初二的日子作文600字【一】
人生在世，有多少个日子能让人记忆犹新，有多事情能让人永远珍藏！
那一日，是星期五；阴雨连绵的天气；空气中弥漫着惆怅的气息，给我一种快要窒息的感觉。当我看到手中那张画满了大大小小红叉的语文试卷时，我的心颤抖着，不用看试卷上的分数，一股莫名的失落感涌上心头。
走在蒙蒙细雨中，路上行色匆匆的人群，都在为自己的明天奔忙着。形如空气的我，漫无目的地走在大街上，突然觉得自己好脆弱，整个世界似乎没有我的一席之地。
回过神，发现自己已站在家门前了。打开门，家中空无一人，只有“滴嗒，滴嗒”的钟声。猛然间，心里有种想要冲出去大吼大叫的冲动。我无力地抬起头，望着窗外，雨依旧下着，那股惆怅的感觉依然存在。我忽然痛恨起雨来，狠狠地关上窗户，呆呆地坐在那儿。
不知过了多久，弟弟回来了。他冲进我的房间，兴冲冲地对我大喊：“姐姐，你知道吗？我这次得了全班第一哦！”说话间，弟弟的神情是那样喜悦。见我不理睬他，便又自言自语道：“以前啊，我总是输给隔壁家的晴晴，这回总算超过她了，我终于明白什么是‘没有过不去的桥，只有想不到的`事’了，哈哈！”
弟弟的笑声回荡在我耳边，好像是对我的“嘲讽”。“没有过不去的桥，只有想不到的事”，这是我对他说的，我怎么就忘了呢？人生中还有很多的路要走，很多事要做，怎么可以因为一时得失而变得糊涂呢？
耳际响起弟弟甜美的读书声，我的困惑似乎一下离我远去。仅一次失败而已，又不是什么大不了的事，还有很多的事情等着我去完成，我怎么可以因为一次没考好而气馁呢？爱迪生为了找合适的灯丝材料，不也失败过一千多次吗？拿破仑不也是第三次才战胜敌人的吗？……
雨停了，太阳露出笑脸来，夏季的雨来得快，去的也快。那惆怅的感觉，飘啊飘，飘远了，洋溢在天地间的是无限的希望！
初二的日子作文600字【二】
三年的初中生活即将结束，这三年必将给我留下永生难忘的美好回忆。
我的初一生活是那么无聊，那时的我是多么无知。根据考试分班，我在班里占据中上等的成绩，进班后，因为没有适应初中生活，以为还和小学一样，时间应该很宽松。渐渐的，我就和一些不学习的，也可以说是学习不好的学生，拉帮结伙，一起上网，从此迷恋上了网络游戏，那时星期一第八节课就放学了，老师们要去开例会，我经常在星期一放学和他们一起上网。因此我的成绩一落千丈，尤其是对本来不感冒的英语，丧失了信心。
现在想起三年前的我真是可笑至极。
初二的我显得成熟稳重多了，也知道学习是为了自己将来有更好的生活做铺垫，所以我为了自己的未来，忍痛将网瘾戒掉了，和一些成绩不错的同学一起学习，并和他们成为了朋友，逐渐的发展到了兄弟。在他们和王士壁老师、牛小娟老师的帮助下，我的成绩终于提升到了中上游。放学后，我们会适当地做一些运动，操场上，如果看到一些身影，不用说，那肯定是我们。相比初一，我的生活变得充实、丰富多了。
在春季运动会上，我参加跳远项目，不幸落在了我的头上，我的腰受伤了，导致我没能参加八年级最重要的一次考试——生物、地理结业考试，我不得不留级。
朋友们，没能和你们一起毕业非常遗憾。
那天是他们毕业的日子，更巧的是那天是端午节，也是我的生日。
在毕业典礼上，听到王士壁老师和我们内定的老大靳尚卿的讲话，我哭了，那是我在学校的第一次哭，我多么想和他们一起毕业！整个典礼我都沉浸在感动之中。
