依靠与独立作文【一】
爱有三种，第一种是母亲与儿子之间的爱，二是夫妻之间不离不弃，三是父女之间的爱陪伴。
坚守
我知道爸爸妈妈的事小孩不要管。可是……
记得一个晚上，我还在梦里自有的`飞翔，被一阵吵闹声给吵醒了，我连忙从被窝里跳出来，跑进爸妈的房间里，吵闹声原来是从妈妈的房间里传出来的。“妈妈，你们又吵架了。”我说着说着，眼泪不时的往下落。
爸爸妈妈我不知道你们是否不离不弃，但我希望你们能不离不弃。
陪伴
“爸爸，你快回来，我一个人在家害怕。”我说。
“有什么好害怕的，你在家玩电脑，我一会儿回来。”爸爸说
爸爸，你只能拿电脑陪我。你可知道你在我心中如此伟大可你不能陪伴我。。
依靠
小时候，我是妈妈的宝贝，妈妈老时，我是妈妈的拐杖。
“铃铃……”早晨七点。应该起床整理书包。可不是，我依赖家人，早晨，婆婆为我煮饭，妈妈为我找衣，爸爸为我装书包，久而久之我习惯了，家人都成了我的依靠。
依靠与独立作文【二】
当你走出家门开始新的征程，首先要学会的就是要依靠自己，学会独立。没有人可以永远在别人的呵护下成长，独立生活是我们走向成熟的必经之路。而我，从前是一个不会依靠自己的孩子，做什么事情都要依靠别人的帮助，可是经过了那一次的锻炼，我克服了这个毛病。
记得那天是星期六，我写完作业后便无所事事。突然，我想起前几天模型兴趣班的作业就是做一架模型飞机，我把材料拿过来，开始忙碌起来。不一会儿，一架模型飞机就摆在我面前了。
我开始试飞，飞机还没离手，左机翼马上就掉下来了。此时，我觉得我手中的飞机像一只断了翅膀的小鸟。我赶快把左机翼捡起来。看着手里这架残缺不全的飞机，刚才的那股劲儿一下子就泄了一半，我有些气馁，心想：“要不……叫别人帮忙？”我刚要把飞机放下，去另一屋叫人，突然我心里又萌生了一个想法：“以前我做什么事都不能依靠自己，这次正好锻炼锻炼自己的独立能力。”这么想着，我又有了信心。拿起飞机认真地检查起来。
这么一又检查不要紧，右机翼也掉了，我又认真地检查了一些小零件。原来，由于我做得太快了，又大意，所以没把左右两边用来固定两个机翼的螺丝拧紧，导致了试飞时发生的状况。我立刻拧紧了螺丝，又一次试飞，这次飞倒是飞起来了，但总是歪歪扭扭，一点儿都不正；飞机也飞得忽左忽右的。我又一次仔细地检查飞机，发现是两个机翼粘得一个太靠里，一个粘的太靠外。我又一次把它修正。就这样，以后还出现过很多的问题，但每次失败我都依靠自己独立解决。。最后，确认模型飞机完全没有毛病了的时候，我用力一投，飞机腾空而起，平稳地滑翔了一会儿，又平稳地落地了。我笑了，笑得是那样的甜蜜，心里有种说不出的滋味，好像有一股甘泉流进了我的心田。因为我终于能够自己独立做事了。
过了几天，我又上模型兴趣小组时，大家都像老师展示了自己的“杰作”后，说我和几个同学做得特别认真，值得表扬。
有时候我们总以为自己很了不起，可以航行很远，飞得很高。可是到头来我们发现，自己就像那快艇，再快，也只是一个装饰，难以像巨轮那样依靠自己的力量，航行很远。要想做得更好，飞得更高，我们必须依靠自己的力量，在胜利中汲取经验，学会乐观，在挫折中坚持奋斗，学会坚强。通过不断的学习，使自己更强大，最终成长为可以远航的在海上巨轮，成为翱翔天际的雄鹰。
依靠与独立作文【三】
小组合作学习在具体操作中，教师应注意做到以下几点：
1、分工明确。
