鸟儿筑巢的作文【一】
今天在学校里，大家还是依旧在旁说的说聊得聊。可突然，一个地方却引起了大家的热烈关注——墙角。
我也跑过看了看，哪里布满了人，我好不容易挤了进去，进去一看，竟有好几对鸟在墙角做窝：有几只鸟在外面拿“建筑材料”，另几只站在半成的鸟窝里编制，一会儿啄啄这里，一会儿咬咬哪里，做窝时那憨态可掬的模样，真是惹人怜爱！
而且在班里引起了争议，有的说这鸟是哪里来的，有的说这鸟好可爱，有的还说这鸟窝为什么在我头上，我怕掉下来，大家一时间哈哈大笑……
转眼到了下午，鸟窝竟做好了：鸟窝大致是一个蜂窝状，在鸟窝上面有一个大大的洞，我想大概是鸟进出的地方吧；其次是下面这个小小的洞，这个可让人捉摸不透，你说是鸟窝进出的地方吧，上面有了；你说是*作用，那作用是什么，一时间争论不清。
到了放学的时候，我看了看那鸟窝，心中出现了一丝遐想：要是动物和人类能和谐共处，我想该是件多么美好的事啊！
鸟儿筑巢的作文【二】
星期六的一个早上，爸爸正在他房间里看书，忽然听见窸窸窣窣的声音，好像是从两个饼干盒里发出来的，难道有老鼠不成？
爸爸不敢多想，连忙把这些东西拿到卫生间里，想把老鼠当场活捉，可把这些盒子的角角落落都找遍，不要说是老鼠了，连一条老鼠尾巴也没见到。爸爸奇怪了，他明明听见的呀！难道长翅膀飞了不成？爸爸感到很纳闷。
第二次爸爸又在房间里听见了响声，心想：我已经把那些东西拿到卫生间里了，怎么还有响声？怎么那么奇怪呢？我听了以后，感觉可能不是老鼠，可能是别的什么东西啊！
第三次，爸爸轻手轻脚地接近响声，头往上一看，啊！原来是从空调管的洞里发出来的，还有些干草从接逢中冒出来，是个鸟窝！
爸爸连忙把我叫来，我太高兴了，我可以和小鸟共住在一个屋里了！早上可以听见鸟叫声了，我真高兴啊！希望鸟妈妈能快快把小鸟生下来。
鸟儿筑巢的作文【三】
乌鸦先生飞过草坪，飞到了小母牛的家，“咚咚咚”一阵敲门声把正睡得香甜的小母牛吵醒了。小母牛大声道：“谁呀？大清早的把别人吵醒。”“是我，黑毛儿，我的巢被大风吹走了，你能让我进去吗？”乌鸦先生小声地说。“是你。”小母牛说道，“你的羽毛那么黑，那么脏，还住我的房子，连门都没有。”说完，小母牛生气地把门关上了。
乌鸦先生伤心地飞走了，要不我去找喜鹊小姐。他飞呀飞呀，飞到了喜鹊小姐的巢里，“咚咚咚”正在做饭的`喜鹊小姐听见了，喜鹊小姐把门打开，只见一身漆黑的东西，喜鹊小姐吓了一跳，赶紧把门关上。
乌鸦先生无处藏身，此时，一位长着一双又大又明亮的眼睛，肩披长头发，鼻子挺挺的小女孩走过来说：“这么冷的天，你怎么不回家？”“我……我的家……被风吹走了。”乌鸦先生直打哆嗦。小女孩同情地说：“要不，你再去盖一个巢，我可以帮你一起盖。”“谢谢。”乌鸦先生感激地说。
乌鸦先生飞过大海，飞过市场，来到了林中，捡起了枯枝。小女孩走过花丛，来到了干草垛，捡起了干草垛。
小女孩拿起干草，铺在地上，乌鸦先生把枯枝一块一块地搭上去，钉上钉子，拿起木锤，打压了一下，再刷上红色的房顶，黄色的墙壁，绿色的门，蓝色的窗户，一个坚固的巢终于搭好了。“终于不怕风吹雨打了，谢谢你，小女孩。”乌鸦说。“不用谢。”小女孩微笑地回答道。
从此，乌鸦先生又过上了幸福美满的生活。
鸟儿筑巢的作文【四】
??鸠筑巢的儿童寓言故事自然界的飞禽种类繁多，俗称“百鸟”，故有“百鸟朝凤”的说法。其实鸟类在大自然中远不止百种。每种鸟都既有鸟类的共性，又有各自的个性。
在南方，有一种鸟叫“蒙鸠”，它的个性很古怪。古怪就古怪在它筑巢时根基不牢，辛苦筑窝，终归徒劳。
蒙鸠筑窝是用发丝把羽毛编织起来，做成它的窝，又把它的巢结在芦苇杆顶尖上。风和日暖的天气里，很温暖。大风吹来，芦苇杆折断了，它的巢被大风掀掉了，窝里的.雏鸟和蛋被掀掉在地上，雏鸟被摔，蛋被打破了。
蒙鸠之所以遭遇到这样的不幸，并不是它筑建的窝不完善、不坚固，是因为它所筑的巢系结在既不牢靠又经不起大风吹刮的芦苇上啊。
这篇寓言故事的寓意在于提醒人们，要学习以正道为立身之本。做事情或干工作，必须要打好基础。如果基础不牢，工作再认真细致，付出劳动再多，也是不行的。