放学了，我在学校门口遇到了我的好兄弟，他说让我到九11班去看看。到了班级我和他们拥抱，并互相鼓励，我又哭了，他们也都哭了，因为这次的离别，不知下次见面是什么时候。他们说，等到我毕业那天，他们应该放假，一定会在回来看我的……
如今，我快毕业了，你们真的回来看我吗？想到这里，我都会说：“会的，一定会的，因为我们是好朋友，是伙伴，是兄弟。
初三了，我终于初三了，也就意味着，我三年的初中生活快要结束了，在这段时间里我结识了许多新朋友，在和他们一起学习的过程中我的成绩也有了很大的提高。
和初一、初二相比，我觉得一天24小时都是不够用，学习的压力会让我们每天晚上提笔和难题斗争到深夜，我常常想：如果一天25个小时该多好，那一小时留给我补觉该多好！
时光匆匆流去，把闪烁的珍珠洒落在记忆的沙滩上，我要将这些珍珠收藏在心底……
初二的日子作文600字【三】
在我嗷嗷待哺时，你用温存的热量和稀疏的羽毛温暖我，在我年少的身躯下种下希望，你感受着我液里那流动着的不屈，与我一同眺望远方的梦想。我的.翅膀，在有你陪伴的日子里里，我不再迷茫。
在我看着父母远去，想追逐它们的背影时，是你给了我前行的力量，用尚未发育成熟的羽翼带动我的身躯，但奈何没有足够的力量，你与我一同在强风中跌落地面。兄弟姐妹们在空中盘旋，尽情接受风的轻抚，阳光的照耀，而我却只能仰望，只能独自梳理着被鲜染红的羽毛。但你不屈的信念告诉我，失败算什么，既然是鹰，是空中王者，就应越挫越勇。我的翅膀，在有你陪伴的日子里，我不再畏惧受伤。
在那个风雨交加的夜晚，你鼓舞我要去迎接洗礼，接受挑战，尽管风雨肆人。我看着狂风骤雨，心里不由得生出退缩之意。你频频伸展，我却畏畏缩缩。终于，你的激励，挑起了我骨子里的不羁，在风的歌唱中，在大地的召唤下，你同我冲进雨帘，与风交织，与雨搏斗。我飞速前行，却在一个不经意间被大雨打昏了头脑，动力不受控制地减退，我像一片不堪一击的落叶在风雨的冲刷下陡然落下，那幽暗无底的深渊仿佛张着一张大口，等待猎物自投罗网。而就在这时，你倾尽所有，用冲刷着水的羽翼带动我全身的力量，让我坠落的身躯重新升起，冲破风雨的禁锢，惊天动地，振翅九霄！我的翅膀，在有你陪伴的日子里，我明白了什么叫“欲戴王冠，必承其重。”
感谢你，我的翅膀。在以后的目子里，我愿与你游遍山川河流，经历困难险阻，即使老来，也要与你共赏落日余晖。
初二的日子作文600字【四】
早晨起来，阳光灿烂，我背上装着零食的书包，高高兴兴去学校。做完早操，我们全体四年级的同学便坐着巴士出发了。
我们班的导游是一位大姐姐。她的脸蛋圆圆的.，俊俏的鼻子上架着一副眼镜，显得很有学问。
经过20多分钟的车程，终于到达了目的地。一进门，映入我眼帘的，就是那些花花草草和好多的树木。有的花金黄金黄的，好像飞来舞去的小蜜蜂;有的草有四片叶子，而且紫红紫红的，好像美丽的蝴蝶。垂柳散开了“头发”，好像爱臭美的小姑娘。
上午，我们一直在“沙滩”玩耍，虽然沙子不太干净，但好在还有很多滑滑梯、攀爬项目等。吃完中饭，我们便去游乐场了。
在游乐场，我最喜欢玩的就是“激流勇进”，这个游乐项目非常像漂流，从高空落下，溅得人全身都是水，冰凉冰凉的，而且还非常的刺激。
