三年级作文怎样才能写好【一】
在写景的时候，如果只描写景物的外在特征是不够的，还要写出景物的内在特征。而内在特征有时难以描绘，折旧需要借助于想象和联想。即借助相关、相似，甚至相反的事物进行类比，从而突出所写景物的特点。
其中，联想是最大特点是由此及彼，它可以跨越时间的界限，可以冲决空间的阻隔，他可以使文章的思路开阔，让景物描写更形象、更感人，更能出神入化地反映出景物的内在特征。例如李白的《望庐山瀑布》：“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”诗人运用大胆的夸张和丰富的想象，突破了空间的限制，既写出了庐山瀑布落差之大的特征，给人留下难忘印象。
三年级作文怎样才能写好【二】
我有一个好妈妈．去日照那天，我在车上睡了，枕在了妈妈的腿上．我想妈妈的腿应该麻了，可妈妈不说．在家妈妈每天都给我们做可口的饭菜，照顾我，让我深深的感动．我想起了一首歌＜不再麻烦好妈妈＞，妈妈妈妈您歇会儿吧！自己的事我会做了，自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀自己梳头发阿．不再麻烦您了，亲爱的好妈妈。。。。。。。我有一个好妈妈．去日照那天，我在车上睡了，枕在了妈妈的腿上．我想妈妈的腿应该麻了，可妈妈不说．在家妈妈每天都给我们做可口的饭菜，照顾我，让我深深的感动．我想起了一首歌＜不再麻烦好妈妈＞，妈妈妈妈您歇会儿吧！自己的事我会做了，自己穿衣服呀，自己穿鞋袜呀，自己叠被子呀自己梳头发阿．不再麻烦您了，亲爱的好妈妈。。。。。。。
三年级作文怎样才能写好【三】
我有一个好妈妈，她的名字叫何芳，今年31岁，中等个儿，身材苗条。妈妈鹅蛋形的脸上长着一对浓浓的眉毛，眉毛下还嵌着一双笑眯眯的眼睛，秀气的鼻子下长着一张唇红齿白的嘴巴。
妈妈最喜欢看杂志，有空要看，没空也要抽一点时间来看一会儿。妈妈常对我说：“不动墨笔不看书。”所以她每次看书都会把书上的好词、好句、好段划出来，还摘抄下来给我写作文用。就因为妈妈喜欢看书，所以妈妈帮我买了许多书，有《亲爱的笨笨猪》、《老妈你真烦》、《海底两万里》等许多书。每次妈妈帮我买书，她总会第一个看，因为她说：“我小时候一直没看过这么好看的书”。在妈妈的熏陶下，我也变得很喜欢看书。
妈妈很关心我的学习。每当妈妈回家的时候总会先看我的记作业本，根据上面的每一条来检查我做的每一项作业。如果妈妈发现有错，并不是告诉我错在哪里，而是叫我自已检查。如果我检查出来了，妈妈就会抚摸着我的头对我说：“以后要细心一点，不要粗心大意。”妈妈常常教导我说：“每一次做作业都要像考试一样，认真对待。”在妈妈的教导下，我养成了认真作业的好习惯。
这就是我的妈妈，一个爱看书又很关心我学习的妈妈。
三年级作文怎样才能写好【四】
写景物的作文，不是为了写景而写景，它最终的目的是要表达人的一种情感。关键在于处理好“景”与“情”的关系。景与情贵在溶合，景中有情、情中有景，才能达到水乳交融、不可分离的境界。在方法上，可多加运用比喻、拟人等修辞手法，使景物带有人的特点，让写实与想象完美结合在一起。一篇优美的文章只有渗透了作者的真情实感，才能更好地表达文章中心，准确地抒发作者的情怀，使读者也能从课文美的文字中真切到景美物美，以及作者对景物的喜爱。如：《夕照》中：“太阳被裹上了橘黄色，没有了刺眼的光芒，稳稳地站在那排杨树上，没有丝毫衰老的样子。柔柔的光泻下来，给砖瓦房镀上一层华丽的金黄；房顶顿时化作一汪晶莹的湖水，每一片瓦都跳跃着的：”波纹“是夕阳得意的杰作。那平静的”湖面“难道不是被它踩碎的吗？啊，它和我一样调皮！”作者运用一连串的比喻和巧妙的拟人手法，写出了夕阳的柔美，落山时调皮的模样，使夕阳有了情感，有了生命活力，充分抒发了作者对夕阳的赞美，对夕阳的喜爱之情。
