托物言志作文二年级【一】
有的人喜欢濯清涟而不妖的荷花，有人喜欢傲雪挺立的梅花，有人喜欢亭亭玉立的荷花，而我最喜欢香味扑鼻的桂花。
来到桂花树下，香味扑鼻。桂花有金黄色的，有橘红色的，有白色的……五颜六色的，可美丽了！突然有一只蝴蝶飞来了，对其中一朵桂花窃窃私语，那朵桂花笑了起来，笑得无比灿烂。其它桂花看到那朵花笑了，也一朵一朵地笑了起来。不一会儿，满树的桂花都笑起来了。一阵风吹来，一朵桂花在空中跳舞，不一会儿，就累得精疲力尽，趴在地上休息。一朵，两朵，一层，两层，给大地铺上了一层芳香的地毯。
月光下的桂花就更美了。你要站在树下花朵一团模糊，但是香气却不含糊，从花枝上袭了下来。我幻想它是一片沙滩，它居然就是沙滩了。这一堆影子是贝壳，那一堆影子是螃蟹，中间空白的地方是大海……哇，真叫人浮想联翩呢！
一阵微风吹过，下了一阵桂花雨，桂花掉在了身上，全身全是桂花，可香可香了。我有时会摘几朵花放在书桌里，感觉里面的书也全变香了呢！
桂花不仅美丽，它还有很多作用呢！桂花能做桂花酒、桂花糕、桂花茶……我爱桂花！
托物言志作文二年级【二】
水柔软无骨，如何站得起来，泼在地上的水，会慵懒、轻浮地流成一个自由自在的形状，没有规则，也不成方圆，彰显出水随意洒脱的天性。
杯子看不过水的放浪形骸，把水约束成了自己的形状，水在最初进入杯子的时候，不安分地摇晃着、跳跃着，仿佛诉说着心中的抱怨，但杯子安稳地站在桌面上，用平静面对着水的反抗，杯子对水温和地说，你摇晃，我若伴着你一起摇晃，你便会晃动的更加厉害;你生气，我若伴着你一起生气，你便会生气得更加厉害……我以平静对你，你迟早也会像我一样平静下来的。
水终于无力地安静了下来，同杯子一起进入了休眠，梦中，水问杯子，你为什么要制约我的自由？杯子反问，为何你只见自己的失去，而看不见自己的所得？水疑惑，我得到了什么？杯子说，我约束了你的自由，但也给了你一个方向，水问，什么方向？杯子说，抬头向上望，水仰起了头……
梦醒，杯子指着地上的一片水渍说，看，地上的水已经干了，它享受的自由越多，把自己挥霍的越多，自身也就失去的越快。
杯中的水望着地下丑陋的水渍，忽然惊觉，自己在杯中，已经站了起来，有了一定的高度，此次，一抹阳光照耀而来，在杯底形成一朵美丽的光斑，仿佛沉在水底的宝石，熠熠生辉，衬托着透明发亮的水。
水若有所悟，重新回答了梦中杯子问自己的话，我失去了一些自由，但也得到了一个方向，那个方向使自己凝聚，向上和成长。
水在杯子中站了起来，仰面向上，呈现的圆中托着一个美丽的梦……
托物言志作文二年级【三】
正值秋天，栽满了一条街的法国梧桐都开始落叶了。满街纷纷扬扬，很美。
你能想象吗？整条街的落叶，有的刚从树上落下，有的在空中飘着，有的已经落到了地下，铺成了一条精美绝伦的地毯。
我特别喜欢秋天，特别喜欢看叶落。看叶子纷纷扬扬地落下，我会觉得惋惜：长了大半年的叶子就要“化作春泥”，树枝上光秃秃的，没有一丝的生机。
但或许，我也会觉得很舒心。他们脱离了树枝，旋转，跳跃，落下，不停歇，像一个个精灵，活泼好动，终于摆脱了树的控制的他们，似乎很开心，在空中翩翩起舞，迟迟不肯落下来。
我慢慢回过神来，慢慢地，一步一步地从落叶上走过。每走一步，都会发出簌簌的声音，那是踩碎干枯叶子发出的声音。
地上的叶子，先是绿色，再慢慢的一点点的变黄，再慢慢地一点点的干枯，碎掉，被分解，腐烂，最后一点一点的.渗到泥土里面去，成为养料，为树的重生带来了极大帮助。
或许你会觉得秋天讨厌，有落叶，多麻烦呀！还要扫地，但你知道它的作用有多大吗？其实，落叶也有落叶的美，只是那种美，你不懂。
我不禁想到了讲台上辛勤的耕耘者，春秋几度，几度春秋，岁月的铧犁，最终在他们年轻的笑脸上垄出道道沟痕。为了孩子的明天——这是他们惟一的理由，足以使高洁情怀的他们凛凛清气永照乾坤。耕耘者如落叶，落叶亦如耕耘者。质朴不是卑贱，出众不代表伟大，微小的星星也可以释放绚丽光彩！
我释然了，随风飘落的秋叶给我带来了生的指引。其实，生命的歌谣可以用微小的方式去唱响，这是它们用生命让我明白生活的真谛。
生如夏花之绚烂，若秋叶之静美。
托物言志作文二年级【四】
有人赞热情奔放的玫瑰，有人赞高贵典雅的牡丹，有人赞无私奉献的粉笔，而我赞那不起眼的小草。
