五年级作文形形色色的人【一】
我有一位顶天立地的父亲，它对我的关爱无微不至。我有好多话想对您说。但每次都说不出口。现在请允许我用文字写出想对您说的话吧。
爸爸，我很爱您，可是您知道吗？您每次回来，我都不一定能接触得到您。比如，难得有一次您能好好陪我和妈妈，在家好好吃一顿饭的，但总是因为您工作上的事情而无法如愿。记得有一次，您好不容易在家休息了，当您打算换上睡衣去睡个午觉时，电话铃就响了，工作上的事情又找上门了，这时，您便匆匆换上衣服出去了，这一出去，我隔了好几天才又看见您……
爸爸，您知道吗？您还有个不良的嗜好：抽烟。您十分喜欢烟这个“朋友”，每当您抽烟的场所，夸张一点说，那就是臭气熏天。每次我想拿我新写的东西给您看时，那比登天还难，房间里十分臭，我认为我该带一瓶氧气进去您房间呢……
爸爸，我从心底里希望您能多些时间陪着我。我更不希望您和烟这个“朋友”打交道，因为它可不是个好朋友。
五年级作文形形色色的人【二】
我的老爸是个普通的人。他长着一双大眼睛，一双眉毛像两道粗黑线，大大的鼻子长在国字脸的正中央，紫红的嘴唇还没张开，就好像听到了他的话语，两个耳朵在两边“隔山相望”，大大的肚子和满身的赘肉，成了他的一大特点。
我的老爸很有毅力，而最有代表的'就是他减肥的事。
每次爸爸上五楼时，脸涨得通红，眯着眼，哈着气，身子趴在栏杆上，我真担心栏杆会不会断掉。于是爸爸决定，要在三个月内把体重减掉30斤！我和妈妈都觉得是件不可能完成的任务。
3月24日，爸爸正式开始了他的“减肥生活”。每天早上他都用蜂蜜来填饱肚子，每顿饭只吃很少，饿了就吃萝卜和水果，我们经常见到爸爸饿的无精打采。可晚上还会在停车场运动个不停，老爸跑步时，活像个脱壳乌龟，身子一摇一摆，喘着粗气，头上的汗珠都有拇指大小，衣服常常被汗水浸泡的跟刚洗的一样。有时，脸像个沾满露水的大苹果，可他依旧没有放弃。
三个月后，爸爸竟然真的经住了饥饿和劳累的考验，减肥成功了！现在的爸爸，肚子上有了八块腹肌，人精神了，抬着水上五楼也毫不费劲呢！
爸爸用实际行动告诉我，只要有毅力，什么事都能办成。成长的道路上有许多困难，只要你勇敢的面对就会战胜它们！ 我佩服老爸，我要像老爸学习也做一个有毅力的人。
五年级作文形形色色的人【三】
因为无意中听到同事提起这本书，说这本书一直位居畅销书前几位，真的名不副实。本没有打算阅读此书的计划，无意间在听书网上看到这本书的朗读版，于是就利用上下班时间听完了这本书，不知是朗读的男生极具感染力的嗓音，还是那美妙动听的背景音乐，间或是这个故事本身的魅力，总知我是被这本书深深吸引了。
“有些人只拥吻影子，于是只拥有幸福的幻影。”莎翁的这句名言精准的概括了整本书的主题和主人公们的行动。而这本书带给我的启示就是一个故事可以是完美的，但人生却不会那么完美，除了甜蜜还有苦涩，除了欢笑，还有泪水。我们也和故事中的人物一样，在小时候有着一些仿佛天大的，如今看来却幼稚可笑的烦恼，也有最青涩最纯真的关于爱的懵懂。这本书中的每一处欢笑，烦恼、幸福，相遇，离别，甚至重逢，都在讲述着关于成长、关于人生的事。我在书中仿佛看到了自己的影子，是的，我们要勇敢的长大，勇敢的面对生活中的一切，勇敢的去爱与被爱，勇敢的活着，而最重要的就是要勇敢地面对并接受真实的自己，接受那个被层层理性和规则所掩盖、所束缚的自己。
那么好吧，找到自己的影子，问问他你怎样才能帮助他，问问他你真正想要的到底是什么？当我们明白了什么才是自己真正想要的东西时，再去寻找，再去行动，而不要在那些浮云和幻影上浪费白白地时间，听从内心最真实的声音，做最真实的自己！真本书清新又纯真，充满了“小小的幸福感”，让我度过了很美妙的听读时光，也唤起了我一直保留在心里的悸动和孩童般的无邪灵魂，听完真得觉得心情愉快！
五年级作文形形色色的人【四】
这本书刚开始看着我觉得很无聊，并不明白其中的意思。每次看着看着就想睡觉，到后面才发现这是一本多么有趣的书，也是一篇情感细腻的书。
本书围绕主人公的生活写的，童年生活和成人生活，一些平凡的事体现的却是生活中最珍贵的事物。其实个人特别喜欢主人公的妈妈，但是并不是很喜欢主人公。主人公的妈妈是一个温柔体贴，认真细腻，饱含对儿子深深的爱的女人。自古亲情易让人落泪，母爱的伟大和孩子的疏忽在主人公童年和成人之间体现的淋漓尽致。童年时期，父亲离开我和母亲，和另外一个女人建立家庭，而我沉浸在父亲离开的自责与痛苦中，知道母亲很爱我，但又对母亲总是加班到很晚回来，没有时间陪自己表示很伤心，对母亲的严厉也表示很无奈。到了成年后，去了医学院，见习、实习，学医的本身就很忙，因此即使自己很爱母亲，很想见母亲，却总是一次次被耽搁，母亲完全原谅他，宽恕他，提醒他在他小时候母亲当时的无奈，为了他能好好生活，必须奔波。
