我这学期的收获作文500字【一】
看完这本书，第一个想到的是余华的《活着》，令读者感到欣慰的是，主人公的结局比《活着》要显得更加温暖，人生也稍微顺遂平和一点。联想到本书作者老舍最后的结局，更加能体会到为何会给主人公安排这样的人生，毕竟但凡还有一丝汲取温暖之处，人还是会留恋生命的。
主人公是普通老百姓的一员，又并不是普通老百姓的一员。当他成为巡警后，貌似碰触了特权阶级，实际上依然是平民阶级的一员，甚至还因成为夹心饼干反而会受到其他的非难。但人生不正是如此吗？看似顺风顺水，内里依然有不为人知的深夜崩溃。
主人公很聪明，也很勤勉。老话说万金在手不若一技傍身，于是书中便详细描写了为了获得一技之长所需要面对和忍受的辛苦和磨难。枯燥重复的劳动、强度大休息时间短、时刻要听从老师傅突如其来的要求和命令，做学徒的日子非常人所能忍受，但主人公不仅忍下来，而且出活出师学到了真本事，并且依靠这一门手艺，好不容易娶了老婆。
普通老百姓的生活不外乎老婆孩子热炕头，因而主人公格外喜爱好不容易娶回来的老婆。然而生活的压力让主人公常年在外奔波，以致于后院起火，而煽风点火的人竟然是最知心的朋友，现实版的为女人插朋友两刀。主人公很宽容，也很仁厚，他并没有责怪和抱怨老婆和朋友，至多心里腹诽下妻子昏了头的选择，竟然同能力模样并不如自己的朋友私奔。或许在他眼中，嫁汉嫁汉，只要穿衣吃饭吧。然而情感需求和陪伴的价值，在当时连吃饭穿衣都比较艰难的时代，自然被忽略和漠视。
福无双至祸不单行，生活上不顺遂，工作上也产生问题。主人公学到的手艺是裱糊匠，为红白喜事裱糊各种中看不中用、专用来充排场的花花架子。整个社会经济的不景气，自然带动了打肿脸充胖子行为的销声匿迹，因而主人公的生存压力愈大。这里看出主人公的积极乐观，他宽容的接受了时代造成的整个行业的消亡，也清醒的意识到需要顺应时代发展潮流而非螳臂当车。
所谓站在风口上猪也能上天，而反之亦然。每个人都应该顺应时代的发展，将自己的个人生涯和时代保持一致，勇敢的从夕阳行业中跳出温水煮青蛙的困境，找到新时代的切入点以便搏击浪头汹涌向前。主人公至此放弃了辛苦学到的裱糊匠手艺，一门心思的钻营进巡警队伍，以便能更好的生存。
尽管巡警也并非朝阳行业，能带来身份地位的巨大变化，但主人公身上固有的脚踏实地的苦干精神，让得过且过的巡警日子充满了勃勃生机。靠着巡警的收入，主人公养活了一对儿女，同时留心学习，主动提升自我技能，没有条件创造条件的坚持读书看报、自学骑马。这是人到中年，朝气尚存，暮气不重之时，最好的生存状态。
日子是温吞吞的向前过，儿女们的成长需要花费的金钱越来越多，导致主人公对巡警工作的依赖程度愈发严重。因为害怕改变工作会导致收入变动，想想嗷嗷待哺的一双儿女，主人公只能掩耳盗铃，继续留在巡警队伍中一步一个台阶的混资历、升职称。而越是年岁增长，越是做事和稀泥，这样的行为究竟是个人对社会的无奈妥协和适应，还是已然进入暮年、垂垂老矣、不能饭否。
通过一个平凡小人物的一生，展示一个时代的悲剧，生存在这个时代中的万物刍狗，都只能随波追流、沉沉浮浮、浑浑噩噩度过无悲无喜的一生。笔者挺喜欢主人公的形象，虽然这浓缩后被展示出来的一辈子充满了悲情，但其中多少能感受到主人公的积极、勤勉、温和和宽容，就像生活中很熟悉的温柔中年人一般，真实、丰满、有有肉。
我这学期的收获作文500字【二】
星期六，我和妹妹在图书馆参加了智慧大转盘活动。
智慧大转盘是两个人一组，我和小红一组。
有五轮比赛，每轮20分，总分最高的一组获胜。
第一轮比赛——写汉字，每组听写五个词语，每个词语4分。
我和小红出师不利，只得了一个最低分，4分。
但我不灰心，等着下一轮来转败为胜。
第二轮比赛是劳动。
每组要在40秒内夹满20个乒乓球，一个一分。
比赛即将开始，我和小红紧张地走到前边。
老师一声令下：“开始！”我们就尽最快的.速度夹起来，夹着夹着，我的头上出现了一颗颗豆大的汗珠，手也酸了，速度慢了下来，但我还是坚持夹着。
这时，老师说：“10，9，8，7，6，5，4，3，2，1，到！”老师数了数乒乓球，哈哈！刚好20个，耶！20分！
