初三我打算这样做的作文【一】
时光稍纵即逝，我已经从幼儿园升到了小学，从小学升到了初中；从一个青涩。无知的小女孩变成了一个有学问。成熟的少年；从一个于是就爱哭的小孩子，变成了一个遇事会冷静思考的人。是成长让我学会了这些东西，我就这样慢慢成长。
3岁的我，每天都跟着邻家的大哥哥大姐姐，用天使般的眼神望着他们，望着他们胸口那红艳似火的红领巾，望着他们能自己背着书包去上学，望着他们和自己的同学有说有笑地坐着公交车去了学校，望着，望着。
3岁的我，每天都像一只蜜蜂似的喋喋不休地在我妈妈耳边问着各种让她哭笑不得的问题，但是妈妈都会很认真的回答我，因为我还没有长大。
6岁的我，上了小学一年级，每次考试都考100分，有了一点学问，开始考虑自己长大后读清华，还是读北大。之后到了小学六年级，学的越多，获得的知识越多，难度就越大，我开始觉得这个想法是不够成熟的，但是我还是会为了这个想法去奋斗。
12岁，我升到了初中，认识了许多的新同学，我渐渐的怀念起小学的时光。怀念小学无忧无虑的时光怀念小学只要一点儿时间就可以把作业做完的时光，怀念小学天真。活泼的时光，但是我们已经回不去了，因为这是成长中的必经之路。
成长是一份成熟，从无知到青涩再到成熟；成长是一份责任，让我们学会了承担，学会了负责；成长是一份改变，不再调皮任性，学会了听话沉稳。
我就这样慢慢成长，一点点渗透人生的真谛；我就这样慢慢成长，一步步通往知识的殿堂；我就这样慢慢成长，一次次感受到失败的滋味，我无所畏惧，勇往直前，我就这样慢慢成长。
初三我打算这样做的作文【二】
我不爱喝母亲做的鸡汤，因为鸡汤里头的鸡皮上——连毛都没拔干净！后来我从母亲的口中得知：菜市场有个卖生鸡的老奶奶，儿女在外，她为了自己赚生活费而贪黑起早来宰鸡干活。但毕竟是老人家眼睛不大明亮，因此才没办法把鸡毛处理干净。
可我却意外地发现：虽然老奶奶的成品质量不太好，却有很多人光顾奶奶的摊子。这是因为什么呢？
出于好奇心，我很想亲眼看看老奶奶的工作场景，如同参加社会实践活动一般，一大早起了床。
得知老奶奶就住在附近的公司宿舍区，我便很快找到她——远远就能看到，一楼的树下，那盏照亮黑夜的灯光，映着昏黄灯火的老奶奶辛勤工作着。
那时正值初春，闻清晨的风夹着青草泥土的气息，凉爽舒适；但这位老奶奶其实是一年四季都在工作的，那怕是严寒的凌晨，她也一定会与这盏微黄的灯光准时赴约吧。
她的头发是斑白的，很随意地用两个大发夹把中长发固定在脑后。风吹树叶沙沙响，日出阳光洒四方。直到天亮了，我虽没看懂她在做什么，但我看懂她眼中的那份锲而不舍的坚定信念——为了让成品提高质量，她得加把劲儿才行！她紧闭着嘴唇，额头冒出大大小小的汗珠，眉头皱成一团，眯着眼睛想看清楚——我想她一定很想看清楚，光顾她的客人脸上露出满意的笑容。因此我常见她微笑着，面对顾客是这样，就连独自工作时她也时不时微笑着，是那样和善、慈祥。我想这也是她生意红火的原因吧——谁不愿意和那满面春风的人儿做买卖呢？那么让人信任，感到温暖。
一碗鸡汤落肚，我总感到无限温情。因为我总会想到那位头发斑白的老奶奶，她的笑容如同温暖的春风吹进我的心扉。为了顾客点灯工作着，忙碌着的她，四季依旧，勤奋如一，激起我对她无限的敬佩——敬业的工作者。
初三我打算这样做的作文【三】
我们都应该意识到，每个人都是独立的个体。我们需要对自己的思想和、情感和行动负责任。一味的淡化自己的责任或者把指责别人会意识不到我们是自己的主人，我们可以做选择。初三我打算这样做的作文【四】
总有一些人，他们默默无闻，无私奉献，如蜡烛一般，燃烧自己照亮他人；总有一些人，他们不引人注意，不锋芒毕露，却守护着每一个城市；总有一些人，他们十分朴素，却也十分伟大。这样的人，就是我所敬佩的人。
无论酷暑寒冬，他们照旧坚守在岗位上。当春天第一朵花开发，人们都在感叹花之美艳，而他们却忙碌于收拾冬天的残余；当人们在炎热的夏天享受着凉爽的生活，他们却要穿着厚厚的衣服，汗流浃背，维护城市的卫生；当人们迎来秋天的美景，看翩翩飘落的秋叶，而他们急于打扫满地的纷纷落叶；当人们阖家欢乐，共度新年，欢声笑语充溢着整个城市，他们依旧要早起工作，冒着寒冷的天气，冷彻全身，但他们的内心没有怨恨，听见响亮的爆竹声，脸上挂着喜悦的笑容。
你们或许已猜到。没错，他们就是伟大的城市文明守护者——环卫工人。他们是水，滋润世界。他们是阳光，照亮大地。他们是风，吹拂着我们的心。路上常见：醒目的一身黄衣，大都是50岁以上的老人，双鬓已白，右手拿着一把干竹条编制成的扫帚，左手是一根棍子连接着袋子，弓着腰，一边行走一边利索地把垃圾往袋子里扫去，所经之处干净如新。环卫工人拿着少数的工资，受常人无法忍受之臭，但是他们丝毫不埋怨。他们的品质是与普通人迥乎不同的，他们的精神使我们佩服，他们的美德值得我们学习。