下午，我们要回学校了，偌大的绿博园，我们参观过的地方还只是一部分，我只能依依不舍的离开了。
初二的日子作文600字【五】
这个“风”不是空气流动的风，而是您，我们的数学老师——张老师。
您的微信昵称就是“风”，而事实上，在平常日子里，您就像一股风，一股温暖的风，陪伴在我们身边。
虽然您是我们隔壁班的班主任，但这丝毫不影响您对我们的关怀。您在我们班所付出的汗水，绝不亚于您在您自己班上所投入的努力；您对我们所倾注的希望，甚至高过于您对自己班的期望。您像一股温暖的风，使我们这些小芽从地里钻出来；您像一股坚韧的风，帮助我们这些小树长得更为结实、坚挺；您又像一股丰收的风，让我们结出成功的果实，得到收获的喜悦。
最初，我并没有什么特别出众的表现，在您这股“风”的关心、鼓励和调教下，连续几次大考我都达到优分，不禁让我信心满满、自信倍增。同时我在数学上花的功夫更多了，既是为了不在时悲剧，也是为了不想您对我失望。
尽管如此，由于我不够细心等多方面原因，数学成绩还是掉下来。您有些失望，虽然没有多说什么，但我的头似乎有千斤重，每一个字，每一个不满意的眼神，每一次皱起的眉头，都让它抬不起来。此时，您像一股冰冷的.风，夹杂着冰冷的失望，让我感到全身冰冷，但同时我却有了奋斗的目标：不能再让您失望。
您对我们的陪伴，不只是课堂上的45分钟，短短的下课时间，总有一帮男生围着您“东哥”、“东哥”地叫。有时，我也在其中。大家下课时会向您提些问题，您总是十分耐心地为我们讲解。“张老师，这道题……”我这样问您，您接过笔，讲了一番，我立刻就弄明白是怎么回事。如果没有您的陪伴，我也许就会在数学上“”得很惨。
当然，温和或坚韧的风，有时也会变成狂风。有一次，我们在课堂上过于吵闹，您电脑一关，本子一扔，“自己订正！”留下这么一句话，就怒气冲冲地走了。从您生气的那一刻起，我们便感到了内疚。张老师，别生气了，我们错了，我们需要您的陪伴！其实每个人的心中都是这样的感受。
时常觉得我们就象是一株株蒲公英，在您——张老师，这股风的帮助下，将一个个理想布满天空，天空中，满是我们灿烂的前程！
初二的日子作文600字【六】
今天，我和同学一起去了天鹅湖抓蝌蚪，那儿可多蝌蚪了！大的、小的、胖的、瘦的、数都数不清呢。
刚来到天鹅湖的时候，我没有留心观察，一只蝌蚪都看不见。接着我注视着旁边的大石头，发现那儿竟然堆满了蝌蚪，我想他们一定在睡午觉，嘻嘻，这正是我下手的机会。我把鞋子脱了，把裤腿挽起来，把双腿伸进池塘里，悄悄地靠近蝌蚪们。
我拿网子一捞，捞了几十只！因为我是往大石头那儿捞的，然后，我看见旁边还有个大石头，这个大石头上的蝌蚪比刚才那个还要多。我刚想靠近它们，谁知地很滑，我在池塘里摔了个“狗吃屎。”旁边的蝌蚪被我摔下去的水花惊醒了，一下子，全都游进池塘里不见了。我还真够生气，不仅摔得全身湿，还让蝌蚪们跑掉了。
不过也没关系，抓了这些蝌蚪已经足够了。我准备回家，却看见了一直泥鳅。我什么也没想，一网子捞下去，想不到真的捞了上来。我满怀高兴地回家去，却被同学叫住了：“你抓这些蝌蚪和泥鳅来干什么呢？”对呀，我抓这些蝌蚪有什么用呢？于是又把他们放生了。
