要做出改变的作文【一】
那么，牛顿到底为什么能发现万有引力呢?很值得我 们深思。 从牛顿的话里，我们可以看出多思是何等重要。我国战国时代的`孟子说过:“心之官则思”，就是说凡事应该用脑想一想。爱迪生小时曾被认为是“低能儿”，但他却是个善于思考的人。他五岁的时候，就想为什么”鸡”能孵小”鸡”，而人却不能; ”鸟”为什么能在天空中飞翔，而人却不能?诚然，这些疑问都早、已得到解决，但在当时，一个小孩能提出这样的疑问那是多么不简单I正因为他能这样，才成了世界上的发明大王。这不就俄到了他”成功”的“秘诀”是多思了吗? ,.“学而不思则周”，古人的这句话也说明了思考的重要性。
众所周知，一把生锈的钢刀，如果不动它，那它永远不能 1变得锋利起来，相反会越来越钝。但是如果你不辞辛苦磨砺它，它就会变得锋利起来。人的脑子也是这样，只有勤于思一考，才会聪明起来，否则，再聪明的脑子也会变笨的。踌「有的人惯于吃现成饭，懒于思考，结果取得的成绩甚微。哪么，在遇到疑间时，应怎样去思考呢?古人日:“三思而后誉行”，就是说，遇到间题时，要反复思考，认真推敲，千方百计去解决它，不要急于求成，不要一看不懂，就要去请教别人，有人好问，固然很好，但是不假思考的好问是不能提倡的。前人不是说过“懒于思索，是钾力贫乏的原因之一”吗了事实告诉我们:多思出智慧，多思出成果。知识的窗子只有在思索中才能打开，年轻的”朋友”，让我们在思索中做出成绩，献给大有作为的年代，献给无限美好的”未来”!
要做出改变的作文【二】
那时，在梅树村里，电视机是很稀奇的东西，整个村里只有村尾肖大婶家里有台黑白电视机，总有人趴在她家窗户下，蹭着看会儿电视，但总被肖大婶呵斥着赶走。热心肠的小林看不过去，他用积蓄买了台彩色电视机，让村民免费去他家看电视。渐渐地，小林家里热闹了起来。
一个月后，小林去交电费，看到电费单时，他愣住了，电费多了九十多元。但小林一咬牙，没和村民们说。
这一切，村民们可都看在眼里了。这不,卖水果的隔三差五就送些梨给小林，卖烤鸭的时不时送来半只烤鸭一瓶黄酒，卖杂货的每隔几天就送些日用品来……
小林算了一下，村民们送的东西的价值远多于电费，他很过意不去，便对村民们说：
“如果大伙执意要送我东西，不如每人交六七块钱，这样就差不多抵上多出的电费了。”大伙听了，却一句话也没回应。
第二天，小林回到家，见一个人也没有，走出门一望,才发现大伙都在村尾，直勾勾地盯着那台黑白电视机……
礼尚往来的情意有时经不得明码标价，把账算清了，情分就不知不觉薄了。
要做出改变的作文【三】
一只老鼠，看到正在驾驶牛车的人羡慕到说：”要是我也能够像人类一样驾驶牛车，让大黄牛听我的话，那我一定是最了不起的老鼠了。”
老鼠心里不断这样想着，它觉得自己非常强大，人类能做到的事为什么自己做不到，老鼠每天学起了人类驾牛车的样子。日复一日，年复一年，老鼠觉得自己已经可以驾驭一头牛了，它骄傲的召集了所有的老鼠来观看这一情形，老鼠们听闻到此消息一个个前来观看。
夜晚，老鼠趁人类休息的时候，走到老牛的面前说：“老牛，我今天就要骑在你的背上。”
老牛听见老鼠这样说哈哈大笑了起来，“你，就凭你一只小老鼠，驾驶我的牛车?这真是太可笑了。”老牛嘲笑的.口气说。
老鼠一下子跳到老牛的背上，老鼠威风的大喊了起来，“看啊!快看!我是个了不起的老鼠，我能驾驶牛车。”老鼠激动的大喊。
老牛抬了抬眼皮，轻轻抖了下身子，老鼠就从牛背上摔了下来，摔的老鼠直叫，老牛对老鼠说：“做事情要量力而行，太高估自己是会吃大亏的，要做适合自己的事，一只老鼠怎么能驾驶的了牛车呢?!”
