们的思考指向人生一世的终极目标——幸福地活着,而不是计较眼前一时一事的得失。

做一个好人作文【四】

其实,生活中再多的痛苦,总会过去的,只是时间长短的问题,关键是要看你是否拥有大度的胸怀。戴维是位著名的英国化学家,正是他发现了年轻订书匠法拉第在化学研究上的潜能,并将其精心培育成才,才使得法拉第名声大振。但此后戴维却处处贬低法拉第,身为英国皇家学会的会长,戴维竟然极力反对法拉第加入皇家学会,而且是唯一个投反对票的人。由赏识和培养人才,转而处处限制和妨碍人才,这种效应在心理学上被称做“戴维效应”。戴维的问题出在哪里?不在于他的科学知识和素养,而出在他的胸怀上,他没有一个宽容大度和兼容并蓄的胸怀,科学上他是大家,胸怀上他却是小肚鸡肠,导致他后半辈子总是生活在“痛苦”之中。

《菜根谭》一语中的:“量宽禄厚、器小福薄。”就是说心胸宽广的人不会因为小事而影响自己的情绪,而心胸狭窄之人,常为一些小事斤斤计较并因此影响了其身心的健康发展。“志在泉林,胸怀廊庙”,心胸宽广者,立身高、志向远;心胸狭窄者,顾眼前、无大志。尽管前者在实现其志向的过程中会遇到挫折,造成暂时的心理不快,但每一次挫折的克服都是向远大目标的接近,都能体验到一种相对成功的喜悦,从而激励其更加努力。世上万物,原本就不会有绝对的益,也不会有绝对的害,不能舍弃别人都有的,便得不到别人都没有的,懂得生活的人失去的多,得到的更多。从古到今,凡是成功的人士,无不开放为怀、目光高远,得之坦然,失之淡然,因为他们深知这样一个道理:宽厚待人,容纳非议,乃事业成功之道,而长期爱抱怨的人,只会使自己的目标偏离前进的方向。英国伟大诗人弥尔顿最杰出的诗作是在他双目失明后完成的,德国的伟大音乐家贝多芬最杰出的乐章是在他丧失听力以后创作的,世界级小提琴家帕格尼尼也是个用苦难的琴弦把天才演奏到极致的奇人,这被称为世界文化史上三大怪杰的人,居然一个是瞎子,一个是聋子,一个是哑巴!他们之所以取得如此辉煌的成就,就是因为他们拥有一颗平常的心,不计较利害得失,他们坚信命运向来是公正的,有的得不是想得就能得到的,有的失不是想失就可失去的;有的得是不能得到的,有的失是不应失去的。谁得到了不应得到的,就会失去应该拥有的,你在这方面失去了,你就会在另一方面得到补偿。当得者得之,当失者失之,坦然面对得失。得之,不要大喜,不可贪得无厌;失之,切勿大悲,不可失去精神。其根本一条是自己能正确地看待得失,时常提醒自己,无论得到了什么,得到之后都有可能失去,让自己得到时懂得加倍珍惜,失去的时候也不至于无所适从,我们所能做、所应做的只是在“得到”时珍惜它。在生命的长河中,我们要清楚地知道什么是对自己最重要的,然后主动放弃那些可有可无、不触及生命意义的'东西,求得生命中最有价值、最必需、最纯粹的本真,以让自己在失去什么的同时得到比失去更多的财富。因为生命的全部意义就在于:人,是不能什么都占为己有的,特别是不该得到不属于自己的东西,不懂得“放弃”终将自寻烦恼。

法国文学大师雨果有诗云:“世界上最宽阔的是海洋,比海洋更宽阔的是天空,比天空更宽阔的是人的胸怀。”拥有宽阔胸怀的人,才能包容人世间所有的喜怒哀乐,酸甜苦辣,只有放开自己的胸怀,人活一世才会快乐。当你感觉命运对你不公的时候,当你慨叹世态炎凉的时候,当你对生活感觉不尽如人意的时候,当你在工作中感到烦恼不顺的时候,你就要不断地放开自己的胸怀。

在宽广的胸怀里,一切不快和痛苦都将显得那么微不足道;在宽广的胸怀里,一切烦恼也将迎刃而解;在宽广的胸怀里,你的心灵最终会不由自主地充满阳光而使你感觉到温馨。“临喜临怒见涵养,群行群止见品格;大事难事看担当,逆境顺境看襟怀。”拥有宽阔的胸怀,才能拥有快乐的人生!