而作为学医的主人公完全不知道母亲身体一天比一天差，得到母亲去世的消息，看到母亲对自己爱，遗留下来的回忆和痛苦让自己坠入自责中。从童年到成年，母亲一直默默地用行动爱着自己，而自己却总想着以后好好报答母亲，却一次次的疏忽母亲，忘记了母亲会老的事实，有多少时间可以等待我们。在现实生活中，这又是多少人的例子。母亲是自己的影子，这本书是我们的影子。
小说还有一条线索是主人公家外的生活。在学校瘦弱的自己总是早到欺负，而同时也有着自己至关重要朋友。主人公和他们打交道，也和他们的影子打交道，童年在吕克，马格，伊丽莎白，聋哑女孩……中度过。其中聋哑女孩和吕克对自己的影响最大，吕克是自己从小到大最好的朋友，聋哑女孩是一段美好的回忆。
丢掉童年后，主人公完全进入了新的生活，忙碌的医学生活，遇到了知心朋友苏菲，发展成为情侣关系却并不知道自己是否爱她，占有欲很强却并不管会不会对她造成伤害，终于还是以悲剧结束。到头来忘不掉的还是童年里的那段美好的回忆，那个聋哑女孩，如今聋哑女孩已经不是聋哑女孩了，而是一个完美的提琴家。不忘初心，方的始终。很多时候我们为了追求什么而忘记了重要的东西，往往这个时候你不知道自己真的想要什么。
能偷影子的主人公告诉了我们很多现实中我们忽略的东西，是现实中的我们的影子，其实是偷了我们大家的影子而集成的一本书。
五年级作文形形色色的人【五】
万全之爱无别离，万全之爱无生！用你的能力点亮每个人心灵的火和希望！
——题记
历史的.沉淀在咏唱：到书里去吧！《偷影子的人》这本书犹如黑夜中的星星之火一般，经历了时间和空间的凝练而不改其本质，从一个广阔的精神世界深处来到我们面前，与世人展开心灵对话。
一天，我无意间翻开了一本名为《偷影子的人》的书，顿时我两眼一亮，仿佛望见深蓝大海，闪烁繁星，一看便是永恒。
一名男孩在与学校保安对话时惊奇的发现自己能偷走别人的影子，还能因此了解到影子主人的一生。在一个月圆之夜，与影子的对话中，自己被任命为心灵的拯救者，倾听影子的声音，点亮心灵的光焰！没有每天望见从未相见的母亲的机会的保安；海边的聋哑女孩；想当医生却没有机会的面包之子……我，何去、何从？心灵之光，何时才能在黑夜中绽放？
天边——地上，一回头又添了几颗光明，是星儿，还是灯儿？看完此书，我心久久不得以平静，假如某天我也将得到一种神奇的能力，我会怎么办？哪怕没有神奇的能力，我也会用自己的一份力，哪怕是微薄的一份力去帮助他人，去点亮每一个人心中的光焰，去点亮每一个人内心深处的希望。而不是跟现在一样逃避责任，见再去补几刀，不曾经常想到别人会怎样这个问题，有福先想自己，有难先给自己留一条后路，再把别人推出去。
伸出帮助之手，递出一份温暖，这十分简单。但却无人问津这一份善良。想着自己，只想自己，此为友谊之大忌。
点亮心灵的善良……
幢幢的人影，沉沉的烛光——都将心灵的光焰和内心之希望，刻在我最初的回忆。
五年级作文形形色色的人【六】
我敬佩的人，是我的书法老师——陈老师，陈老师的书法技艺很精湛。
一个巧然的日子，我不经意地走进四中爸爸办公室旁边的一间教室里。教室宽敞明亮，四壁张贴着一幅幅书法作品，白纸黑字，撇捺有序，深深地吸引了我。就在这间教室的正中摆放着一张条形桌子， 桌子旁边站着一位正在泼墨挥笔的叔叔，他手中的笔仿佛是神笔，一个个神气的字在毛笔下诞生了。我看着这个叔叔写了很多我不认识的字，写得真棒，刚劲有力，我不禁说了一声：“写得真好！”这 位叔叔这才注意到我，从谈话中我得知，叔叔姓陈，自由练习书法，现在是油田有名的书法家，我便对叔叔说：“我特别想学，您能教我吗？”“当然可以。”陈老师不假思索地答应了。从此这位陌生 的叔叔成为了我的书法启蒙老师。
这天，我来到书法室，和其他学生一同写字，就在我刚要写的时候，陈老师走过来，和蔼可亲地说：“子昂，要好好加油！”陈老师给我示范了一幅“君諱還”。我模仿着写了一幅，老师说横要写平， 竖不要写歪了。我又写了一张，有些垂头丧气——唉了一声，陈老师说我写得好多了。我又看了看老师，陈老师的头有些秃，眼睛上架着一副眼镜。他又为我示范了一幅，他写字时，时而放松，时而皱 眉，写完之后，陈老师脸上露出了满意的笑容。
陈老师说：“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟，学习是一条艰辛的道路，只要持之以恒，就能成功。”我认真地点点头，此时，陈老师嘴角露出了美丽的笑容，眉头微微翘起。现在我最敬佩的人，是 陈老师，在不久的将来，我要超越陈老师。
五年级作文形形色色的人【七】
??佩服的人-五年级课间休息，班主任王老师说：“同学们，在你们日常生活中，最佩服谁?都说说看!瞬间，教室里沸腾起来，同学们七嘴八舌，滔滔不绝!
