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以美为话题的作文六年级(以美为话题的作文600字六年级上册)

以美为话题的作文六年级(以美为话题的作文600字六年级上册)

更新时间:2023-11-22 09:06:28
以美为话题的作文六年级(以美为话题的作文600字六年级上册)

以美为话题的作文六年级【一】

在我们的生活中,美的东西有很多,多的随处可见。人只是单纯的看着美,享受美,品味美,然而往往大多数人只停留于表面,而不去关照美以外的东西。

美以外有什么呢?美是相对的,你口中赞叹的美也许在别人看来就是一张没价值的画;你所讲究的喝茶的小杯细细品味,不同的茶有不同的喝法,高兴了还要赋诗一首,在他人看来还不如来一碗满满的茶,一碗进肚,解个口渴来的实在;你是这样看待一个事物的,他人或许却不以为然,这世间除了时间是绝对线性流逝之外,没有什么是绝对的。

举一个简单的例子——唱歌。

当然,唱歌对我来说,唱歌是一种爱好,它是一种状态,可以让我们身心愉快。也许,是我对着音乐有着天生的敏感与喜爱,因此,我很爱唱歌,这不仅能让自己的烦恼抛到九霄云外,还能将歌曲中体现出来的感情传递与我,有时让我高兴,有时让我悲伤,有时候让我沉思于其中,歌曲于我是美的艺术品一样的存在。

虽说唱歌只是我的一种兴趣爱好,但这对我的唱歌老师的意义却完全不一样。这是他的一份工作。虽说老师是帮助我们理解歌曲,教我们如何去唱好这首歌,让我们将歌词用一种近乎曼妙的形式表达出来,动听无比。当然在这同时,教好我们,让我们从中得到收获,让我们的家长看到我们的进步以及从我们的脸上得知我们得到了快乐也是他作为一名老师的责任。

但是,接下来让我们把这一切的一切都放到一边,回过头来,再看下除此之外,歌曲对老师而言还是一份营生,他掌握了其中的方法技巧,传授给我们,自己也得到了相应的收入,让自己的家庭、亲人吃饱饭,在教好我们的前提之下仅此而已,歌曲在老师的世界里是一份工作,一份满足生存的工作。

让我们再看一些歌手、乐队。他们为什么唱歌,为什么要将自己毕生的心全部都浪费在一张张专辑上面,难道只是为了让我们听吗?不,相信我,绝对不是这样。绝对是出于对唱歌的热爱他们能够真真正正体会到什么是歌,什么是情,以至于到达了“声断,气断,情不断的地步”。

相信去听过乐队唱歌的朋友们都看到过,他们脸上那沉醉于音乐中的享受表情,相信在我所表述下来的的这种歌手唱出来的绝对是天籁之声。当然,在自己能够享受这些时刻的同时,还能得到报酬,以及得到很多的粉丝,所以在与此同时,也就会出现这如同雷鸣般的掌声,所以这里我认为是美的存在形式的歌曲在歌手的心中有可能是对情爱的诠释。

再看一下处于KTV里的那些人。他们用他们那“爆破”级的音量来唱歌是为什么?嗯?发泄。就是发泄,没其他的。他们不懂唱歌,不知道如何唱歌,不知道什么是歌,不知道什么是情,他们在某些时候很生气,这气不知道该往哪撒,或者是用于庆祝,狂欢什么的,这里歌曲不是美,而是一种凭借,狂欢放飞心灵的凭借。

也许,这就是现实。一个简简单单的唱歌,可以让人理解成这么多样:有一些是为了追求,有一些是为了生存,有一些是为了挥霍。于是,我便知道了这也许是美以外的东西。

以美为话题的作文六年级【二】

美是到处都有的,我们的眼睛不是缺少美,而是缺少发现。

——罗丹

大千世界,绚丽多彩,却也错综复杂,扑朔迷离。对此,能否借我一双慧眼,发现这世上不为人知的美好?

