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描写盲人的作文(盲人作文怎么写)

描写盲人的作文(盲人作文怎么写)

更新时间:2023-04-05 18:09:28
描写盲人的作文(盲人作文怎么写)

描写盲人的作文【一】

那是一个漆黑的夜晚,没有月亮,也没有星星,我因为有急事去一个住在郊区的同学家,为赶时间便抄近路走入了一条偏僻的小巷。我因为害怕,心跳得“咚咚”直响,真后悔不该走这条路,可是事已至此,只得硬着头皮往前走。走着走着,突然,我发现前面有一处光亮,似乎是一个人提着一个灯笼在走。我急步赶了上去,正想打招呼,却发现他是一个盲人,一手拿着一根竹竿小心翼翼地探路,一手提着一只灯笼。我纳闷了,忍不住问他:“您自己看不见,为什么还要提个灯笼走路呢?”

盲人缓缓地答道:“这个问题不止一个人问我了 ,其实道理很简单,我提灯笼并不是为自己归路,而是让别人容易看到我,不会误撞到我,这样就可以保护自己的安全。而且,这么多年来,由于我的灯笼为别人带来光亮,为别人引路,人们也常常热情地搀扶我,引领我走过一个又一个沟坎,使我免去许多危险。你看,我这不是既帮助了别人,也帮助了自己吗?所以,每天晚上出门,我总是提着一盏灯笼。”

挫折像镜,可照出世态炎凉冷暖。在它面前,真与假昭然若竭,泾谓分是。是知已,挫折便把你和他拉得更近,是亲人,就会说“天涯海角,永不分离。”是假朋友,挫折会掀掉他的面具让他现出原型,是敌人,挫折也会让他得意洋洋,放松竞争。挫折是一种验,也是一种确证,挫折是一次愚蠢,也是一种成熟,挫折是一次亡,也是一次再生。

悠悠人生路,挫折伴你行。

描写盲人的作文【二】

盲人画画 今天 罗 老师要我们画画,不是你们那样画,而是闭着眼睛画画。那时我很好奇,我说:“怎么闭着眼睛画画?”老师把石城请了上去,他信心满满地走了上去,还大摇大摆。他画了一个人,脚长在外面,而且一长一短,本来要画头发,但是画成了胡子,我们都笑了。石城把眼睛一睁,看到这个场面大吃一惊,看到一幅很丑的画。 老师要我们自己画, 罗 老师给了每人一张纸,我画了一朵花,一个圆圈花片在圆圈上面。 我们每个人都要爱护眼睛,少玩电脑,要帮助盲人。我们每个人都有两只眼睛,只要有一只眼睛近视了,就不容易恢复了,我们写作业的时候要姿势端正,一定要爱护眼睛! 教师点评: 宇杰,你在文章中既写出了台上同学是怎么画的,又写出了自己画的什么,很好!不过内容还可以更丰富些哦! 本站(原创作品,版权所有,未经授权,转载必究!第3篇

描写盲人的作文【三】

“眼睛是心灵的窗户。”眼睛让我们看见光明和希望。假如我是盲人,我的世界会是怎样的?为了我的好奇心,我决定体验一下“盲人”

妈妈用丝巾紧紧地蒙住我的眼睛,顿时我感到眼前一片漆黑,此刻我心中充满着一丝恐慌和恐惧,在妈妈的陪伴下,我慢慢地走在那平常不知走过成百上千次的回家的路上。突然间我感觉这条路是那么陌生,我用脚使劲地踩在盲道上,让它给我指引方向,我心中想——盲人出行真痛苦。眼睛被蒙住我只能用耳朵,以往街上的汽车声音,树上的鸟叫声是那么和谐,现在我只感到害怕,怕一不小心被汽车撞上。熟悉,温暖的家也变得陌生了,我伸出双手摸索着,但还是不停地被桌子,沙发,门框撞到。终于,我忍无可忍拉下了丝巾,重见光明。啊,一切熟悉了,舒服了。

我这次“假如我是盲人”的.体验,让我知道做盲人的辛苦,痛苦。我一定要看护盲人,关心盲人,同时我也更加懂得爱惜眼睛的重要性。

描写盲人的作文【四】

社会公德每一个人都必须遵守,谁都不可以违背。

当你主动在公交车上让出一个座位给那些需要的人的时候,你会感到高兴,其他没有让座的人会感到羞愧。

当你主动捡起一片垃圾时,路旁的清洁工们就可以少弯一次腰,同时你也可以留给他们一个好印象。

当你主动帮助身边的同学时,同学就会感谢你,而你也会交到越来越多的好朋友。每当一个人做好事的时候,你自己心情特别好身边每一个人都会去尊重你。可是如果你做了一些不好的事情,就会使许多人都讨厌你,你甚至会没有朋友。

