奔赴梦想彼岸的作文【一】
探险者得到人间罕有的财宝，可谁知他们历尽千辛万苦，双脚踩遍每寸土地，汗洒下每寸征途。险些丧命于幽深的森林，险些坠足于骇人的峡谷。然而，只有经历了这些历练的探险者，才可以找到那众人惊慕的财宝。
科学家的一件发明问世，可谁知他们面对过成千上万的失败，书写每一处细微的计算，面对每次失败后的失落感。曾因为想法异于他人而险遭背弃，也曾因为化学物品的使用失误而险失生命。然而，只有克服这些困难的科学家才可以发现让人惊慕的`秘密。
歌手在舞台上尽情的歌唱，挥洒着梦想。可谁知道他们未出道时的辛酸和委屈，奔波于城市各处，遭遇他人的拒绝，歧视。然而，只有撑住这些不善意的冷眼的艺人，才可以站在这心中的舞台上放声歌唱。
人们啊，不要在惊慕他人付出努力后得到的那彼岸的花，若是只会眼巴巴望着别人汗水结晶的你，只会让你驶向汪洋的小船越来越偏离你心中的彼岸。我们只要惊慕他人探求彼岸时所付出的汗水，而不是那在汗水过后，摘来的花。
奔赴梦想彼岸的作文【二】
刚拿起《彼岸的教育》，我便被封面语所吸引：“能否与世界范围内的教育智慧相遇，决定着教师事业的高度。”教育无国界，只有善于汲取其间的智慧，我们的教育才能实现真正意义上的提升。
翻开书页，新颖的标题一一涌来。“什么使教学熠熠生辉？创意！创意！”“杰出教师是‘教育之心’”“专业化发展——教师一生的课题”……这些大胆而又有特色的题目如一双双热情的小手召唤着我投入字里行间。畅游于新颖的案例，别致的创意，我惊喜连连，乐不思蜀。
对于师生来说，开学都是一个特别的时刻。怎样营造良好的氛围？怎样鼓舞学生的士气？怎样让学生很快喜欢上自己？《彼岸的教育》开篇便介绍了5个成功的创意。首先吸引我的是“是对还是错”。活动先从教师开始，由教师在幻灯片上写出4句关于自己的话，其中3句是与事实相符的，另一句则是错误的。让学生对这4句话进行判断的过程其实就是教师向学生进行自我介绍的最佳时机。随后，每个学生也以此形式来让大家做关于他自己的“判断题”。其实像这样的“介绍彼此”的活动，我们很多教师也进行过，可大多有点严肃，有点拘谨。而这个活动显然情趣万千，能让师生在轻松愉悦的气氛中了解彼此，亲近彼此。接着，书中又介绍了“他是谁”“猜，猜，猜”等游戏，目的只是“让新同学尽快互相认识，让学生明白我们从错误中学到的并不比从正确中学到的少。”
而一学年的最后一天该怎么过？当这个问题横在我面前的时候，我的脑中映出的是一些忙乱的画面：表扬进步的学生，寄语调皮的`孩子，发放喜报及奖品……值得回味之处甚少。而美国教师贝丝。刘易斯的之谈让我大开眼界。“给下学年的学生写一封信”是让学生把在课堂上获得的成功窍门，值得珍藏的回忆和笑话，以及任何一个新同学需要或希望知道的写下来。透过文字，我们可以想象到学生采撷记忆中珍宝时的喜悦，可以想象到教师阅读时那难以名状的快感，更可以想象到下学期的学子拿到这份“秘籍”的惊喜，真是一举多得，其乐无穷！
书中说，为了让学生获得真正的幸福，对抗物质主义给社会带来的危害，英国最顶尖的私立学校之一——威灵顿公学从2006年9月新学年开始，给该校14—16岁学生每周上一节幸福课。威灵顿公学特意聘请了幸福科学的顶尖专家剑桥大学的尼克。贝里斯博士一起开发幸福课程。贝里斯博士介绍，他们将和学生讨论一些真正的个人问题，如：如果有人在运动场上撞了你，(你会怎么做？如果你的父亲告诉你，他希望你将来做律师，以帮他实现他未尽的抱负，你会怎样对你父亲说？读到这里时，我陷入了深思。作为一名教师，我见过太多学生的不快乐。有的孩子为学习所累，有的孩子为穷困忧伤，有的孩子因家庭破裂而没有安全感……如果我们也能开设幸福课，关注学生的健康身心，教给他们如何获得更多的幸福体验，该是一件多么有意义的事情！
