关于如何快乐的作文【一】
今天我们全体师生都去动物园秋游。我们7点多就出发了，不一会，我们就到了动物园。我们很开心。
我们先到猩猩居住的地方，看见有三只猩猩，有的同学给它照相，有的同学在看它走路，有的同学还给它扔水果呢！
离开了猩猩馆，我们又来到了水族箱，这次看见了美人鱼，有巨大的海龟，有花纹繁多的美人鱼，引起了大家的好奇心。
接下来，我们观看了马戏团表演，海豚表演，马戏团表演有大象给小朋友戴帽子，有猴子骑单车。海豚表演有凌空而起，有算术题，它们真可爱，逗得大家都拍手叫好，多么神奇啊！
最后，我们到游乐场玩了摇头飞椅、击艇冲浪……大家乐得嘴巴都合不上了。
车来了，大家依依不舍的走出了动物园的大门，上了车。
关于如何快乐的作文【二】
今天，秋高气爽，天高云淡，万里无云，真是一个难得的好天气。老师带我们去处州公园去秋游。我一到公园，就看见小花小草对我点点头，好像在说：“欢迎来到处州公园，祝你玩得快乐。”
我们先把公园转了一圈，然后直奔喂鸽子的地方。我买了一包鸽子食，轻轻抓了一把放在手上。鸽子看我没有恶意，试探着走过来，小嘴轻轻啄着食物，我的手顿时觉得痒痒的，真舒服。但是当它们的主人“当当”地敲响时，鸽子就飞上天空，在空中翩翩起舞呢！
最后，我们欣赏了音乐喷泉。喷泉的水柱随着音乐时高时低，就像一位浪花仙子在挥舞着长长的水袖踏歌起舞。我和王语歌冲进喷泉中，顿时变成了落汤鸡。
秋游真有意思！
关于如何快乐的作文【三】
儿童的世界是一个奇妙的充满梦幻的世界。喜欢畅想，是儿童的天性。儿童天真活泼，知识不多，但他们的想象发展迅速，想象内容丰富而美妙。鲁迅说过：孩子是可以敬服的，他常常想到星月以上的境界，想到地面下的情形，想到昆虫的.语言；他想飞上天空，他想潜入蚁穴
著名特级教师孙双金在《情智校园的建设与思考》一文中说道：是孩子都爱听故事，有多少孩童都是在妈妈或外婆的故事声中长大的。为什么孩子都痴迷故事呢？这是因为童年是充满幻想和想象的季节，喜欢异想天开，热衷胡思乱想，爱幻想是儿童的天性！
既然儿童有此天性特点，那我们的教育就应遵循这一特点。周一贯老师在《儿童作文呼唤儿童精神》一文中提出了儿童作文的概念，并指出：要让作文回归儿童，成为儿童表情达意、抒写真我、爱不释手的生命活动。儿童的情感世界丰富多彩，在他们的想象中，凶恶的老虎会笑容可掬，狡猾的狐狸会调皮可爱，大灰狼疼爱自己的孩子，连人人喊打的老鼠，他也想救它一命。
天上的云，风中的雨，地上的草，水中的鱼，都会是孩子们喜爱的伙伴。名家的理论和实践都给我们这样的启示：作文训练要充分关注儿童的心理因素，研究好儿童的心理，选择适合儿童习作训练的内容和模式才会产生积极的效应。让孩子写童话正是儿童乐于做的事。
关于如何快乐的作文【四】
从前，有一只没有朋友的小蚂蚁。它每天都想着，怎么才能交个朋友呢？
妈妈说：“你去找知了吧，你可以和它一起去吃树根！”于是，它去找知了。找到知了后，它匆匆忙忙地爬过去，叫道：“知了！知了！我能跟你交个朋友吗？”知了说：“不行，我会爬到地下，你不会。”小蚂蚁伤心地离开了。
过了一会儿，小蚂蚁看到一只小蜜蜂在采蜜。小蚂蚁问：“小蜜蜂，你能跟我交朋友吗？”小蜜蜂说：“不行呀，我一天到晚都要采蜜呀！”小蚂蚁又伤心地离开了。
又过了一会儿，小蚂蚁有看到一只蝴蝶在半空中飞舞。小蚂蚁问：“小蝴蝶，我们能交朋友吗？”小蝴蝶说：“当然了。”小蝴蝶跳起了美丽的舞蹈，把百灵鸟吸引来了，百灵鸟唱起了动听的歌，最后孔雀把鲜艳的羽毛打开了，小蚂蚁开心极了。
关于如何快乐的作文【五】
今天，小熊三兄弟要去春游，它们高兴极了。熊妈妈说是带它们去大草坪。
