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以尝为话题的作文400字(以享受为主题的作文400字)

以尝为话题的作文400字(以享受为主题的作文400字)

更新时间:2023-07-05 11:54:47
以尝为话题的作文400字(以享受为主题的作文400字)

以尝为话题的作文400字【一】

真诚的微笑,是生活中不可缺少的东西。

一次,我和好朋友宋雨科一起去菜市场玩。宋雨科见鸡蛋便宜,就买了一些鸡蛋回家。可是我不小心把鸡蛋打破了一个,宋雨科很生气。

“把鸡蛋还给我!不然和你绝交。”

“我没钱啊!反正一个鸡蛋也不值钱,干吗斤斤计较呢?”

“好!这是你自找的!”

就这样,我和她绝交了。

开始我还不服气,嘴里还叨念着,就一个鸡蛋,有什么了不起。可是和她绝交了,我找不到朋友玩,整天就象一根草一样孤零零地站在那里。我后悔极了,便和她商量我们继续做好朋友。可是她说,只有把鸡蛋还给她她才同意,我沮丧地离开了。

过了几天,我在某个网络游戏中发现了一个剧本,剧本主要写一个叫安妮的小女孩用微笑结识了许多朋友。我看完了剧本后十分高兴,马上想试试。我走到宋雨科面前,对着她微笑。这时候宋雨科就开始疑惑了:她是不是真的想和我做朋友呢?就这样,我“三顾茅庐”之后,宋雨科她才说:“鸡蛋的事情,我原谅你,以后记得赔我一个鸡蛋啊!”几天后,我从家里拿了一个鸡蛋,把鸡蛋还给了她,谁知她还给了我,并说:“我根本没有想要鸡蛋,反正一个鸡蛋也不值钱,只不过试试你是否有诚意,你既然多次诚肯反省,那我俩继续做朋友吧!”

真诚的微笑,就如灯泡中的灯丝,没有它,灯泡就无法发亮。真诚的微笑,是人体内的心脏,没有它,人就无法生存。一句话,真诚的微笑,是生活中不可缺少的东西!

以尝为话题的作文400字【二】

我和他的相识恰恰是诚信给予双方的意外的礼物。即使是在开始时,心怀生疏的人,只要自己抱有真实和诚实去接触,就一定能换来好意。

第一次与他相见时,交谈的寥寥无几,几分胆怯显而易见,稍许的停留后便约定三日之后再见。到了那天清早,细雨绵绵,心灵总被一层水雾包裹着,回想的片刻总还是停留在我俩的约定,或许是出于好奇、珍惜,这种视为重要的感觉才下眉头,又上心头。我耐不住性子,索性提前20分钟奔向约定的小亭中。踌躇在小亭中,每一位过客都会仔细地看,生怕雨滴阻隔了我的视线,也混淆了他的视听……终于,他出现在了人群中,每一次眨眼都生怕他消失,不曾想到守信的风筝已经飞翔在我和他的天空里。我们安坐在此,酣畅的交谈中,每一句话都充满着不可思议的新奇感。

几天后我得知他转来了我们班,这可算得上是熟上加熟呵。

我和他的淡漠的确是出乎意料的。即便是在最后,相识已久的人,只要一疏忽,友谊的风筝就会被风挟去。

最后一次与他相见,交谈中带着丝丝挽留,几分不舍显而易见,长长的相拥后,决定一周后再见。做了彼此三年的好友,小学毕业时痛哭流涕也是正常的。暑假的开端彻底放纵了我,到了那天清晨,烈日炎炎,心灵被烘烤的干巴巴的,那朝的誓言已成为今夕的梦,或许是出于随便、无趣,心中模糊的有着约定却翻来覆去,不见踪影。直到傍晚,坐在电脑桌前一天的我才回想起来:下午三点,公园亭中见。

我奔向小亭,晚了一个时辰,我慢慢的走近亭子,却发现已无人影,染夕阳,云缀金边的黄昏,似乎又是三年的离去,但这次让我闷得喘不过气来。我蹲在那半个时辰,仔细的看着过客,每一次眨眼都害怕他匆忙的来,无意的去。我已觅不得他的身影。因为承诺……

我扔下了带了的小纸条,转过身去走向现实,他似乎在我身后,俩人是各奔东西,能留下的:一脸惊讶,一堆闲话未讲,两个背影。

有所许诺,纤毫必偿。有所期约,时刻不易。

小作者行文思路清晰,通过选取第一次与最后一次与朋友相见时的场景进行对比,突出诚信的重要性,且文章简洁结尾凝练简洁,对文章进行了高度概括,引人深思。

以尝为话题的作文400字【三】

我是一块人见人爱的小橡皮。不久前我还在文具店里过着无忧无虑的生活,特别舒服。

有一天我正在睡觉,一只白胖白胖的小手把我拿起来大声说:“这块橡皮真好看,我买它了。”其他橡皮朋友们都投来羡慕的目光。我也很喜欢我的小主人,我想自己一定会成为他的好帮手。 开始,小主人对我非常好,每次都是小心翼翼地使用我,用完之后还会说谢谢我。我对我的小主人很是满意,所以更加勤勤恳恳的`工作。小主人一有错别字,我就立马跑过去把错字消灭掉,即使我的身体在一天一天地变小,我也心甘情愿。可是好景不长,有一天,小主人上课拿着我玩儿,被老师发现了,批评了他,他很不服气,就拿我当出气筒,用铅笔扎我,用刀子割我,把我在桌子上扔来扔去,折磨我了,我真是叫天天不应,叫地地不灵啊! 晚上小主人睡着了,我和文具朋友们诉说自己今天的不幸,书哥哥说:“以前小主人对我也很好,可是他今天把我也撕了。”钢笔姐姐说:“小主人太不应该了,怎么能这么不爱惜文具呢!”

是啊!我不希望小主人这么对待我,老师说他,他也不应该有情绪,应该认真检讨自己,上课认真听讲,珍爱我们这些文具。