教师最重要的武器就是嗓子。教师在工作中几乎时刻都要使用嗓子，但是我们大多没有接受过有关嗓音保健的培训。英国苏塞克斯大学教育学院负责嗓音训练的威廉姆斯先生说，“不给教师做有关嗓音技巧的培训，就好比培训外科医生而不给他们讲解手术所需的器具一样”。这个比喻是何等的精妙！苏塞克斯大学教育学院的学生是幸福的，在上岗前，他们就学会了如何做到用嗓卫生，如何识别用嗓过度等，这无疑是他们未来职业幸福的通行证。这样的嗓音培训值得叫好，睿智的同仁们，请你也做嗓音保健的践行者吧，这样你的声音将更有魅力。
奔赴梦想彼岸的作文【三】
《天蓝色的彼岸》是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言，让我们明白了什么是真正的“亡”，什么是对生命的热爱。
轻轻合上书的最后一页，我心中似有所感。
小时候，我常常听到“亡”这个词，但是一直不知道它的含义，问过爸爸妈妈，他们却只是说“等你长大就会懂得”。稍大点后，我模糊的认为，亡的色彩是黑色的，它总是让人感到悲伤。而当我读完《天蓝色的彼岸》这本书，我似乎明白了什么是真正的“亡”，什么是对生命的热爱。
书中讲的是小男孩哈里，因为车祸去世，将要去往另一个世界，从那些正在排队等待着的幽灵口中得知，那个世界叫做“天蓝色的彼岸”，但是去到那里必须先要完成自己未了的心愿。后来，他碰到了一个叫啊瑟的幽灵。阿瑟带着他偷偷溜回人间，去向他的亲人和朋友告别（用幽灵特殊的意念来完成）并向他们表示歉意和爱……从而完成哈里未了的心愿。这本书教会了我要热爱生命，珍惜所有爱我的人和我爱的人。
那么，亡又是什么样的呢？亡和生活又什么关系呢？我想，书中的这句话给了我答案：“和生，不是对立的，它们就如同是彼此映照在一面镜中的影像，没有差异，彼此包括，并且无时不刻在互相观望和对峙。”书的最后又写到：“那我去了，我去了。天蓝色的海岸线就在我下面，再见！祝我好运！”完成心愿的哈里，安然而去，没有悲伤，没有遗憾，却有一份满足感。
这是一部感人至深，触动灵魂的人性寓言。它用单纯，清新，温暖的文字，教会人们要学会关爱，珍惜生命，同时唤起人们内心深处最美好的情感。唤起人们对生命的希望：前面还有“天蓝色的彼岸”在等待。
生命，只要有爱，就绝不会停止；亡，绝不是结束，而是新的开始！
奔赴梦想彼岸的作文【四】
透过一排又一排整齐的书架，我惊喜地发现了这本蓝色书脊的畅销书——《天蓝色的彼岸》。
主人公哈里因车祸去世，来到“天国”。他和阿瑟又一次来到人间，与亲朋好友告别，然后满足地去了“天蓝色的彼岸”······
这本书中，我最喜欢这样一句：“在睡觉前，不要敌视任何人，特别是你爱和爱你的人，因为你永远无法知道下一刻的命运······”于是，我的记忆深处就跑出来一只乖巧可人的小白狗，它尾巴摇来摇去，眼神中透出一种鲁莽。它是我的伙伴，叫“白武士”。晚上十点多，我仍然在看电视、吃零食，我行我素。老妈像一头狂怒的母狮子，头发上似乎燃烧着团团火焰，恨不得把我吞了。她怒火中烧，厉声把我臭骂一顿，还恶狠狠地布置了N多作业。尽管我心中直呼不爽，可又无可奈何，只好灰溜溜地逃走了。
白武士摇着尾巴，大概是同情我吧，在我身边团团转。我看得心烦，冲它就是一通骂，接着又是一次“河东狮子吼”！它委屈地摇摇尾巴，冲我抛来一个不满的眼神，也有一种瞪我一眼的感觉，然后夹着尾巴，嘴巴里不时发出呜咽。我没有理它，头一昂，哼了一声。
次日早晨，我气也消了，愈发意识到自己不对，准备向白武士道歉。面对空荡荡的小屋，我呆住了。
