小学一年级坐公交车的作文【一】
您好！我是一名小学生，感谢您百忙之中抽空看我给您写的信。冒昧地给您写信，我是想跟您说说我们这儿公交车的事。
在我家楼下有一个公交车站，每天公交车都要从这里出发带着小镇的人们往返于县城与乡村。小时候我最喜欢坐公交车了。记得在那时候的我眼里，公交车好大好威风呀！它宽敞明亮，能带上许多人去往不同的地方。不仅如此，干净整洁的车厢、热情的售票阿姨、亲切和善的同车人以及目的地琳琅满目的超市都深深地吸引着我，让我每次刚坐完公交车就开始期待下一次的乘车经历。
时光流逝，我慢慢地长大了，公交车经过一天天的`往返奔波、风吹雨打却不再年轻。虽然线路依然，可一路的叮叮当当，吱吱嘎嘎，让人倍感不舒服。于是越来越多的人选择其它的出行方式，摩托车、电瓶车，还有更多的人去买了私家车，除了逢年过节，公交车的生意可谓是一落千丈。我也许久不去坐公交车了。
最近，我突然发现楼下等车的人又多了起来，我觉得很好奇，难道公交公司最近组织了什么新的活动，拉动了乘坐率。细细观察之后发现并非如此，原来五辆车一起跑的线路，现在只剩两辆了，当然等的时间就长了。听说另外三个车主都因为挣钱少而转做他行了。对于别人想法子挣钱我们无话可说，可每次看着那些焦急等候公交车的人，尤其是学生和老年人，他们没有很高的收入，去远一点的地方只有坐公交车一条道，我就在想：公交公司是不是可以想想其他方法，帮助一下他们，让他们不要把太多的时间浪费在等待上，让公交车不再那样寂寞。
以上只是我的一点不成熟的想法，希望能对您的工作有一点帮助。
祝您工作顺利，万事如意！
小学一年级坐公交车的作文【二】
老师先把我们叫到了教室的空地，准备排队坐公交车。我想：“难道是一个同学当司机，另外的同学当乘客吗？”老师神秘地说：“大家先半蹲下来”。我们疑惑不解地蹲下，不停的.喊：“老师，规则到底是什么呢？”老师这才说：“规则是这样的，我们玩的是‘坐’‘站’的相反动作游戏，也就是说，我说坐你就要站，我说站你就要坐。我会把‘坐’和‘站’放到一个小故事里，是关于公交车的，这个游戏的名字也因此而来，看谁能坐到最后一站？”“哦！”我们一起点着头。
游戏开始了，我们的脑细胞紧急集合，思想高度集中，时刻提醒自己相反，相反。老师说：“一天，小明和他的妹妹一起乘坐公交车，小明看到了一个空座位，他甩开妹妹，赶紧跑到座位‘坐’了下来。”“坐”的同学们马上站了起来，可是还有几个同学听的太入迷，都忘记了在玩游戏，幸亏我反应快，要不然也被淘汰了。老师接着读：“这时，上来了一位老奶奶，老奶奶抓住扶手，妹妹斥责哥哥，你‘坐’着。”“唰”我看见四个女孩蹲下，我想：现在都有人淘汰了，看来要越来越难了。老师又说：“那个老奶奶说，我不‘坐’。”“唰”又一声，有人还站在那，什么都不知道。又淘汰了一批，只剩下我和另一个同学了，老师接着说：“那个老奶奶下了车，小明站起来。”“站”子一说出来，那个同学动了一下。“耶！我胜利喽！”这句话还没说出来，老师就接着说：“还没走到终点呢。”我心想：“来吧，我不怕。”老师说：“今天站站坐坐，坐坐站站，坐站站坐，站坐坐站。”我听都听糊涂了，还怎么做动作呢？最终，没有一个人达到终点站。
这个游戏是训练我们的反应能力，在平时我们做事一定要集中精力，才有可能获得成功。
小学一年级坐公交车的作文【三】
人少的时候，坐公交车当然既方便又经济，但问题是很难有人少的时候。要坐车你就得先学会随波逐流，冲呀挤呀，自然由不得你了。都说是“坐车”，但这“坐”字有时实在是形同虚设。于是人们通常要遭遇种种所谓“坐车”的尴尬。坐车的尴尬之一是挤车。
人少的时候，车到站时尚有少量座位可占，大家当然要争先恐后地挤着上车。人一多，车上基本没有座位好占了，但只要车一靠站，不等车轮停稳，趋之若鹜的等候者依然是蜂拥而至，简直势不可挡。人们似乎早已习惯了奋力奔跑，习惯了争先恐后，习惯了争分夺秒。
也许是习惯成自然吧，挤车已成为一种集体无意识。别以为挤车总是两兵相遇勇者胜或强者胜，有时恰恰是“柔弱胜刚强”。比如女人挤车，只要她们把心一横，男士多少就要摆出一点绅士风度来让一让。曾经见过一个胖女人挤车时那排山倒海所向披靡的架势，竟然一屁股将一个小孩挤进车门的叠缝里使之无力自拔。
瞧这挤车功夫，不，是挤人功夫，可真了得！有了座少人多的矛盾，必然要引发抢座风波，这是坐车的另一尴尬。好不容易挤上车来，抢座的战斗又悄然开始了。因为没有空座好抢，大家只好觊觎坐客们的屁股底下了。于是一人离座，众人趋之，只要有人到站时稍作离座状，便会立刻引起周围的一片动。抢座很有点碰运气的'味道，倘若不幸站在一位要一坐到底的乘客身旁，你当然只好自认倒霉了！如果运气好点，遇到身边的乘客马上就要起身下车，你就得站到最容易抢座的位置，比如说，靠背旁。
