小学生活中的插曲作文【一】
“这到底是怎么回事？”一声夹杂着许愤怒和惊异的喊叫穿破了寂静而又闷热的教室，时间仿佛冻结在了那个时间点上，变得冰冷起来。雨，在不知不觉中开始大了。吵闹逐渐大了起来，我不由有些心烦，便转头问后面的人才得知：那盘棋的一位选手出去上厕所，回来的时候发现自己有几颗棋子好像被移动了，而偏偏那几颗子正是能否活的关键，便认为这是对方故意弄的，接下来就变成刚才所看到的景象了。
不经意间在人群中看到了一个娇小却又颤颤发抖的身躯，他努力稳住自己，但越这样越难以平复下来，他的身体有点僵硬了。他看到我的'目光正打量着他，却躲避般地闪开了，不敢与我正面对视。雨，渐渐地开始发出声响。
争吵由于旁观者地参与而显得异常热烈，有人站在这一边，有人站在那一边，全都恨不得打起来。就在这时，老师来了。老师先问了一下情况，再大致看了棋盘，觉得好像有点严重。正当他准备判断胜负的时候，刚才那位同学身体一震，他用上齿咬住下唇，犹豫了好一会，在当他快咬破嘴唇的时候，才做出了决定，小心翼翼地发出弱弱的声音：“老师，这盘棋是我弄的。”原来是这个同学跑出教室的时候，衣服刮到了棋盘，他见那位同学不在看棋盘，便随手放了上去。他一直低着头怕别人责怪他，突然，他的手心上多出了几滴水，慢慢地跟雨水一样多了起来，这时对面的同学从口袋里掏出纸巾递给他：“没关系的，棋可以复原的，但你承认了自己的错误才是最可贵的。”渐渐的，哭泣的声音变小了。而另一边的同学脖子一热，难为情地低着头。老师摇了摇手：“大家回座位吧，继续下棋。”
我们回到座位上，只见他的头似乎又低了许多，一个如同蚊子般的声音从后面传来：“都怪我不小心，真对不起。”坐在他对面的同学没有回答，只是笑了笑。这笑容好像感染了我们，渐渐地大家都露出了笑脸。
雨，缓缓地停了，乌云也渐渐散去，露出了一个甜美的笑脸。插曲，也就在不知不觉中过去了。而比赛，仍在如火如荼地进行着。
小学生活中的插曲作文【二】
今天是我洗碗，洗着洗着，突然我发现水池的`下水道边有一个绿色的小嫩芽，心想：不会吧，这么牛，池子里没有土竟然长出小芽。我摇摇头，清醒一下，用手去摸了摸，这是真的，不是幻觉。
我立刻叫爸爸妈妈：“爸，妈快来看呀，水池里长小芽了。”爸爸妈妈不相信，说我骗他们，我急了，立刻把他们拉来看。“咦，真的呀，这里怎么会有豆芽呢?”妈妈也惊奇的说。爸爸小心翼翼的把这小芽拔出来让我看。原来它是一个漏网的扁豆，没被水冲走，在这里暖暖的又有水，它就生根发芽了，生命力真强啊!
我想它在水池里都能活，那把它种花盆里不是更好吗，能吸收到更多的养分长得更壮。于是我和爸爸把这个豆芽种在花盆里，期盼它能长成一棵豆芽树。
这么一粒小种子，在这么不好的环境下，能生存下来真了不起!一粒小种子，它的要求并不多，只要能给它一些湿度和温度，它就能快乐的生长。我们也应该像小种子一样，不论是在好的条件下还是在差的条件下，都要健康快乐的成长!
小学生活中的插曲作文【三】
星期六，我带着老师给的任务独自一人来到街上调查。我来到步行街，各商店的招牌真是琳琅满目、目不暇接啊!我到处走来走去，走了整整一个下午，一个错别字也没找到。我就垂头丧气的走回家。路过市场，我看见一个老婆婆在卖鸡蛋，猛地一看，啊!发现了一个错别字，那个老婆婆把鸡蛋的“蛋”字写成了元旦的“旦”。当时，我的内心里极想过去帮老婆婆把错字改正过来，可这对胆小如鼠的我是一个极大的难题。顿时，我内心的各种想法在我心头喷涌而出。
但是，去帮老婆婆把错字改正过来的这种想法却纠结着我的心田。经过深思熟虑后，我鼓起勇气，决定去向老婆婆 说。我走到老婆婆前面，巴结的说：“老婆婆，你把-鸡蛋的.-‘蛋’字写成了元旦的‘旦’-字，你能把-它-改过来吗?”老婆婆慢条斯理地说：“噢!是吗?我很想把它改正过来，但是，我是从农村里来的，没什么文化。况且，我就是一个卖鸡蛋的，哪会带笔出来啊?小姑娘，你能帮我改正过来吗?”听了老婆婆的话，我立即用自己身上仅有的两元跑去对面的商店买了一只笔，帮老婆婆把错字改正了过来。老婆婆会心地笑了，我也兴高采烈地回了家。
这次地行动让原本胆小如鼠的我变得大胆、勇敢了许多。而且，也体会到了什么叫帮助了别人，自己比别人更快乐的道理。