环卫工人是高尚的人，是勤劳的人，是舍己为人的人。他们这样的人让我敬佩！所以我立志学习他们这样的精神，做一缕温暖世界的柔风。
初三我打算这样做的作文【五】
那么我们该以什么样的方式提出请求更容易得到积极的回应呢？答案是请求越具体清晰越好。例如：女朋友对男友说“你要对我好一点!”这就不是一个具体明确的要求。“好一点”是什么意思?所以我们要避免抽象的语言。可以这样说“我希望你每周可以少加点班，至少有三天晚上是可以陪我的，你觉得怎么样？”这就是具体的请求。03 倾听 愤怒 感激
初三我打算这样做的作文【六】
当他人在遭遇不幸时，我们常常急于提建议。其实最好的方法是全身心的投入倾听，先理解对方的真实感受。然后主动表达我们的理解，给对方反馈，使得气氛变得轻松起来。初三我打算这样做的作文【七】
我最尊敬的人就是我现在的班主任冯老师。他真实有趣，循循善诱，教学有方。
和冯老师的第一次见面，是在初一报到的时候。进入班级，我首先看到的是一个中年人伛偻着身体在教室里费力地擦地，我想这个保洁员戴个眼镜，还挺斯文的。我于是坐在座位上，期待着老师的出现。等同学到的差不多了，令我大跌眼镜的是那个保洁员居然迈着四方步走上讲台，缓慢地说：“大家好，我就是你们的班主任……”
我失望的心情如绵绵江水滔滔不绝，可是相处了一段时间以后却发现我的冯老师也甚是有趣。
有一次，老师和我们讲她大学时的怂事。老师刚上大学，刚经历完高考，想放松一下，结果沉迷于游戏，被抓了补考，浪费了美好的青春时光，到现在追悔莫及。冯老师讲完后语重心长地告诉我们要珍惜学业，不要虚度年华。我听后想，诶！原来神坛上的老师也玩游戏，我玩游戏的负罪感立马减轻了不少。不过话又说回来，当我玩游戏欲罢不能时，就会想起老师的怂事，马上罢手了。
那些怂事都成为青春的败笔不堪一击了，现在的老冯可是教学有方，循循善诱
冯老师说本学期的内容都非常简单，唯一的难点就是动点问题。应了老师的话我也在这个问题上卡壳了。课堂上同学和老师进行了激烈的讨论，我听的一头雾水。课下我找老师询问，老师又给我讲了一下思路，然后跟我说，“不要着急，你回去思考思考”，我绞尽脑汁想了一晚上，没想出结果。第二天又去问老师，老师还是慢条丝理地说，“你再想想，再思考一下”，终于，经历了激烈的头脑风暴后，我想通了。虽然花了很长时间，但老师培养了我思考的能力。老师经常在课堂上面对我们迷茫的眼神儿，淡淡的说一句，“同学们思考一下”。于是我们在老师淡定的期待中思考出了答案。
每当我遇到困难时，我就会想起老师的话，再想一想，再思考一下。这仿佛是一把开启智慧之门钥匙，让成功离我越来越近。
初三我打算这样做的作文【八】
非伟人干了伟事才值得敬佩，凡人凡事亦让我敬佩。
那是一个暑假，柳条耷拉着，蝉有气无力的鸣叫着，热浪堆叠着、翻滚着，不带半分犹疑，黏答答的汗水挣不开薄衫的束缚。
我独自一人走在空旷的大街上，接受烈日的拷问。真讨厌，这么热的天，还要去学书法，苦练了这么久，也不知能不能考过九级。
伸手拦下一辆车，钻了进去，师傅是一个健谈的人，一路上不停的与我说着话，他的声音和着窗外的蝉声，慢慢的在我心中发酵，愈发烦闷，出于礼貌，我不耐烦的回应着，心里却早已乱作一团，只期盼着早些到达教室。
嘈杂的声音传来，抬眼一看，前面堵得水泄不通，人群围得里，三层外三层。我不想在这儿浪费太多时间，忙对司机师傅说：“我们绕一条路吧，这儿准得堵上大半天。”那师傅却充耳不闻，只顾开自己的车，嘴里还念叨着：“也许挤过这个路口就好了。”我在心中冷笑一声，且看你如何收场，没曾想，司机灵活的七拐八绕，竟是挤过了这个路口，面前是一条宽阔平坦的大路，我不禁为之一愣。
师傅爽朗的笑了，说道：“小姑娘，人生也是这样，看似无比艰难，实则只要你敢闯，就能冲出一条路来。”是啊，现在很多人缺的就是一种冲劲，面对困难，胆怯了，退缩了，殊不知风雨过后便是彩虹。他又说道：“当然，年轻人做事不要太急，看清楚了再做，否则到头来终是一场空，不是白白负了这大好年华吗？”他的这番话让我敬佩，他的为人处事亦让我敬佩。
坐在考场上，看着面前雪白的宣纸，提起一旁乌黑的毛笔，凝笔不落，耳边又想起了他，那个让我敬佩的人浑厚的话语。站在荆棘路口，有人落荒而逃，亦有人勇往直前，我敬佩，敬佩那些勇往直前的人，他们的人生更加丰富。虽未落笔，却好像看见笔尖泻下的一纸流年，青春无悔；好像看见他爽朗的笑脸；好像看见手捧证书的我；好像看见穿过荆棘的我站在宽阔平坦的大路上，回首凝望……
至今仍忘不了他，只因这样的人让我敬佩……