珍惜任何一个跟你擦肩而过的人和生命，他们命中注定，与你有缘，不要重演哈里的悲剧，与你共勉！
奔赴梦想彼岸的作文【五】
在我们身边，有着这样的一本书——《天蓝色的彼岸》，这是一本感人至深、触动灵魂的寓言。
它送给了人们最真切的感动和最伟大的爱，在不可抵挡的人性光辉中感悟生命和亡……随着小男孩哈里因车祸去了另一个世界，这次启蒙就轻轻拉开了帷幕……
小男孩哈里因车祸去了另一个世界，当他这正准备进入“天蓝色的彼岸”时，他想起了他的爸爸妈妈和姐姐——雅丹，还有他的老师们、同学们。但他却不知如何表达他的心声，直到他遇上了幽灵——阿瑟（一个已经去150 年的男孩）。阿瑟带着哈里偷偷溜回人间，让哈里向亲人们、朋友们做最后的告别，并向他们表达自己对他们深情的、浓厚的、无法表达的爱和种种歉意。当哈里完成了最后的一个心愿后，就回到了他该去的地方了。就在他回去的那一刻，他溶入了 天蓝色的彼岸，无声无息的变成了另一个小生命……
这本关于生命和亡的小说，教会我们要以平和的心态面对眼前的事儿。生命是可贵的，要珍惜生命，生命是没有第二次的。 决不要在你怨恨的时候让太阳下山。
我认为，我们要时时刻刻都不憎恨他人，因为我们不知道我们会何时离开朋友们，和哈里一样到另一个世界去，也许……也许……
这则寓言，送给了我们许许多多个美丽的哲理，在慢慢将我们引到正确的人生路上，走着走着，我们学会了、懂得了很多、很多……
人生短暂，变化莫测，千万不要给自己美好的人生留下斑斑点点的遗憾！
奔赴梦想彼岸的作文【六】
我读了一本书，名叫《天蓝色的彼岸》，它的作者是英国的希尔。
主要讲述了小男孩哈里因车祸去了另一个世界，正等着去天蓝色的彼岸。可是他还挂念着自己的爸爸、妈妈、姐姐，还有学校、老师和同学们，但又不知如何向他们传递心声。直到他碰上了一个名叫阿瑟的幽灵，阿瑟带着哈里偷偷溜回到人间，来向亲人和朋友们告别，并向他们表示歉意和爱……
我最喜欢的一部分是哈里回到学校，尽管别人看不到他，但是看着他和有过矛盾的小伙伴和解的真诚，和好朋友和老师告别的不舍，看到他望着曾属于自己的座位、大衣钩、午餐盒柜时的留恋……，都让我深深感动。不仅如此，这一部分还有一些句子，虽然很短，但却很有哲理，比如：哈里在同学们为纪念他而布置的墙壁上看到的“你不在了，但生活还在。”在同学们替他种的橡树前的感慨“有时候，树就像人一样。”等等。
哈里是一个乐观、幽默的男孩。尽管他去了另一个世界，但他没有怨天尤人，因此他周围的人们都很喜欢他。我们也应该像他那样，乐观地面对生活中的一切，珍惜生命中的每一天。另外，作者还通过哈里的遗憾告诉人们“决不要在你怨恨的时候让太阳下山”。也就是说，在你睡觉前，不要生气或敌视任何人，特别是你所爱的人，因为你有可能今天晚上一躺下，明天早晨就再也起不来了……
《天蓝色的彼岸》是希尔的一部力作。被誉为“21 世纪最伟大的人性寓言”，英国《收藏杂志》这样评论它：“这是一本富于幽默和感人至深的书。”英国《泰晤士报》说这本书是对人生、生命的“一种敏感、耐心的探讨”。
我认为《天蓝色的彼岸》融合了真、善、美，书中打动心灵的描写，只有亲自读一读，才能有真切的。
奔赴梦想彼岸的作文【七】
最近我读到了一本妈妈为我挑选的书——《天蓝色的彼岸》，生动形象，让人真切的感受到浓浓的亲情，十分感人！
书中的小主人公是一个叫哈里的小男孩，因为和姐姐吵架拌嘴而离家出走，不幸的他遭遇了车祸永远离开了这个世界，读到这里我留下了眼泪，为哈里和