“野火烧不尽，春风吹又生。”在春天里，小草是最先从泥土哥哥的帮助下，冒出了小脑袋看世界！小草动员自己的哥哥姐姐们也赶快出来。“啊！我又被人踩到了！”小草手插着腰，眉头紧皱，生气地说。可有些小草觉得人类踩它们好舒服，它们爱上了人类，心甘情愿为大家服务。只见许多小朋友踩着草地上放风筝，我仿佛看到了小草摆动着身姿，随风舞蹈，脸上露出灿烂的笑容。
“天街小雨润如酥，草色遥看近却无。”别看小草不起眼，关键时刻还是有用处的。我曾经看到一刚新闻：“一位6岁女童从9楼不慎摔落，没出事！”当我看到报道时，目瞪口呆，难以致信，嘴巴张的可以吞下一个大肉包了。我再仔细一瞧，原来是小草起到了强大的作用，因为雨天，草坪变湿，当女童落下时，正好落在草坪上，缓冲力变小，而且湿润的草坪用反弹作用，所幸女童没有受伤。我心想：“幸亏有小草在默默无闻地守护啊！”
我赞美小草，因为它无私奉献的品质，值得我们学习！
托物言志作文二年级【五】
她，没有玫瑰的妩媚;她，没有牡丹的娇艳;她，没有月季的绚丽。说起她来确实别有一番风味。即使她不如茉莉清香，没有桃花艳丽，但是她，很美，很美。我想化作她，成为严寒里最坚强的一株红梅。
以前我不明白为什么中国人偏爱梅花，难道是因为她的外貌吗?不，不是，因为数九隆冬，地寒天冻，百花凋零之时唯有她勃勃生机。
红梅是冬季里最靓丽的一道风景。你见到过雪中的红梅吗?没有春日的高照，没有群峰的拥护，在素雪晶莹中孤独的屹立着。迎着漫天飞舞的雪花傲然挺立在凌冽的寒风中。她有了其他花没有的寂寞。寂寞?作为花，应该有寂寞吗?花不是争奇斗艳的吗?花不是绚丽多彩的吗?不过，梅花是特殊的，她也的的确确是寂寞的。没有游人的称赞，没有春风的呵护。不过傲雪而放的红梅依然开的那样鲜丽，股股清香，沁人心脾。银装素裹的大地因她更是锦上添花!
红梅是世人口中赞不绝口的精神。伟人爱她，爱她的“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。”爱的是“待到山花烂漫时，她在丛中笑。”爱她不怕困难于无声处傲然挺立。爱她甘愿在幕后无私奉献，爱她有灵魂有骨气。诗人爱她，爱她“遥知不是雪，为有暗香来”爱她“不要人夸好颜色，只留香气满乾坤”正如此她才会成为“花中四君子之首”，她还有中国人的精神，在春天来临之时，她静静的消逝了，化做我们脚下的泥土“落红不是无情物，化做春泥更护花”她的一生就像一部充满欢乐与伤感的曲子。从雪花到百花。也许正是因为这些，年迈的外祖父才会在孙女即将回国之时叮嘱她要照看好墨梅图(出自《梅花魂》她的美给了洁白无瑕的大地;梅花香，可谁有知“梅花香自苦寒来”的艰辛。
我愿化作严寒里最耀眼的一株红梅，继承红梅精神，用自己的余红来换春满天地。
托物言志作文二年级【六】
竹不像牵牛花、紫藤花那样，有着婀娜的身姿;不像牡丹、玫瑰那样有着娇艳的花朵;也不像青松、白杨那样有着坚强的身躯，但是，竹是让我值得最敬佩的植物。
我家小区东侧，有一排翠竹。翠竹主干是青绿色的，枝叶是碧绿的，远远望去就像一排排小卫兵，守护者我们的小区。一竿竿翠绿的嫩竹又细又高，像一把把张开的伞，仔细一看，郁郁葱葱，好似一朵朵绿色的云朵，给小区增添了无限乐趣。在这里休息，一切烦恼都会跑到无影无踪。
小区也有很多各式各样的花，每到春天，那些花，一齐散发着芳香，引来了许多五颜六色的花蝴蝶。但只有小区东侧这排翠竹，却在那里默默地生长着。一节节翠竹坚强地突破着土地的束缚，一圈圈竹节伸展自身的躯干。无论在春天的阳光下、夏天的风雨中，还是在秋天的收获里，看不出哪季节它很茂盛，似乎是一样的茂盛，始终像一个个站岗的士兵，一点也不娇气，迎着风雨成长。这难道不比那些一遇风雨就凋谢的花朵更值得敬佩吗?
我对竹的敬佩还远远不止这些。我最喜欢它的地方，就是它的坚强品质，因为在风雨之后竹更加郁郁葱葱。不像有些花那样在阳光明媚的时候绽放，在冷风冷雨中凋谢，只有它在寒霜打落叶的时候，给人们带来春天的绿色。
清晨，我在小区晨练时，它摇曳着枝叶，仿佛在迎接着新一天的到来;当我披着余辉回家时，它那淡淡的叶香把我心头的疲倦、烦恼赶出了我的心房，就像百病的药方;每当竹随着夜风沙沙沙作响时，就像悠扬的小夜曲。这真像是自然给我们特意演奏的天籁之音啊!
我敬佩你——竹，不光是因为你那绿得耀眼竹叶，更是让我喜欢你的是，你那纯洁、坚强的品质。我敬佩你——竹，我要和你一起健康成长。