借我一双慧眼吧,让我去探寻最美的风景。清早,晨雾弥漫,周围的一切事物仿佛都披上一层薄纱,宛若仙境。正午,雾在阳光下渐渐消散,青山绿水愈发清晰,愈发明丽。黄昏,橘红色的晚霞染红了江水,每棵树都染上枯黄的颜色,每座山峰都涂上落日的余晖,远处一排归雁飞过数重山。原来,身边之景乃世间最美。

借我一双慧眼吧,让我去领悟读书的乐趣。静坐于书房,任凭墨香盈满房间。开卷,与戴望舒笔下那如丁香般的女子邂逅:在那寂寥的雨巷,女子撑着油纸伞悠然而去,只余淡淡的芬芳。翻页,身处郑愁予笔下古朴美好的江南小镇:青砖黛瓦,杨柳莲花,流水潺潺,鱼儿嬉戏,女子倚于窗前,任凭街上马蹄哒哒而过,加重她的思量。又翻,流连于曹雪芹笔下的红楼一梦。“静如娇花照水,行如弱柳扶风。”黛玉,如那青翠松柏、铮铮梅花,摇曳在我心间。原来,读书也可以很美好。

一日闲暇,翻开旧时用过的课本,一张照片挣脱了纸张的束缚,从空中飘然而下——原来是我们班的小学毕业照。照片上的老师和同学们,个个笑靥如花。一张照片,被岁月赋予了特别的味道,温暖了我柔软的心,也湿润了我带笑的眼。

其实真正的美,源于內心,源于灵魂深处。

以美为话题的作文六年级【三】

这是一本新出的书,也是一种新起的文学——盗墓文学在20xx年风靡网络。是打开中国人不用再看外国的吸鬼和木乃伊的探险小说故事而从此有了咱中国人的探险类小说的开山四大代表作之一,是《鬼吹灯》、《盗墓笔记》、《盗墓之王》、《我在新郑当守陵人》。

《盗墓笔记》的作者是南派三叔,原名徐磊,浙江人,《盗墓笔记》有四部、五个故事,《七星鲁王宫》、《怒海潜沙》、《秦岭神树》、《云顶天宫》《蛇沼鬼城》。第四部还未出书暂时。

我第一次看到《盗墓笔记》是在xx晚报上连载的《盗墓笔记1七星鲁王宫?怒海潜沙》。又在它风靡网络时期发现它在排名榜很前于是便从头到尾看了一遍。我发现我做到了废寝忘食,我发现一看就停不下来以为有种东西叫欲知后事如何请听下回分解的说法。虽然它没有写,但强烈的悬念让人不由自主的点击“下一页”。我不曾发现时间竟然如此快的速度从我身边飞逝,也不曾发现窗外颜色黑白交替。直到写出来的我都看完了的时候。我就到南派三叔的博客等待更新了。

现实中,盗墓是弥天大罪。而在文学上也不失为一个好的题材。自从盗墓文学的四大开山作一出,很多只要涉及到一点盗墓的作品就一炮而红,而关于盗墓的探险小说也越来越多。中国人终于也有了有自己特色风格的探险小说了。打开了局面,在20xx年以前,中国人写的探险故事基本上是没有的,除了一些幼儿类的什么什么的冒险记,其他的是屈指可数。

而今,不一样了。但也有一些好事者作家去批评盗墓文学。人不可能没缺点,书也一样,也不可能没贡献,书也一样。谁是谁非。说不清楚。

《盗墓笔记》也经历过大起大落的形势。一月份出版,三月份红了,六月份被封,后有解禁。四大名著不也经历过这个过程?

以美为话题的作文六年级【四】

让我们在一个个故事里沐浴,让我们在一幅幅图画里熏香,让我们在一张张照片中悉心梳理爱与美的羽毛,好吗?