站在坐者的正前方就不行，因为人家一起身就会挡住你，挡完了，一扭头，你便发现座位已经有主了。这种情况多了，真叫抢你没商量。记得有一次，我坐71路公交车前往延安中学，侥幸占得一个座位。但因为车上人声嘈杂，人影幢幢，我视听混乱，生怕弄错站次，便侧身询问站在身边的一位乘客，他一脸认真地说：“就这站。”我赶忙站起身来向车门口挤，他顺势接管了我的座位。
这时，旁边另一个人说：“你要去延安中学？”我说：“是啊！”他说：“别急，还有三站呢！”我沉默了，回望刚才的座位，心中暗暗叫苦。但苦归苦却怨不得别人，谁不想有个座位坐下啊。站在人满为患的车上，还有一个尴尬是稍不留神就得与人发生碰撞或摩擦。只要车子来个急刹车或突然加快，满车站客就要跟着前仰后翻，难免会张三踩到李四的脚上，或李四撞到张三的身上。
遇到这种情况，一般说声“对不起”就行了。只是有时要想道一声“对不起”也难，你想连脚都站不稳，谁还顾得上对得起对不起呀。
不怕笑话，我曾多次在举足无措之间踩过别人，但并没有引起什么争端，只不过有两三次他们也有意无意地踩还我罢了。
小学一年级坐公交车的作文【四】
在人生中，我们都有自己难忘的第一次。它可以让你快乐，也可以让你伤心。它还可以让你感到有成就感，也可以让你失望。现在，我就来给你分享一下我的第一次。
我是一个生活在城里的孩子，从小就在家人的娇生惯养中长大。所以，我无论干什么都要家人陪着。有一次，我去了奶奶家。到了下午，我该回家了，于是，我就给妈妈打了个电话要她现在来 接我，可妈妈说她很忙，不能来接我。为了培养我的独立性，妈妈说让我自己坐公交车回来。可我从来都没有自己坐过公交车呀 ！唉，拼一把吧，不就是坐个公交车嘛，有什么大不了的，我豁出去了。
出了家门，我快步走到小区门口的一个站牌那，一到那，我就懵了：“这么多车，我该坐哪一个呀？！”忽然，我把目光落到了那布满这么多人灰尘的站牌上，啊！我知道啦！我可以看看站牌 呀，那上面有几路车去哪的啊！于是我跑到站牌前，仔细的寻找有哪辆车能从玉兰花园到油建的。很快，我就找到了，我要坐16路才能到家。我站在路边等了一会，终于16路车在我面前停了下来，我迅 速上了车，将一元钱投到了钱箱里，然后找了个位置坐了下来。车上的人越来越多，我忐忑不安的坐在车上，心想：“哇这么多人万一遇上坏人怎么办，万一遇上抢劫的怎么办？万一坐过站怎么办？… …”不一会，许多个“怎么办”就出现在我的脑袋里。突然，一个甜甜的女声打断了我的胡思乱想：“下一站：油建。请下车的乘客做好下车准备。”哦，原来是报站提醒啊。诶！马上该下车了。这是， 我的心才放松下来，终于快到家了。几分钟后车在油建站牌停下了。我高兴的蹦下车，心里非常开心，我终于能自己坐车回家了！在站牌下，我看见了我的妈妈，妈妈很高兴，笑着说：“哈哈，不错不错 你终于能自己坐车了。”
有时候，第一次可以影响你的一生，让我们用心去留意、发现身边的第一次吧。
小学一年级坐公交车的作文【五】
一个人的人生中会经历过许多的第一次，而每个人的第一次也许是快乐的，伤心的，难过的。而我的第一次却是感动的，它更让我懂得了父爱。记得我12岁那年，由于我的性格是多么的内向，又是多么的胆小，做什么事都没信心。为此，爸爸终于决定狠下心来，不再送我去上学，就让我自己一个人去坐公交车。
我听了，“不，我不要……”我在反对。可爸爸还是不放弃，还在努力地区劝说我，让我去试一下，我还是不肯。过了好一会儿，爸爸的脸色变了，变得严肃了，天气一下子就晴转阴了。这时的我变得有点不知所措了，我不敢去试啊，可是，我更怕爸爸生气的样子，我该怎么办？这时，我极不情愿地听从了爸爸。
过了一会儿，我上了车的台阶，我每一步都走得好艰苦。我找了个位子坐了下来，眼眶里浸满了泪水。会有小偷吗？会有人来抓我吗？会有人打我吗？为什么爸爸要让我这样做呢？爸爸真的有那么狠心吗？我绞尽脑汁，沉思了好久，但还是百思不得其解。这一路上，路陡峭不平，我的心也忐忑不安。
终于我的目的地到了，我透过车窗，见到了那熟悉的身影。啊！是爸爸。车子终于停了，我疾步向爸爸跑去，扑向爸爸的怀里，不知怎么的，泪水不由自动流下，爸爸见我，和蔼可亲地问：“怎么样？还怕不怕？”我只感觉有两排热泪在我脸颊，“不，我不怕，下次我还要自己坐公交车。”我笑着说。“虎毒不食子”，爸爸又怎能不担心我的安危呢！从爸爸眼里，让我懂得了我以后该如何去对待生活。第一次自己坐公交车，虽然是害怕的，但是，我却因此更懂得了父爱，他为我所做的，我又是多么地感动！