听，有的同学说：“我佩服军人，手握钢枪保卫祖国。“我佩服医生，身穿白褂救扶伤。“我佩服消防员，勇敢无畏舍己为人。还有同学说：“我更佩服宇航员，冒着生命危险去探索宇宙的奥秘!同桌悄悄的问我：“高美嘉，大家都说了，你怎么不说呀?你佩服谁呀?我笑着说：“我佩服的妈妈!她是平凡中的不平凡。
前几日的一天夜里，我感觉身上很热，以为被子盖多了，就把被子掀开了，但是无济于事。我怀疑自己是发烧了。迷迷糊糊中，我找到体温计量了一下，发现竟然烧到了38度。我赶紧叫醒了熟睡中的妈妈。妈妈一听我发烧了，急得不得了?赶紧起床，拿了一条干毛巾，把它淋湿用力拧干，然后叠整齐放在我滚烫的额头上。一遍又一遍，不厌其烦。过了会儿，她又量下我的体温，终于缓一点了。我人也舒服多了，不一会就沉沉的睡着了。妈妈这才松了一口气。第二天一大早醒来，我发现妈妈在我床上。原来她一夜都没有合眼，偎在我的'床边，时刻关注我的体温!
一次，我和同学弄别扭，他先打了我，我不服气，一不小心把他的头打破了。恰恰这时候，班主任经过了这里，不分青红皂白的就把我给骂了一顿，还告诉了妈妈。我以为妈妈会责怪我，然而并没有，而是细心的听我将事情的原委娓娓道来。然后对我说：“以后遇到事不能武力解决，能轻松化解最好，不行可以对老师说!说完就去打电话了。下午我来到教室，那个同学跑过来对我说了声对不起，我说没关系，我们又和好了!
生活中关怀我，学习上激励我，这就是我的妈妈，我最佩服的人。
五年级作文形形色色的人【八】
老师是无言的黑板擦，不显山露水，把一生中最美好的年华，奉献给了粉笔和黑板，擦去了许多年轻的错误，却擦老了自己的容颜。我的数学老师——毛老师就是一位讲课幽默，关爱学生，工作尽职的好老师。
三年级下学期，我刚转入这个学校，对这个陌生的环境有些胆怯。是她，给了我温暖，让我很快地融入到这个大家庭中。
说她讲课幽默，并不是我在吹牛。一次，在讲到乘法分配律的时候，也许是因为听不懂，也许是没有认真听，同学们总是忘记（a+b）c=ac+bc。为此，毛老师伤透了脑筋。后来在上数学课时，毛老师把乘法分配律又重新讲解了一遍。可这次与以往不同，只见毛老师笑眯眯地对我们说：“同学们，乘法分配律就像你和你的朋友吃糖一样，假如只有你一个人吃的话就显得不公平，也没有礼貌，要把糖分给朋友吃……”毛老师这番幽默风趣的话语顿时使我茅塞顿开，终于理解为什么要用“a”和“b”分别去乘“c”了。我将她的话牢牢地记在了心中，至今也没有忘记。
说她工作尽职吧，也不假。前段时间，毛老师生病了，嗓子哑得说不出话来，可她仍坚持给我们上课，她的声音虽然很小，但是我们却听得清清楚楚。下课了，毛老师还没有离开教室，像往常一样坐在那里为不会的同学讲解，我来到毛老师的身边，轻声问她：“毛老师，您嗓子哑了，为什么上课不带扩音器呢？”“那是因为扩音器声音太大了，我怕影响其他班上课，而且讲课声音太大，对你们的耳朵也不好……”听了这番话之后，泪水在我的眼眶里直打转，多好的一位老师啊，自己的身体不好，却还事事为别人着想。
啊，毛老师，您在我眼里永远是最尽职的老师！您为了我们的数学成绩能够提高，呕心沥。虽然您现在已经不再教我们了，但是，您永远是我最爱、最敬佩的人。