轻轻打开书本,有这样一个故事,写一个男孩儿艰难的向树梢爬去,手中紧紧握着一只小鸟,为的只是将它送回家。这段文字诱得我在每一棵树下痴痴地望。我总期盼与那个男孩相逢。为他加油鼓劲,希望他将小鸟儿握住。而我?也将悄悄的摘下鸟巢,送到他面前,与他共同品味鸟儿还巢的喜悦、幸福。难道这不是那充满善良的美吗?

缓缓查阅相册,有这样一张照片,有一棵蒲公英为了等待远方儿女的返回。衰老了也不肯垂下发黄的头,悄悄用一棵小草包裹住自己的身体,任凭风吹日晒的考验,也决不动摇,呆呆的盼着儿女归来。这个瞬间牢牢埋在我心间,生根发芽,并萌发出傻傻的幻想,希望自己找到它的儿女,送到它身边。别让它腐化融入泥土,并去真正感受久别重逢的忘情。难道这不是那充满亲情的美吗?

慢慢品析画册,有这样一幅画图,画一群老斑羚为了拯救小斑羚,竟将自己的身体作为踏板,在小斑羚用完后,坠下山谷。这一场景令我愕然无语。我多么想变成一座彩虹桥,使这群斑羚化险为夷,用彩虹的光芒温暖它们冰冷的心,用云朵撑起它们下坠的身体。再用这座无止尽的桥送这群斑羚进入森林,消失在一片郁郁葱葱中。难道这不是那充满无私的美吗?

其实,你不难发现。这个世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。只要我们去把握它,去珍惜它,并擦亮我们的眼睛,不让那原本鲜活的心结了厚厚的茧。那么,美的芳香便会在你的鼻边萦绕不散。

以美为话题的作文六年级【五】

历史,拥有着千年的哀怨,留下了几滴风干的泪,几许凋零的叹息,溶释在冷空中,逐渐风化……

今朝,重拾历史的记忆,重现着这美的点滴……

历史,好美?

泪水

骓不逝兮可奈何,虞兮虞兮奈若何?

我轻轻地捧起他的剑,轻轻地拔出。锋利的剑刃,在帐门口射进的红色月光下发出红色的光芒。

我感觉一丝冰冷掠过,一阵疼痛,然后就麻木了,一股温暖的液体温柔地流淌。我的眼角看见那柄剑,沾着鲜艳的迹,在红色的月光下显得特别光亮。我感到一丝从所未有的放松。麻木的咽喉,温暖的液体还在流淌。

咽喉的麻木渐渐消失,我感到了一丝疼痛。他飞身过来扶起我的半截身子,我好像听见他在叫我的名字,他泪流满面,眼神中充满了一种破碎的痛楚。

我知道,我用我的换了他的眼泪。他背后的星空,月亮还在放射着红色的光芒。我最后看了天空一眼,耳边遥远的楚歌好像还在回荡……

思念

我身着素衣,踩着碎步,孤身前往正宫。

宫中,香袖挥,彩裙飘,令人眼花缭乱……那单于喜逐颜开,用手指着我说:“愿以此女结为秦晋。”元帝迟疑许久,将询问的眼神投向我,欲言又止。

我心底已透彻七八分。仰天而忆,忆起日夜思女的父母双亲,忆起自己在后宫倍受冷落而岁月虚度;俯地而思,想起誓战的将军战士,想起无辜受罪的边境百姓。是去是留,该如何抉择?

次日天明,我身着匈奴女服,怀抱琵琶,启程……

愁绪

寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚。

我——宋朝官员李格非之女,出身名门,受过上等教育,我又怎会料到我的下半生将在愁中度过。

金兵入侵,丈夫逝去,皇帝弃城而逃。

我不能像岳飞一样奔赴沙场,敌报国;不能像辛弃疾那样上朝议事。我只有独自一人愁。我曾有过美满的婚姻,但却被击得粉碎;我做过幸福的梦,但却碎得更加彻底。我也只有独自一人愁。

这次第,怎一个愁字了得?

国破家亡,许多愁一齐涌上心头。岳飞被人陷害入狱,我愁囯衰,更愁天子。梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴……

历史,很美!

