如何做一个健康的大学生作文【一】
在22世纪，地球人口暴增，人类在把大面积的森林、田园变成了高楼大厦时，他们不知道，自然危害正向他们逼近。人类破坏原始森林与地球植被，使地球的沙漠化进程大大增加，地球气候异常，工业化进程破坏环境、污染水源、而厄尔尼诺现象严重威胁人类生存。
现在的我在国际科研小组工作。今天，我在开会时向大家提出了我冥思苦想后的一个计划：“克隆一个‘健康’的地球。”我还担心不能通过。提出意见后，大家都拍手叫好，一致通过。
得到允许，我们开始忙碌起来。采集现在地球上的仅剩的资源和各种克隆地球所需要的基本成分，如：水、土、动植物……经过—个月的'不懈努力，我们竟然克隆了一个别开生面小地球，我们帮小地球作了一系列的检查扫描、计算、测量……这个新地球和现在的地球的结构十分相似。几天后，新地球“长大”了，科研小组帮它作了最后的检查：空气清新、温度合适、资源丰富，分布广、动植物多……得出结论：一切正常。然后我们把它送到与旧地球相对的赤道。
新地球的生长速度极快，利用新地球的一部分树林吸掉之前旧地球二氧化碳，排出氧气，原本旧地球那黯然无色的天空终于露出了蓝宝石般的天空。大部分国家“吃一堑，长一智”统统拆除污染性工厂，改造为无污染环保工厂。这一举动，让地球母亲恢复了之前的原貌：蔚蓝的天空，清澈的河流，清新的空气……万紫千红，鸟语花香。也让人们得到教训，自觉保护环境。而新的地球也为人口暴增的问题迎刃而解，我们科研小组也被联合国成为“最佳科研小组”。
通过这一次教训，我想跟21世纪的人们说：“地球的命运掌握在你们手里，而命运是会改变的。请保护地球，不要让世界出现第二个地球！”
如何做一个健康的大学生作文【二】
《做一个学生喜欢的老师——我的为师之道》一书是特级教师于永正先生的“封笔”之作。我认真拜读了这本书，正如于永正先生自己在书的前言中所说：“本书是我对自己从教五十多年的较为全面的总结。读者从中可以看出我的教育观、语文观、学生观，乃至于我的性格、为人和其他的方方面面。”尤其是书中的第五章《行无言之教》部分对我的触动颇深，受益颇多。
这一章的开篇便引用了老子的话：“圣人处无为之事，行不言之教。”而其中的“不言之教”指的就是“身教”。身教的力量和影响是巨大而深远的，“身教”无痕，而且于老师认为这种影响在小学阶段尤为显著。因此于老师说：“老师就是一本教科书——一本学生天天看的‘无字之书’。”
接着于老师指出作为一名语文老师，对学生潜移默化、影响深远的“无言之教”有如下几个方面：
一是字。“当老师的（尤其是语文老师），能写一手好字，第一节课就能赢得学生的好感。”于老师在书中说道：“我的老师和我的语文教学经验告诉我，写字的意义太大了，小学生要写好字。”于老师强调练字要成为教师备课的重要内容，每课要求学生写的字，自己必先照着字帖练；要板书的词语，也要练，力求让板书的字成为学生的“字帖”。要琢磨每个字的间架结构，看准每笔的`起笔、落笔，不把每个字练好，不会善罢甘休。
二是朗读。于老师说自己备课除了练字，还练朗读，而且练朗读花的工夫比练字多得多。“朗读受朗读者智力、能力、感受力、表现力、道德情操、审美情趣的制约，所以教师要加强修养，提高自己的综合素养。”教师如能达到“见文生情”的朗读水平，即便不讲朗读技巧，只是一遍一遍地读给学生听，然后让学生一遍一遍地跟读，时间久了，学生的朗读水平也会自然而然地跟着提高。
教师要奉献全部光和热。教师要不断学习，剔除以往教育内容和教育手段中陈旧的落后的东西，采取现代化的的教育方法和手段，去教育和引导学生。教师必须勤学不辍，不断充实自己。知识贫乏是不称职的教师，对教育事业不忠诚是失职的教师。教师要大力开发学生的聪明才智，让每个学生身上的才华都放射出灿烂的光彩，让每个学生身上蕴藏的智慧火花，都炽烈的燃烧起来。
教师要有自制力。自制力是意志的一个重要方面。对于教师来说，具有自制力，善于控制自己的情感，行为能够约束自己的动作、语言，抑制无意的激情和冲动，这既是职业修养中不可缺少的的心理品质，也是教育技巧高低的尺度。冷静是智慧的源泉，急躁是无能的表现。教师在盛怒时，要学会忍耐，压抑脾气，心平气和的跟学生对话。