要做出改变的作文【四】
新的学期马上要开始了，我发现家长和老师开始紧张着急起来了。我也开始着急起来了，因为我知道：这一年，绝不可以再像五年前一样，心不在焉——这可是我小学生涯往上冲刺的最后机会。
因此，我要为这个学期做出新的的打算:
第一：我以前喜欢边做作业边玩儿，对待学习一点也无所谓，导致学习成绩不如意。在这学期里，我要认认真真地对待作业，争取达到高效、正确、工整。
第二：在课间，我喜欢到教室内外乱跑乱跳，这会造成了很大的安全隐患。在新学期的课间，我绝不再这样了，不给老师、学校添麻烦。我打算看课外书或者预习、复习功课、做和上厕所。
第三:在寝室里，我过去比较调皮，喜欢窜寝室，在该睡觉时，我却喜欢去和室友聊天，以至于早上起来没精神，动作慢。上课也无精打采。所以我在该睡觉的时候睡觉，该起床的时候起床，该学习的时候学习，真正做到该干嘛就干嘛。
第四：课堂上，我以前总忍不住开小差，比如：在课桌下偷偷玩东西、偷看课外书。这学期我要认真听讲，心思不要在想像空间里旅行，要学会雷老师在<<给六、四班孩子的一封信>>里面提到的自律。
第五：我有时候会和同学闹矛盾，这很不好。在新学期里，我要和同学们团结友爱，要多反省自己、多看别人的优点、学习他们的长处、补自己的短处。我要按班级公约来严格要求自己，不辜负老师、家长、学校对我们的高度期望。
上学期，总的说来我的学习态度不够端正、没能完全按照老师家长的要求去做，让老师生气让家长烦恼。这学期，我一定要认真对待学习，不再心不在焉，端正学习态度。我希望我能做好这些。如果我做得不够好，我希望老师和家长和同学们时时提醒我、督促我并指导我怎样做得更好。
以上，就是我的新学期努力方向和奋斗目标。如果我有没想到的地方，还请大家畅所欲言，我将感激不尽。
要做出改变的作文【五】
林清玄
与几位演员在一起，谈到演戏的心得。
有一位说：“我喜欢演冲突性强的人物，生命有高低潮的。”另一位说：“怪不得你演流氓演得好，演教师就不像样了。”
还有一位说：“每次演悲剧就感觉自己能完全投入，演得真是悲惨，可是演喜剧就进不去，喜剧的表演真是比悲剧难呀!”另一位这样答：“那是由于在本质上，人生是个悲剧，真实的痛苦很多，真实的快乐却很少。”
大家七嘴八舌地讲自己对演戏与人生的看法，得到了两个根本的结论：一是不管电影、电视剧或舞台剧，演流氓、妓女、失败者、邪恶者、落魄者总是容易一些，也可以演得传神，那是因为大家对坏的形象有一种共同的认知，可是对善良的、乐观的人生却没有共同的标准;二是全世界最难演的人，就是那些平顺着过日子，没有什么冲突的人，像教师、公务员、小职员、家庭主妇，因为他们的一生仿佛一开始就是那个样子，结束时也还是那个样子。一个演员感慨地说：“平凡是最难演的呀!”