第三轮比赛很简单，是古诗词，考两句。
老师报前一句，我们写出后一句，每句10分。
比赛开始，老师微笑着说：“好雨知时节”，我们马上写出“当春乃发生”。
老师又说：“夜来风雨声”，我们立即写到“花落知多少”。
哦，太简单了，这些我们在学校里都背过默过。
我们很荣幸还是得了20分。
第四轮比赛你画我猜特别有意思。
一个人画画，另一个人猜画的是什么东西。
我根据老师的要求，画出了一头牛，小红很轻松地猜出来了。
我们又得了20分。
一轮又一轮……我们都认真地对待着，参与着，最后我们得了65分，但没有想到还有比我们分数高的小组。
虽然我们的分数不太理想，但我却在比赛中得到了快乐，还交了一个新朋友——小红，同时还收获了友谊。
我这学期的收获作文500字【三】
一个94岁的老学者，他的一生是什么样的？应该会有可借鉴和学习之处吧，我毫不犹豫地买了此书。
其中有一
认识自己是比较难的一件，容易出现两种偏差，一种是自大，另一种是自卑。而季先生这样描述自己：“我剖析得有点过了头，我的自知之明过了头，有时候真感到自己一无是处”。季先生觉得在学术文章和文学作品上自己虽然数量很多，但是真正满意的屈指可数。
在人的品行方面，季先生的分类也很有意思。只替自己着想的是坏，多为别人考虑的为好。为别人着想和为自己着想，后者能超过一半者为好人，低于一半则为不好的人，低的过多的就是坏人。
季先生坦言自己说过不少慌话，但非此则不能生存！但他更多的时候是
我这学期的收获作文500字【四】
??秋的收获1000字9月18日，我们全体同学沐浴着阳光，伴着晨风来到了坐落在雁栖湖畔的“乡间情趣园”采摘金秋的果实。
从车上下来，我立刻被这里的美景惊呆了。极目远眺，丛山峻岭，郁郁葱葱。近处，苹果树、桃树、柿子树都被累累的果实压弯了腰，采摘就从这里开始了。苹果挂在高高的枝头，同学们看了眼馋极了。可是要想把它们摘下来，可不是一件容易的事。为此，同学们想尽了各种办法：有的跳起来抓，有的用树枝打，有的抱住树干摇，还有的干脆爬上树去摘……不一会儿，好多好多又大又红的苹果被我们装进了口袋。这不小的收获使同学们的兴致更高了。
老师又领我们来到地瓜地。看到这片不起眼的绿地，我怎么也想不出，这地底下竟长着味道鲜美的地瓜。我蹲在地上，两手抓起几根瓜秧，紧紧握住，心想这一下定能拔出一个大地瓜。边想边用力向后拔，可是手拔疼了，瓜秧却一动不动。王业伦同学见我在使劲，也跑过来帮我。我拔瓜秧，她拽我的.胳膊，哈哈，还真有点像小人书里的“拔萝卜”。这时，只听“蹦”的一声，把我俩吓了一跳，原来瓜秧断了。地瓜没拔出来，还差点摔个大跟头，看来拔不行，还要挖。
我重新找到一棵又大又粗的瓜秧，先把叶子扒开，再用手使劲挖根部的土。不一会儿，只见一个地瓜的小脑袋露了出来。我又学着刚才的样子，继续扒土。只见地瓜又露出了一些，我心想这回可成功了。我偷偷地看了看别的同学，还没有挖出来，心想这回我可成第一了，越想越着急，情不自禁站起来，使劲往上一拔，结果地瓜成了两半。我后悔得直想哭，真不该拔，怪不得在家里妈妈总批评我性急呢。
我这学期的收获作文500字【五】
这个暑假里我有很多收获，比如学会了游泳、出去旅游，增长了见识、还体验了超刺激的游戏。不过，我最大的收获应该是懂得了
——“坚持就是胜利”这个道理。
放暑假了，妈妈给我报了羽毛球班，我十分高兴。妈妈告诉我，上课时间是每天下午3：00——5：00，时间为一个月，并强调既然报了，就要坚持学完。听朋友说那儿的老师非常好，有幽默感，同学们都很喜欢他。于是，下午2：30我就拿上羽毛球拍兴冲冲地出发了。可是刚走出空调屋，瞬间就被一股热浪包围，于是我加快脚步跑下楼，谁知一股更加强烈的阳光向我射来，刺得我睁不开眼睛，晒得就像被火烤似的。我这才意识到，这个课时正是一天中最热的时候!虽然热但是心中有股莫名的力量驱使着我向前进。当我来到教室，发现这个教室没有空调，没有风扇，连窗户都没有，整个教室热得像蒸笼，不透气。天哪，一个月呀!意味着我要在这样的天气里行走30次。这可怎么办，我能坚持的下来吗?