做一个好人作文【五】

在广州,有位托举哥。他本是来广州找工作的一位年轻小伙子。可却因一事,他便出名了。为什么呐??到底是怎么一回事呢??请往下看。

一个小孩子在家睡觉,醒后发现父母都不在家,便到处找父母。因上班的父母怕他走丢了,便将他反锁在家中。也不知怎地,他一不小心,头卡在阳台的防盗网那儿。整个身子在半空中悬着,只有头还在上面“荡秋千”!

他随时都有可能被卡;他随时都有可能掉下楼摔‘他随时都有可能断脖子。只要这孩子在防盗网上多挂一秒,他也就多一分危险!!也就在此时,来到这座城市找工作的年轻小伙子看到了。他并没向旁人一般旁观,只是用自己的实际行动来拯救这个快掉下去的孩子。他沿着下水道爬到小孩子的下方。左手用力抓住下水道,右手举起来,拖着这个小孩子。不让他再在防盗网上“荡秋千”,就像一尊雕像般,一动不动。

他,也就是这个年轻的小伙子,他托着这个身处危险的小孩子,足足拖了十几分钟!!我们因此可以想象:一个人,一手拖着一个小孩子,一手还要紧紧地抓住一条粗粗的下水道,还得持续十几分钟。他容易吗他?

他托着孩子的同时,围观者们已报警了,小孩子终于被解救出来了。可他,就当大家的注意力集中在脱离危险的幸运小孩时,他便悄无声息地离开了。

看吧,这就是品德高尚的人,他,做了好事,还不“领奖”!真是我们这个时代的活雷锋啊!

之后,人民再也见不到他了。新闻也呼吁他。可他还是不见人影。直到他朋友知道他做了这样的好事后,才将他爆出来,当然,也经过了记者的采访。他,也随即成了名人。

同学们,你们知道吗?像托举哥这样的好人,其实在社会上有很多。其实上帝已经给过每个人做英雄的机会。但是,无数人的都与这个词语檫肩而过。不都是我们没有这个勇气吗?

在这件事情里,也突出体现了我们现代中国的“社会风气”。只要我们也争当“好人”,中国一定会更进步,更文明的!!

做一个好人作文【六】

我家附近有一位残疾的爷爷,他下身瘫痪大概60多岁,住在一个小破屋。家里有一张单人床;一个小柜子;和一把轮椅;他经常坐在轮椅上用羡慕的眼神望着我们上学,下学。

平时有一位瘦瘦的老奶奶给他送饭……大家觉得他很可怜经常和他聊天,聊着聊着我们终于把我们心中的疑问说了出来——那位老奶奶是你的家人吗?他怎么把您安置到这儿呢?他说:“不是,她可是个好心人哪!我原来不认识她,他听了我的遭遇就每天给我做饭我才能活到现在。真是个好心人哪!”

我们决定找到她家,让区委会颁发他一个助人为乐的证书于是我们行动了……她家并不富裕,老伴去世了儿女在外长期不回来。家里家具不多,很整洁。

“您为什么要帮那个残疾爷爷?”“别这么说,每个人都一样我和他交了个朋友,以朋友的名义帮他,这样即伤不到他的自尊还可以帮他!”“我帮他主要是因为他和我老伴的遭遇差不多,他也是个残疾人。残疾人是很需要帮助的他们表面装作没事是因为他们的自尊心强。要知道,残疾人和普通人是一样的!”

随后居委会给哪位好心的奶奶颁发了助人为乐的证书。她就是我们的榜样;我们的活雷锋!我们应该学习那种雷锋精神。发扬中华人民的良好美德!