合作学习就是以群体智慧来解决问题的一种互助性学习。因此，教师要调动学生的学习积极性，挖掘每位学生的潜能。在教学中，根据学生的成绩、能力以及性别等方面的特点，将全班学生划分为若干学习小组。分组时，要求组内成员好、中、差学生的适当搭配，使小组间基本达到平衡状态。这样做可以让一些学习成绩好、工作能力强的学生起示范带头作用，以便潜移默化地感染和影响组内其他成员，达到共同提高、共同进步的目的。但这种分组形式不宜在每一次分组合作学习中采用，否则容易造成一人唱独角戏，其他学生当“陪客”的现象。同时，还应该根据合作学习内容的特点、难易程度等动态地编排小组，可以是组间男女生的互换，也可以是组内角色的互换，让小组中每个成员承担与其兴趣、能力相当的一部分任务，这样可以使个人的优势最大化，并获得小组总体效果。
2、建立机制。
首先，合作学习的任务要有利于小组内的学生形成共同的学习目标，使学生在完成相关学习任务的同时，认识到他们不仅要为自己的学习负责，而且要为所在小组的其他同伴的学习负责，他们之间的关系是荣辱与共、休戚相关的。必须有意识地强化学习小组的集体荣誉感，让每个成员都感到自己的行为会影响整个小组的学习结果。学生不仅要为本小组的活动献计献策，同时也要努力使小组内的其他同学理解并认可自己的想法。这样，小组成员之间就易于形成一种积极的相互依赖的关系，使每个学生都认识到自身的努力对小组整体的荣誉和成功有责任。
3、适时引导。
我们所面对的是学习能力还很不成熟的正在成长的小学生，如果没有有效的指导，很难能有效整合各种观点。因此，在学生合作时，教师要及时全面巡视，发现学生合作交流过程中的各种问题，及时给予指导。
依靠与独立作文【四】
人生就是一场战争，而我们就是这场战争中的主角。我们的亲人、朋友、老师等一切挚爱我们的人会在旁边为我们鼓励、呐喊。然而当一切喧嚣过去，隆隆战鼓擂响，如残阳下，面对挑战，迎接挫折，战斗流并不屈的人是我们自己。一个人，惟有依靠自己的力量，使自己不断强大、成熟，才会在这场从我们一出生便打响的战争中立于不败之地。
25岁的皮耶鲁·法拉利渴望在父亲的赛车厂里工作，可父亲却要把他派到国外，让他学习技术。不解的皮耶鲁心中充满怨恨。一天，父亲将他叫到码头，夕阳下，父亲指着水面说：“看那快艇，多自在炫目啊！然而那只是昙花一现。你再看那巨轮，它依靠自己的力量航行很远。人们愿意坐巨轮去远航，可是没人坐快艇去。原因就是巨轮依靠自我。我们要做那独立的巨轮，而不是昙花一现的快艇，因为快艇再快也无法独立远航。”孩子明白了，他同意了父亲的决定。
有时候我们总以为自己很了不起，可以航行很远，飞得很高。可是到头来我们发现，自己就像那快艇，再快，也只是一个装饰，难以像巨轮那样依靠自己的力量，航行很远。要想做得更好，飞得更高，我们必须依靠自己的力量，在胜利中汲取，学会乐观，在挫折中坚持奋斗，学会坚强。通过不断的学习，使自己更强大，最终成长为可以远航的.在海上巨轮，成为翱翔天际的雄鹰。
不依靠自己，我们永远无法长大，永远无法长大。纵览古今中外成功者，无一不是自立自强之人，只依靠他人的人永远无法品尝理想之果。
中国有句古话：求佛不如求自己。一个连自己都不依靠的人又怎能成大事呢？在现代的社会中生存，我们要想在竞争中处于不败之地，必须要学会自立。当残阳落下，黑夜过去，旭日东升之时，在战场中，我们将拥抱胜利。
曾经有个年轻人问一位成功的长者：生存并胜利的秘诀是什么？长者笑了笑，答道：“依靠自我。”
依靠与独立作文【五】
合作学习是建立在个体需要合作基础上的，在个体解决某个数学问题遇到障碍，苦思而不得其解时进行合作学习才有价值，才有成效。但在实际教学中，有些课为了追求合作气氛，或是一味追求求异思维，教师呈现问题情境后，不留给学生片刻思考的时间，就立刻宣布“下面开始小组合作学习”，这样学生还没来得及思考。因此，在小组合作学习前，教师一定要让学生有独立思考的时间。一定要留有充足的时间让学生独立思考，把自己的想法写下来，然后依据自己的想法动手操作或交流意见，这样学生合作学习才有明确的目标和意义。