虞姬哟,你拿起他的剑,毫不犹疑地选择亡,你这样不顾牺牲自己的性命,不就是为了让他无牵挂吗?你,美得悲伤,美得凄惨。

昭君啊,你撩起红妆,最后一次回望那城垣,你浅浅一笑,天地顿然失色。这一切,不就是为了汉朝的疆土更加稳固吗?这一笑,美得惊心。

李清照呵,你有那没么的愁,你愁囯衰,愁天子,愁得你失去了快乐与欢欣。但又是因为愁,你造就了历史上最美的风景。你,美得心酸。

历史,因为有你们,更美……

以美为话题的作文六年级【六】

美是无处不在的,每个地方、每个时段,只要你用心去观察,你都会发现,原来这个世界是那么美!是的,任何地方都有美,把垃圾捡进垃圾桶,为草坪竖起一块牌子,送没伞的同学回家,帮老师做一些力所能及的小事……这些都是美!

暑假的一天,太阳无情地炙烤大地,我喉咙干渴,便去买了支棒冰,这时有几个建筑工人也来买棒冰,他们穿着长衣长裤,都被汗水浸透了,还沾满了泥沙。我正感叹建筑工人真辛苦,顶着烈日在工地干活,还挣不了几个钱,就听见了他们的对话。一位叔叔对买棒冰的叔叔说:“你是何苦呢?赚不了几个钱,还买了根1元的棒冰,你花钱真是大手大脚的!”买棒冰的叔叔说:“花这钱不心疼,再说了赚钱不就是来花的吗?”他们又匆匆地回工地了。我想:是呀!他们那么累,享受一下是应该的。

到了外婆家,我去阳台吹风,发现刚才几个建筑工人就在外婆家隔壁干活。我好奇地看着,刚才买棒冰的叔叔把手中的棒冰递给他的妻子儿女,让她们解渴,而他却坐在旁边干巴巴地看着,他地孩子一口一口地舔着,他的`脸上露出欣慰的微笑,仿佛那棒冰的凉快是他自己在享受……此时的我多么感动啊!小人物的世界里包含着一个大世界,对家庭的关心、对家人的爱,他的心里,应该没有劳累,只有一个温馨的家吧!哪怕如此贫穷!太阳照在他那黑黝黝地脸上,美的闪光点,这包含了满满的爱!一个小细节,他便成了美的化身。

以美为话题的作文六年级【七】

美,使人微笑和幸福,也许是人活下去的理由之一吧。让我们用心灵去感受生活中点点滴滴的美吧。是美,唤醒你,热爱生活,热爱他人,热爱社会。――题记

美在生活中,似乎不太多,如果你把自己关起来,美就远你而去;如果你积极投入到火热的生活中去,美并不缺乏,可能很多。我的家乡在山东,美在我身边。有一件小事感动了我很久,难以忘怀。

有一天,我坐618公交车回家。车厢里很拥挤,过道上的人摩肩接踵、水泄不通,连身子都不能转一下。我没有座位,只能一只手拎着包,手臂上搭着一件热得脱下的外套;另一只手牢牢地抓住椅子背,身子站得笔直,唯恐别人一挤,我的空间又得瘪进一点。椅子上坐着一位非常漂亮的美女,我大胆地观察了一番:长长的黑发,瀑布地倾泻着,大而明亮的眼睛,挺直小巧的鼻子,红润的嘴唇,白晰细腻的.皮肤,很时髦得体的穿着,仿佛是天女下凡,美煞凡人!我艰难地站着,没有闲情逸致,不去关心下一站下去几个人,又上来几个人,他们上下车的姿态、手中的东西,我背对着他们。