做一个好人作文【七】

央视的一个节目讲述了一个叫做《托举》的故事,不要以为这是运动员的的故事,它无关于体育,无关于奥林匹克,它只是生命无私与伟大的完美诠释。

经过几天大雨洗礼,福建武夷山内的九曲溪水位上涨,水流湍急而浑浊。难得放晴的日子,那一天,九曲溪景区游人如织。忽然岸边戏水的一个孩子不小心滑落水中,试图拉住儿子的母亲也一并落水,不谙水性的母子俩在水中上下浮沉痛苦挣扎。岸上游客目睹此情此景焦急万分,正当有人欲下水之际,一个白色身影似箭般穿过人群来到了岸边,白色身影飞快地脱下身上物件跃入水中。

白衣小伙子迅速游到小孩子身边并顺利把小孩子送回岸上,来不及稍稍喘一口气,他奋力折回拯救已被冲到溪流中央的落水母亲。眼见落水母亲在水中胡乱扑腾苦苦挣扎着,白衣小伙子试图拖动她,但是处于极度恐惧下的母亲抱紧救命恩人,水中的二人进退不得,小伙子也开始力不从心了。

此时当地导游郎爱英也下水来救人了,他们互相配合,郎爱英在前面拖动母亲,小伙子在后面助推----让那位母亲踩着自己的肩膀,用双手奋力托着母亲往上举。终于回到岸边,不管是救人的还是被救的都已精疲力竭,岸上游客大大松了一口气。然而人们发现还有一个人迟迟没有上来,那个救人的白衣英雄还没有上岸来!

人们的心提到了嗓门口,救援队伍展开了另一场水中救援行动。救援现场鸦雀无声,大家都屏住呼吸等待着白衣英雄的出现,准备着为他献上最热烈的掌声和欢呼声。那位被救的母亲神情呆滞,目光紧紧地跟随着搜救人员的身影。

十多分钟过去了,英雄没有出现;半个小时过去了,英雄没有出现;一个小时,两个小时过去了,英雄依然没有出现。

尽管下起了大雨,现场没有一个人离去,大家都淋着雨静静地等待着奇迹的出现。落水母亲瘫坐在岸上,喃喃自语着:我不知道他没有上来;我真没用,我竟然没有看到他的样子,我一定要等到给我第二次生命的人……终于,四个小时后,英雄的身影出现了!

只是这时他已经永远闭上了眼睛,他再也不能听到落水母子的感激和人们为他准备的掌声……在看到他的那一刹那,所有人都惊呆了,雨水和泪水模糊了双眼,落水母亲完全崩溃了,眼泪决堤而出,天地间响起撕心裂肺的哭喊……英雄的身体已经僵硬,所有人都可以看到他生命最后时刻的唯一动作。

尽管他的眼睛紧紧闭上,双手却保持着向上托举的姿势!那么努力和尽力的样子!这一幕深深地震撼了在场每一个人的心灵,这必将成为他们永生不忘的一幕!

英雄的名字叫做李小化,是武夷山边防检查站的一名年轻警官。目击游客说,在他返回援救挣扎的母亲时已经开始体力不支了;那个与他一起救人的女人说,如果他放手的话,自己会被落水母亲拖沉,最终两人都会葬身水里;把他从水里打捞起来的同事说,小化你真的太伟大了……

有人戏说,做人难,做好人更难!因为做好人必须要坚守原则,必须要顾全仁义道德,必须要大爱无私,我相信李小化就是这样的一个好人,他托起了中国的骄傲!

做一个好人作文【八】

陶老师在报告中一再谈经典诵读的作用:“首先,经典诵读可以使人趋真向善。其次,经典诵读可以使人宁静致远。再次,经典诵读还可使人气质高雅。”他告诉我们:“这种持久的快乐,就是一种最好的美容佳品。大家想想,经典诵读之后,男士更有风度,女士更加美丽,何乐而不为呢?”

其实,只见其人,不闻其声,陶老师身边就形成了一个“场”。陶老师一出现在会场就有一种吸引力,而他儒雅的气质就有足够的魅力。不管去哪儿讲课,陶老师传达给大家的不仅仅是知识和智慧,更多的是人格力量。作文