我们如果把这句话稍做转换，就可以变成“平凡是最难的呀!”或者说“安于平凡是最难的呀!”尤其是当一个人可以选择轰轰烈烈地过日子时，他却选择了平凡;当一个人只要动念就可能获名得利满足时，他却选择了平凡;当一个人位高权重、力能扛鼎时，他毅然选择了平凡。
最难得的是，一个人不论在多么不平凡的情况下，还有平凡之心，知道这世界原是由平凡者所构成，自己的不平凡是多数人安于平凡所造成的结果。
平凡者，就是平顺、安常、知足，平凡人的一生就是平安知足的一生。一个社会格局的开创固然需要很多不凡人物的创造，但一个社会能否持久安定并维持文化的尊严与品格，则需要许多平凡人的默默奉献与牺牲。
每个人青年时代的立志，多是要做顶天立地的大丈夫，要做叱咤风云的大人物，可是到了后来才发现，其实自己也不过是社会里平凡的一分子，没有几个能成为真正的大英雄大豪杰。这并不是说我们不要立大志，而是当我们往大的志向走去时，不管成功或失败，都要知道“平凡最难”!
平凡不只是演员在戏台上最难扮演，在实际人生里也是最难的一种演出。
要做出改变的作文【六】
俞敏洪
触屏技术是诺基亚第一个发明的，比苹果早很多，但为什么智能手机没从诺基亚出来?因为这与原来的团队基因相抵触，当整个团队已熟悉原有的运作系统，并且可以靠原来那一套拿着很多钱过得很舒服时，你让他们改变非常难。
改变有两点：第一，让人重新动脑子。动脑子不是想吃什么饭，穿什么衣，而是变革自己和变革正在做的事情，想出新的做法，革自己的命。试问，有多少人在重新动脑子?人的惯性思维是非常严重的。第二，就算意识到要重新动脑子后，行为上能不能改变?这也不太容易。就算个人行为能改过来，当你还有一个团队时，你能不能把整个团队的思维改过来，这依然是件难事。整体的改革必须被绝大多数人接受才能够成功。
在改变的过程中，你可能失去了很多机会，眼看着一批批新生代把你超过去。诺基亚就是这样被超过去的，苹果将来也会这样。所以我现在做好了准备，宁可在改革的路上掉，也不愿在原来成功的基因里。
这个世界不断在变，但有些东西你不能变。做一件事时，你必须要考虑是否热爱这件事。我从来没有发现一个人做一件事情就只是为了赚钱，最后还能够做得特别成功的。你做的事情自己一定要从心底认可，有信念的人面对失败和挫折时不太会轻易放弃。
商业背后是一切人类愿意接受的原则。不要一想到商业，就想到互相欺诈、互相骗钱，会有这样的情况，但更多的是创造价值。只有创业家、企业家越来越多时，中国社会才能真正转型。
我建议大家有几个心态：
第一，不要怕生生，做任何事情只要命不丢就行了。你来到这个世界的时候就是赤裸裸的`，你怕什么?
第二，缺什么东西就去要，就像看见喜欢的女孩就去追，追不上是你运气不够，但是不追会一辈子后悔。当年，我最不起眼的学生跟我要资源，第一次时，我不回信。可到第五次时，我必须回信，要不然良心过不去。这个世界上95%的事情，只要有勇气和胆量，加上“不要脸”的韧劲就能成功。
第三，紧跟时代，否则不管你做的事情多么牛，多么好，都有可能失败。比如开书店是一个理想，但书店都没有办法经营下去了，它们跟不上这个时代对于新商业模式和新需求的呼应，跟不上就只能退出历史舞台。我现在最担心我跟不上时代，但是我一直在努力。
最后，变革自己。不要指望任何人，能挽救我们的，只有我们自己。
要做出改变的作文【七】
儿子从城里到乡下来探望父亲。父亲对儿子说：“今天割草，拿上草耙子和我一起去，也好帮我一把。”
可是儿子不想干活，他说：“我学了一肚子学问，庄稼人的词儿都忘光了，草耙子是什么啊?”
他刚刚来到院子里就一脚踩着了草耙子，耙柄翘起来打着他的头。这时候他想起什么叫草耙子了，摸着额头说：“是哪个傻瓜把草耙子扔在这儿了!”