社会公德虽然是一些小事,但是只要你认真的去遵守,你的形象在人们的心中是很高大的。越是不起眼的小事,越是能体现出一个人的品质,所以,请大家都遵守社会公德,维护社会公德,倡导社会公德。

描写盲人的作文【五】

“谁对待路人能像对待客人那样彬彬有礼,谁就是世界小公民。”这句话是培根写的,大家应该都懂得这个道理,但做起来十分困难,让我们共同努力做一个合格小公民吧!不管别人有没有看见,我们都应该自觉遵守各项规定,这就是基本社会公德。

在生活中,人们不遵守社会公德做得最多的事情就是“闯红灯”。

记得有一次,我和妈妈逛街,走到十字路口,要过人行道时,红灯正好亮着,我对妈妈说“等红灯变成绿灯了,我们才过去吧!”“儿子,这会儿没有交警,没事的。”妈妈一边说一边拉着我的.手向对面走去。我想:规定就是规定,定了就不能违反。我觉得这件事是妈妈错了,“不管有没有别人看见,我们都应该自觉遵守规定。”这句话立刻浮现在我的脑海中。

我们每时每刻都应该记住这句话:遵守交通规则,做一个合格的公民,既是对社会负责也是对自己安全负责。

描写盲人的作文【六】

老师让我们体验盲人的生活,我回到家,就找了一块黑布,蒙住了我的眼睛。眼前一片黑黑的,很不方便。我试着走了两步,渐渐我走得越来越快,“咚!”我的头磕到了橱柜上,爸爸妈妈听到了声音就赶快跑来,幸好没什么事。

吃饭的时间到了,我又蒙上了眼睛,试着吃饭。由于我看不见,就在菜碗里乱搅,爸爸和妈妈都笑出声了我想肯定出事了,便摘下了眼罩,结果菜被我搅得乱七八糟的。妈妈又收拾好,我们就继续吃饭了,我想要什么菜,妈妈就夹给我。我又试着去夹菜,结果菜没夹到,筷子却伸到妈妈的碗里,爸爸妈妈又一次笑了起来。

通过这次盲人生活的经历,我发现了盲人很辛苦,干什么事都很困难,他们看不见蓝天,看不见绿草。我们作为一名正常人,比他们好多了。所以我们要珍惜现在的生活,还要保护好眼睛,同时要同情残疾人,在他们有困难的时候,伸出援助之手。

描写盲人的作文【七】

瞎子以前曾不止一次在这座桥上走过。尤其是在那春雨过后、山洪暴发的日子,他过桥时听到桥下哗哗作响的流水声,真有点毛骨悚然、胆战心惊。可是这一次瞎子过桥,正值秋高气爽、小河断流的季节。一般的人过桥看得见桥下干涸的河床,走在桥上有走旱路的`感觉。然而瞎子却没法看到河中的情形,他凭以往的判断,认为桥下必定是水流湍急的深渊。因此,他失脚以后使出了浑身的力气抓住桥栏杆不放,一边奋力挣扎着试图爬上桥去;一边急切地希望得到他人的救助。

当时从桥上经过的人,看到瞎子抓着桥栏杆有惊无险、盲目恐慌的情景,既好笑又怜悯地指点他说:“用不着害怕,你双脚离地不远,松手就可以着地。”瞎子不相信这话。他心里想:“不肯拉我一把,却要我松手掉下去,这不是存心坑人吗?”想到这里,他不禁绝望地大哭起来。

不一会儿,瞎子力气耗尽,两手一滑,身体坠了下去。出乎瞎子想像的是,他还没有来得及感受空中失重、丧魂落魄的投河悲哀,顷刻之间双脚就触到了地。以至于他落地以后身体打了一个踉跄才站稳了脚跟。原来这桥下真如那路人说的一样,一点水都没有。瞎子这时才松了一口气。他有点不好意思地笑着说:“早知道这桥不高,下面没有水,我就不会吊在栏杆上吃苦头了。”

瞎子因看不见路而坠桥,并不是一件可笑的事。瞎子心目中关于坠桥危险和人们会扶危济困的合理想法被桥不高、河已干的特殊环境所扭曲,这才成了虚惊一场的笑料。这一现象告诉我们,建立人与人之间的完全信赖并不是一朝一夕所能办到的事。