依靠与独立作文【六】
调查发现，存在问题主要表现在学生的独立学习和学习习惯的养成两个方面，产生问题的主要原因，与下列因素相关：
依靠与独立作文【七】
通过调查，我们仍发现学生无论在课前自学，还是在课中互学，或者是课后帮学，除了上述的两方面原因之外，还有一点就是学校的管理。我们不要说学生的自觉性不强，甚至可以说我们教师的自学性也是值得我们思考的。所以要想形成正确的习惯，是离不开行之有效地常规纪律约束的。也就是说我们的学生和教师都必须在严格而明确的管理体制下方能形成正确的教与学的习惯。
依靠与独立作文【八】
在人生的漫漫长路上，总是有许多人陪伴在我们的身边，给我们以力量。在温暖的家庭中，我们依靠家长；在充满竞争的学校中，我们依靠老师；在日常生活中，我们依靠朋友……那么，在残酷而又现实的社会中呢？我们仅能依靠自己，一点点变得坚强……
窗外的阳光暖洋洋的，一束束透过玻璃窗洒在我的作业本上。“哎，这些题好难啊，真是不想写了！”这些天的作业中我总是遇到难题，让我渐渐地烦躁，渐渐地失去了探索的勇气。“不如去问爸爸？”大脑像是忽然开窍了一般，我兴奋地跑向爸爸的房间。
“好 吧，我来帮你讲讲做这类题的思路……”爸爸心平气和的为我讲着他解题的方法，我却不耐烦的听着，“爸爸，不如你直接把这几道题的答案给我吧，这样多方便 啊！”话音刚落，爸爸的脸色顿时一沉，没有了刚才祥和的神情，“你怎么能有这样的想法呢？！只会依赖别人的帮助，这要是中考高考怎么办，难不成你还不写 啦？！”爸爸这像灌了铅一般沉重的几句话无情的压住了我的所有辩解与接口……
我心情烦躁地在单元楼前的小公园里走着，望着天空，看着枝头，心里是压抑，是不解。我一边抱怨一边拍打着枝头的树叶。忽然，指尖划过一个软软的东西，“咦，这不是蝴蝶的茧吗。”我被这个乳白色的小东西吸引了，它在一整片被绿色包围的世界中，是那么显眼，那么美丽。
再往后的几天，在我心情沉闷时，在我又为难题而苦恼时，我都会来看看这个神秘的、白色的小家伙，仿佛它为我这段灰暗的世界带进了一丝光亮。
又是一个平静的午后，我熟悉地相蝴蝶茧的地方走去。而当我看到它的那一刻，我惊呆了，它正在经历一生中最最痛苦的时期——破茧。
我聚精会神地看着它的一举一动，只见他正一点点咬破那层乳白色的、厚厚的茧！里边流出一种淡黄色的液体，这种痛苦是难以想象的……它竭尽全力想着脱出这个 “白色的光环”。它挣扎着，我仿佛可以听到那痛苦地呻吟一般。豆大的汗珠顺着脸颊流到干燥的土地上，我紧张地注视着这一幕幕。我是多么想帮帮它啊！只见它 的身体已经露出了一个小脑袋。“加油，加油啊！”我的内心默默地为它鼓励。他奋进全力挣脱着这个痛苦的枷锁，艰难地、一点点的露出那对迷人的，色彩斑斓的 翅膀。慢慢地，一点点张开，终于破茧而出，向着它所向往的蓝天飞翔……
眼前只剩下那个空空如也的白色外壳，而谁知到这里边刚刚发生了一场怎样的生拼搏……我被彻底震撼了，我震撼于那只“蝴蝶”的勇敢，震撼于她坚强的毅力，更震撼于它是依靠自己的双手去创造了未来属于自己的一片天空。
破茧是如此，而生活不更是这个道理吗？困难与挫折就好比那坚硬的茧壳，令人畏惧，令人们产生求助的。而这正是我们所需克服的，一味的依赖只会使我们失去战胜困苦的机会，而唯有依靠自己，才能在人生漫漫长路中闯荡……
再次回到那一道道难题中，我的脸上闪烁着自信的光芒，因为我知道，依靠自己，我们会到“斗争与征服”的快乐；依靠自己，眼前会是胜利的曙光；依靠自己，拿出我们自身的力量；依靠自己吧，因为只有依靠自己的实力，我们走出的人生路才会缤纷、辉煌！