总的来说，写好景物就要抓住景物的特点，根据所写景物的特点，有所侧重地选择景物描写方法，写时要展开丰富的联想，并融入自己的真情实感。平时要多观察、多练习，把你所看到的最美的景色写出来，让读者感到鲜明生动，有身临其境之感。
三年级作文怎样才能写好【五】
在对景物进行仔细观察的基础上，教师可以让学生张开想象的翅膀，把景物的状态、颜色等写下来。例如，“一只黄鹂站在树枝上欢快地唱歌”就用拟人手法形象地写出了黄鹂的活泼可爱。
1、仔细观察，抓住景物特点。
第一要抓时序的特点。春夏秋冬，一年四季或晨、午、黄昏一天早晚，景色自然不一样。
第二要抓场所的特点。写景的文章要指明了场所。
第三要抓景色的特点。不同的风景点特点是不同的，如有的是山景为主，有的以奇石闻名，有的借江湖增光，就应当抓住这些不同的特点，写出景物的个性。
2、动静结合，写好景物特点。
在写景作文中，景物有静态与动态的区别。自然景色总是沉静的，但又都在不断地运动与变化之中。写景时既要注意静态的景，又在善于看出景中的动态，做到静中有动，动中有静，动静结合。描写时或先写静态后写动态，或先写动态后写静态，使景物处于静态与动态时的特征和谐完美地呈现在读者面前，只有这样，才能使文章中的景色特点“活”起来。
三年级作文怎样才能写好【六】
在我的一生中，对我影响最大、和我最亲密的人就是妈妈。
妈妈首先让我感到很自豪，因为她很漂亮。妈妈的漂亮一是因为她天生丽质，二要归功于她得体的`打扮。妈妈非常会打扮。每天早上，她都会雷打不动地在梳妆台前呆上二十分钟，精心地涂抹、描绘，直到她认为无懈可击了，才会离开梳妆台。出门前，她一定会挑选合适的衣服、配套的包和鞋，还有她最喜欢的香水。无论时间有多么紧张，事情有多么紧急，她绝对不会蓬头垢面地出门。妈妈从来不会穿得花枝招展，但看上去总是那么高贵、得体、大方。所以，她无论出现在哪儿，都能成为众人瞩目的焦点有这样的妈妈，我当然感到很自豪！
妈妈不但自己漂亮，作为家庭主妇，她也给了我和爸爸一个漂亮温馨的家。妈妈几乎从不看电视，更不打麻将，她的业余时间都花在了家务活儿上。我们家一年四季都一尘不染，所有的东西都摆放得井然有序，花瓶里永远盛开着美丽的鲜花，用爸爸的话来说，我们家已经“超五星”了。但是，美丽整洁的家有时也让我深受其害。比如，哪一天你听到我妈妈突然无缘无故地大喊一声：“臧云天！”不用惊讶，那一定是我不小心掉了一粒饭在地上。
漂亮的、爱整洁的妈妈是不是很古怪呢？如果你这么想就大错特错了！妈妈非常地善解人意，最有说服力的就是：她居然是她的儿子我臧云天最好的朋友！既然是朋友，当然无话不谈，而且有时还可以适当地就某个问题讨价还价。比如现在，我就在对她说：“妈妈，我把您写得那么好，可以休息了吧？”她果然爽快地答道：“ok！”。
哈哈！真是好妈妈！
三年级作文怎样才能写好【七】
我有一个很有爱心的妈妈，她有一双水汪汪的大眼睛和一头乌黑发亮的头发，妈妈很爱我。
记得那天，我头非常晕，小脸通红，心想：我要马上告诉妈妈。妈妈看到我难受的样子，非常心疼，她一摸我的头。着急地说：“呀，你发高烧了！”妈妈决定带我去医院，她马上帮我穿上衣服，系好扣子，还帮我把帽子戴得严严实实的。到了医院，妈妈先把退热贴贴在我的头上，然后陪我去输液。要打针了，我心想：打针多疼呀。我的手不由得放到了背后，妈妈看见了抓起我的手轻轻地拍了拍微笑着说：“你从小打针就不怕疼，你是个勇敢的孩子。”听了妈妈的话我又有了勇气。
看完病回到家里已经是深夜了，我躺在床上对妈妈说：“妈妈，您也休息吧。”妈妈说：“等你好点儿我就睡。”看着她疲惫的眼神，我想：我有一个好妈妈。