今天真是个难忘的日子，而且我还明白了一个道理：其实蝌蚪吃的就是石头上的微生物，怪不得石头上那么多蝌蚪。
初二的日子作文600字【七】
在这些日子里，感谢有钢琴的陪伴。
小时候，我从不好好练琴——都是妈妈在我身后拿着小鞭子赶我的。
六年级之后，随着作业的增多，弹琴的时间少了许多。但是，我却越来越喜欢弹琴。可能越是不容易得到的，就越感到珍惜吧。
一个风轻云淡的下午。我漫无目的地走在花园里，脑子里想着、编着一个悲哀的故事。倏地，转身，我回到家里。心来潮，穿上一袭白色的长裙，打开了尘封已久的钢琴，也打开了，自己尘封已久的记忆。
我的手缓缓覆上那黑白分明的琴键，轻轻地，一串音符从我的指尖缓缓流出，倾泻出一片滴答滴答的声音，那是一首《雨的印记》。
我的手指在那一刹那，变得那么纤细灵巧，在琴键上跳跃着、飞舞着。这个时候，我的手指像是十个小精灵，在音乐的世界里轻飞曼舞。轻柔的地方似水，和弦的地方似鼓，每一串琶音简直能与我的导师媲美。
雨滴从空中落下，让竹林更翠，让桃林更红，让溪流更清……雨中，有撑着伞的行人，慢慢行走；淘气的孩子，宁可让雨打湿衣衫，也不穿雨衣；慈善的.母亲，隔着玻璃窗在微笑……
当我真正沉醉在这首曲子里无法自拔时，我却发现，自己的眼角溢出一颗颗晶莹剔透的珍珠。那样明亮，那样绚丽夺目。
当你是为了某个让你无法忘却的人而弹琴的时候，那种悲伤到你的音乐里便再也抑制不住了。很多时候，有个供你发泄的东西在你身边，是你自己莫大的荣幸。
我是如此幸运，在那些日子里，有钢琴的陪伴。
我爱钢琴，我爱有钢琴陪伴的日子。
初二的日子作文600字【八】
??忘的日子700字走进校园，令人赞叹的是墙壁上张贴着一幅幅美丽的图画，和美术室的桌上摆放着一件件精美的手工作品，这些都出自于聋哑小朋友一双双灵巧的手，真是让人难以置信。伴着好奇和称赞，我们参观完干净、整洁、美丽的校园，最后才走进用饭厅临时装扮的小小礼堂。大家在这里欢聚，我们的到来，博得了阵阵掌声。
联欢会开始了，首先，他们为我们表演健美操，伴随舞曲欢快的旋律，在他们手语老师的指导下，他们尽情地展示自己优美的舞姿。这时，我们竟忘记他们是聋哑人了，喝彩声一浪接一浪。紧接着，我们为他们表演大合唱。“鲜花曾告诉我你怎样走过，大地知道你心中的每一个角落……”随着我们班女高音刘意领唱声的`扬起，我们一同引吭高歌《同一首歌》，个个生怕自己声音太小，表达不尽对他们的祝福。甜蜜和欢笑，通过他们手语老师无声的语言，源源不断地注入他们的心田。他们的身子摇晃起来，仿佛与我们一起歌唱欢乐的童年。最有趣的节目，是他们表演的小品《钉子》和我们班搞笑大王汪岩屹、孙从凡表演的相声《没有鼻子》，滑稽的演出，逗得大家捧腹大笑，他们对我们的节目翘起大拇指，我们也回敬他们同样的礼节。真是太可爱了，交错进行的精彩表演，让大家心与心相连，情与情相融。演出结束后，我们大家纷纷走在一起，手拉手，互赠自己制作的小礼物。我们把大拇指靠在一起，用微笑互换心里的语言。
时间过得真快，大家又要分别了。我们挥舞着手臂，依依不舍地离开了温馨的校园和可爱的朋友们。我不知道他们比划的是些什么话语，但我知道跟我们想说的一样：大家都是祖国的花朵，都一样热爱生活。
让我们永远记住这个难忘的日子。