他的家人，小小年纪就离开这个美好的世界和最爱的爸爸妈妈，孤独的哈里来到另一个世界结识了和他一样的阿瑟，他来这里寻找妈妈。哈里太想念妈妈，阿瑟带着他回到人间看看，别人看不见他们。他们先来到了哈里的学校，他本以为大家已经忘记了他，在看到自己树下的石碑，上面有自己的照片和鲜花，哈里心里温暖极了，读到这里我的眼睛又一次湿润了，曾经朝夕相伴的伙伴离开了，但他却永远活在同学和老师的心里。最后他们回到哈里的家，他看到姐姐在自己的书房里哭泣，爱和姐姐吵架的他想着姐姐不会难过，因为以后在没有人来和她抢东西了。看到妈妈和以前一样在餐桌会上摆上四付碗筷，哈里知道了家人在他离开后是多么伤心难过，为自己的任性感到后悔。
读完这本书，我深有体会，在为哈里不幸感到难过，他活着的时候没有感觉到姐姐的爱、同学的爱，如今却永远不能在一起。
所以我们要珍惜身边的人，生命只有一次。
奔赴梦想彼岸的作文【八】
九寨天堂，黄龙仙境，青城幽静，峨嵋灵秀，尘世的脚步趋之若骛，卷起浪涌般的烟尘。在我，不过是手中翻旧的小人书一页页泛黄的画面。
缘是身在此山中吧。正如栖居山林乡野的人们，更愿意把好奇的目光投向纷至沓来的红尘男女，半是羁傲，半是虔诚的表情以及矜持高贵、浓妆艳抹的时尚物语。
我曾经住在风景里，我的眼中没有风景。
命运的指引，生活的方向。走出了云朵掀翻草帽的高原，像一只怯懦的蜗牛，躲进城市笨重的金属壳里。
在浑浊的玻璃体后，在冰冷的钢筋丛里。在重金属的鳞爪下，在现实的刀锋中，月色星光，流云落霞，荻露清霜，孤鸿雁影，是我们惟一可以咀嚼的冷风景。
肉身终无法突围了，寄望于灵魂吧。
与风景相比，我们的目光更愿意接近一根权杖或是一叠印花的纸币。
遭遇丽江，本是为了偿一个许愿和承诺。我的想象中，所有对丽江的赞美与礼颂，不过是身陷红尘，都市人的有病呻吟。就像是大快朵颐，饱食珍馐的人们对一碟农家腊味或山林野菜的怀念。
晚上十点的丽江，宛如出浴的少女，恬淡安详，端庄静穆。也有清淡舒爽缱绻流连的月色星辉，也有朦胧隐约，流动跳跃的霓虹灯火。这月色这星辉，这霓虹这灯火，丝丝缕缕都仿佛带着温婉的心意和情愫，让人身心柔软得像时光河流里一颗静美的水草。绝不像我们栖身的都市，那些冷漠的浮光和轻佻的流莹，只勾引我们空洞的目光，却不能给苍白的心灵一丝抚慰。
睡在挂满岁月胡须、雕梁画栋的白族民居里，我的心情自由放松得像一只鱼，回溯在透明的时间里，尽管身体已经很疲乏，但我还是舍不得闭上眼睛，生怕错过了时光两岸，那些写在一个古老民族背影里的美丽童话和传奇。
有人说，在丽江最没用的可能就是时钟了。而我觉得，时钟价值之所以遗失在丽江，不是因为这古城老态龙钟的步履和这里悠闲散漫的.生活节奏，而是摇响在冰凌岁月里茶马古道上的铃声一直徘徊留恋这份净土，久久不愿飘散，把我们与机器轰鸣的工业时代拉开了距离。
铃声响在路上，我们就是那无所挂碍牵绊，无所谓起点和终点的旅人，我们可以忘了时间概念，只是朝前走着走着走在现代物语生动而不张扬的细节里，走在历史静默而不寂的古韵陈香里你可以蓦然惊艳于翻飞飘摇的群裾，也可以声色不露地打量镂花镶边的民族风情
你还可以跟在须髯如雪或是小脚蹒跚的大爷太婆身后，预约几十年后的人生感悟，让心情先脚步抵达
愈是凹凸起伏不光华的石砌路面，沉淀的历史愈幽深。丽江古城阡陌纵横的街道，每一条都是一个时间的断面。
脚步可以轻点再轻点，轻到感觉是在飘。
八百年的梦寐，并没有尘埃落定。梦寐里的行走，最好以最轻最轻的步态，尽可能少地抖落附着于我们身上的俗世尘埃。
或者干脆停下脚步，找一处临窗面河的落脚处，坐着发呆。在流帘飞檐下梳理心情，在重门叠墙里收缩意绪。
或许思念深得无望，或许理想远得渺茫。这一切都不再重要，想象就在下一条街的某个拐角处或在某个叫不出名儿的十字路口，有一场意外的遭遇或不期而至的感动在等着你，让你想流泪
如果连想象都没有，你就孤独地面对自己。为自己默哀或是祝祷，除了上帝，不用担心有谁听见。