在这样的情况下，我坚持了一个星期，初期的热情快没有了，我有点想放弃了，再也不想踏出空调屋半步了。每天午饭后，我都嘟嘟囔囔说不想去，希望得到妈妈的同意。可是妈妈耐心劝我：“我知道外面很热，可是学东西哪有那么容易的?如果一碰到困难就放弃，到头来什么都学不到。坚持就是胜利!”我突然想到了妈妈，她天天要干家务：买菜、做饭、洗衣、拖地、打扫房间等等，这些家务天天都需要人重复的做，妈妈不烦吗?但是她不是也天天在坚持吗?还有老师，她们日复一日，年复一年教着孩子们，她们不烦吗?如果他们放弃了，那这么多学生们怎么学习知识?医生们放弃了，病人怎么治病?司机们放弃了，车怎么开?工人们放弃了，工厂怎么运行?农民们放弃了，谁种庄稼?·····
是啊，“坚持就是胜利，胜利需要坚持”可是我从来都没有做到过。比如：每天坚持听、读英语，我没做到;每天认真做作业，不粗心，不马虎，我做不到;每天坚持读书，我做不到;每天早上起床晨练，我也做不到;每天坚持练琴，我还做不到;每天坚持写，我都做不到，等等。我想为什么我做事总是虎头蛇尾，三分钟热度。每次开学时，总是信心满满，又是目标又是计划，可时间一长，惰性就出现，不知不觉中就放弃了很多。这些看似简单的事情，如果都能坚持下来，会给我带来巨大的收获。所以这次，我一定要坚持，坚持就是胜利，胜利需要坚持!我赶紧拿起羽毛球拍，冲出家门，一路上，我的耳边一直回荡着那句话：“坚持就是胜利!”
我终于懂得了，什么叫做“坚持就是胜利”。以后，在我快要气馁的时候，我也要随时用这句话提醒自己“坚持就是胜利”我想这就是我暑假最大的收获!
我这学期的收获作文500字【六】
每天定时坐在电视机前收看《我这一辈子》，觉得每天两集的播出进度太不解渴。
与老舍先生的“京式幽默”神交了几十年，这回又一次品味了他老人家让人“含着泪花苦涩的笑”那种独特的滋味儿。
《我这一辈子》没有强加于人的概念，也不是那种几近于素材化粗陋之作。古话说：说书唱戏劝人的方。我想，这“劝人的方”大概就是作品的主题，作品的教化功能了吧。福海的厚道、性，刘方子的阴险、钻营，赵二的庸俗、痞气，他们的处世为人决定着故事情节的发展脉络。福海一辈子善良为人，尽管在严峻的现实面前、在赵二感召之下小小不严地学了点“汤事儿”的把戏，可该“汤”的大事却始终被巨大的“良心”所弹压，没有信心去“汤”。
而刘方子从小就是一个闹事放刁之徒，与福海正相反的是，他始终信奉“有奶就是娘”，谁有势力他“傍”谁，比他势力小的人惹了他，他一准往里“灭”，那点聪明劲儿全用在逢迎巴结、投机钻营上了。可奇怪的是，我们在观剧时，并没有把福海作为道德楷模，也没有把刘方子视为十恶不赧，反而认为只有这两种人都存在才算是一个真实的社会，有了他们之间的矛盾，生活才能称其为生活。
主题与情节，情节与人物，内容与形式，在《我这一辈子》里，恰似一块巧手厨师和出的面，光滑、滋润，分不清哪些是面粉，哪些是水。我们感受不到被教化，可我们却在津津有味的观剧中品味着生活的真谛；我们总是试图为剧中人设计下一步生活道路或命运走向，却发现剧情的进展却总是“意料之外，情理之中”，永远高我们一筹。