熊妈妈和小熊三兄弟到达目的地，大草坪风光秀丽，景色宜人，大草坪是一片绿色的海洋。小熊们抬头看，哇！那蓝蓝的天空，还有那鲜艳的迎春花开放的多么灿烂啊！吸引来许多蝴蝶，蝴蝶在空中翩翩起舞。小熊们躺在草地上，呼吸着新鲜的空气，感觉很舒服。
熊大看到蝴蝶飞来了，它踮起脚，伸起手，想捉蝴蝶，而蝴蝶却越飞越高。熊大没捉到蝴蝶，失望极了。它生气的说“下次一定要捉到你。”熊二和熊三发现树上掉下来一个苹果，熊二和熊三为是争苹果属于谁的争的脸红耳斥。熊二说：”苹果是我的。”熊三却说：“苹果应该是我的。”熊二又说：“苹果是我先发现的。”熊三又说：“苹果是我先拿到的。”在熊二跟熊三争的不可开交的时候，结果苹果却被熊大给抢走，拿去孝敬熊妈妈了。熊妈妈夸熊大真是个懂事的孩子。
关于如何快乐的作文【六】
盼望已久的秋游终于来啦！我们踏上校车，一路顺风到达了长风公园。
我们下了车，走进了海洋水族馆，看到了许多动物。有让我们害怕的鲨鱼，它的牙齿非常锋利，它张开大嘴时，仿佛一口就把我们吃掉似的；有可爱的企鹅，它的脸圆圆的、胖乎乎的；还有很多叫不上名字的鱼。接着我们去玩了旋转木马，马儿一上一下的，好像把我们带到了草原上，我们欢呼起来。最后，我们去了白鲸馆，看到讨人喜爱的白鲸君君，她给我们带来了水上芭蕾，她时而高，时而低，时而快，时而慢，时而翘起尾巴，时而把头伸出水面，这真是可爱的君君呀！
时间过得飞快，我们该回家了，我们依依不舍地离开了长风公园。这真是快乐的秋游！
关于如何快乐的作文【七】
今天，我们去壶山公园秋游。
我们沿着弯弯曲曲的小路往山上走。路边梧桐树的树叶变黄了，微风吹来，树叶发出沙沙的声音，几片黄叶随着风慢慢飘落下来，像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
在一片空地上，我们开心地玩起了击鼓传花的游戏。陈老师拿着锣鼓欢快地敲起来，我们飞快地传递着小猴玩具。突然鼓声停了，小猴刚好传到陈家鸿手上。我们激动地叫起来：“陈家鸿表演节目！”陈家鸿给大家猜了一个谜语。接下来传到小猴的同学，有的表演背唐诗，有的跳拉丁舞，有的唱歌，大家热烈地鼓掌。
最好玩的就是到草丛里抓蚱蜢了。我们小心翼翼地拨开草丛，突然一只蚱蜢跳了出来，下了我们一跳，我们好不容易才把它抓住了。
今天真快乐。
关于如何快乐的作文【八】
在一座美丽的森林中，动物们都幸福快乐的生活在此处。可就是因为这里太安全了，让天生向往冒险的小白兔觉得这样的生活十分无趣，于是它收拾好包袱告别了父母去寻找快乐。
它走进一片静谧的树林中，不知走了多久来到了一片沼泽地，地上布满了藤蔓。隐隐约约能听到有人在说话，小白兔蹑手蹑脚的向前走去，看见一只小花猫陷入了沼泽地，在那里垂挣扎着。
小白兔告诫它：不要乱动，否则陷入的越快。小花猫听到这，可怜巴巴的望着小白兔，眼神中充满乞求。
小白兔望了望四周，巡视了一圈，看见了地上的藤蔓，一个主意油然而生，拾起一根根藤蔓把它们缠绕在一起搓成了一根麻绳，扔到小花猫面前，小花猫抓住这头，小白兔在岸上拉，想要把小花猫从沼泽中拉出来，可小白兔的气力始终不够，有一次差一点自己也跟着陷入泥中。这可如何是好呢？突然，又一个主意油然而生，它把麻绳缠绕在了不远处的一棵大树下，朝小花猫大声地喊到：“赶快拉住藤蔓往前走”在小花猫不懈努力之下，终于从危险的沼泽中爬了出来。
小白兔擦拭着额头上的露珠，会心一笑。小花猫也是一个冒险主义者，就与小白兔成为了好朋友去寻找更多的乐趣。
原来，快乐一直在寻找快乐的路上。只有自己去寻找，自己去发现，最终才会找到快乐！