不知过了几个站头,我突然听到那个美女甜甜的声音:“你到这儿来坐。”一个抱着大概3、4岁小孩的妇女坐到了她的位置上,而美女自己却挤到人丛中去了。多么美的心灵呀!我的心灵受到了震撼和感动。我突发奇想,那个妇女会有什么反应,是面无表情,还是连声道谢?只听那妇女说道:“谢谢阿姨,阿姨谢谢!”帮助者和被帮助者构成了一幅多么温馨的画面,车上的每一位乘客都面带微笑,正在细细地品味着胜似美味佳肴的东西。

人贴着人,总会产生警惕心。我觉得好象有人在摸索我裤子的后袋,我马上闪过一个念头,有小偷!想到自己的钱已经放到了包里,后袋是空的,我也就放心了,况且身子又不能动弹。突然又一个声音在我耳边响起:“到这儿来坐!”又有一位好心人把自己的位置让给了别人。被帮助者又是谁呢?原来是一位外地妇女,手里抱着一个小的,身后跟着一个稍大的。我断定刚才摸我口袋的肯定是那个大的,因为她被围在人群里,站不稳,只好把我的后裤袋当成了扶手了。真相大白,我刚才的虚惊也烟消云散了。我的内心充满了感动和内疚,为什么我没有去发现帮助那个小孩,而把她当成了小偷?

我有意识地观察车厢四周,发现驾驶室里放着一盘塑料花,三朵粉红的花错落有致,下面绿叶衬托着,仿佛跟真的花一样美!又发现车厢两旁贴着一条火红的标语:有限空间,无限爱心。它非常吸引人的眼球,触动着一批又一批乘客们的良知。

啊,这是一次多么美的坐车经历!争先恐后抢座位和面对老人小孩熟视无睹的现象消失了,文明之风荡漾在618的车厢里,甚至吹遍了神州大地的每一个角落。

美,是包治百病的良药,是人生变得更精彩的泉源,山东的美让我们更加和谐。

以美为话题的作文六年级【八】

世界不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。

我渴望做一个摄影家,用镜头去记录美的一切,美的瞬间;我希望用灵感与视角的巧妙碰撞描绘出大千世界的奇特、美丽、雄伟、平静与温馨。我想在荷花盛开时捕捉蝴蝶在荷叶上的剪影;我想在莲蓬生长时记录丰收的喜悦;我想在荷叶茂盛时记下它们的喧哗;我想在花残叶败时描绘秋日的凄凉。我想用我们视角去记录美。世间万物,各有其美,缺少的只是发现美的眼睛。

艺术家之于我们,不过是多了想象力,与一些关注美的心思。而恰好正是这些,让他们看到了不一样的世界。

把时间的奇伟魂怪尽收眼底,谁人也难做到,而在平常的生活中会发现一些意外的美。

借我一双慧眼,让我不至于悠然惆怅。李清照的词,大多有触景伤情之感,每每看到残花败蕊,就联想到自己的身世坎坷,遭遇悲凉。这种触景伤情在现实生活中有很多人都有。每每漫步秋景之中,朦胧的迷雾,微冷的秋风,萧瑟的枝头零叶,不得不让人悲秋,往往怅然若失,竟也徒添几分悲凉。可是若能在这萧瑟之景中,用另一种视角看待它们,将会是“病树前头万木春”。当然,没有经历过秋天叶落又哪来来年的万木春?想到这,一幅幅生机盎然的图片便在脑海中浮现。

借我一双慧眼,让我也能豪迈狂放。大诗人李白的诗作富于想像,常常发现别人看不到的美。“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”他的豪迈狂放令人唱叹。可真的能像他那样潇洒自如的,这世界又有几人能及?宽阔的心境,不拘的态度,造就了不同的视角,带给人心灵上的冲击与享受。善于将不好的东西转化为美的东西,对世界充满好奇,对生活充满热爱,哪里有什么羁绊呢!

借我一双慧眼,让我像草原上的野马与风驰骋;

借我一双慧眼,让我像翱翔的雄鹰,拍打着翅膀,乐观向前;

借我一双慧眼,发现美的一切,积极向上奋斗;

借我一双慧眼,让我有自己的美的世界。